品德優(yōu)質(zhì)課聽課體會(huì)(完整版)
【正文】 的激發(fā)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆。三、小組交流，深化主題 學(xué)生共同探討四、課內(nèi)拓展，知識(shí)生化 知識(shí)鞏固五、作業(yè)布置 進(jìn)一步探究 板書：（張貼）有了矛盾怎么辦寬容 幫助 尊重 忘記 體會(huì)：在辦事處舉行的小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我聽了崔老師講的《有了矛盾怎么辦》一 課，我感覺整堂課能夠圍繞“以學(xué)生為主體”進(jìn)行，授課教師思路清晰、舉例得當(dāng)，充分運(yùn)用了圖片、視頻等學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，學(xué)生在課堂上積極性比較高，從而課堂完成比較理想。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以說他的學(xué)生在享受課程，她自己也在享受課程。老師運(yùn)用課件將聲音、圖片、圖像、文字、動(dòng)畫和影像 等展示在學(xué)生的面前，能讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，興趣盎然地接受知識(shí)。學(xué)生在課堂上都能自信、大膽、聲音洪亮、語言流利的說出答案來，體現(xiàn)了學(xué)生的良好素質(zhì)。下面我就從這幾方面談?wù)勔恍└惺?。充?shí)、創(chuàng)新可以說是這次小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的令人難忘的特色。在這三節(jié)課中，教師在教學(xué)中都能以活動(dòng)串的形式組織教學(xué)，很好地突出了活動(dòng)性，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。在思品的課堂教學(xué)中，教師在組織教學(xué)的過程中聯(lián)系生活實(shí)際，從學(xué)生已掌握的、感興趣的資料入手，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)，效果顯著。這次聽課收獲不少，但關(guān)鍵是學(xué)而時(shí)行之，要將這些運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。這是我今后將要努力的方向。教師的基本功素質(zhì)如何對(duì)課堂的效果影響也是不可小覷的，我們教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們理應(yīng)不斷改變自己，不斷提高自己。二、對(duì)課堂教學(xué)的思考：“以人為本”是中華文化的精華。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索。要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我深切地體會(huì)到上好一堂課的不易。此外，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)上也下了不少功夫，從中設(shè)計(jì)很多開放性問題，為學(xué)生開馳思維，放飛思想，張揚(yáng)個(gè)性提供廣闊的空間。教師剪輯錄像、制作幻燈片走進(jìn)電教室。因?yàn)殡y講，所以平日教學(xué)就積累了許多疑惑，如：如何讓學(xué)生想象出元素的化合價(jià)？這個(gè)概念怎樣講學(xué)生更容易理解等等，這樣的問題一直沒有機(jī)會(huì)得到滿意的答案，因此，這次活動(dòng)，對(duì)絕大多數(shù)初中化學(xué)教師來講，可以說是雪中送炭，相當(dāng)期待。再就是濰坊廣文中學(xué)的張鳳俊老師，她先放化合價(jià)之歌。課堂中幾乎都是先練習(xí)復(fù)習(xí)，再導(dǎo)入新課，然后對(duì)前面練習(xí)的進(jìn)行總結(jié)，層層遞進(jìn)。正如專家點(diǎn)評(píng)所言的：“這節(jié)課幫助學(xué)生建立元素化合價(jià)的元素觀：世界上所有物質(zhì)都是由元素組成的，元素是組成物質(zhì)的一種最基本的成分。這次評(píng)選活動(dòng)中，每一位老師都在板書的設(shè)計(jì)上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；有的老師圖文并茂，形象生動(dòng)。其次，問題的設(shè)計(jì)，要有梯度，問在學(xué)生需要思考處，問在能激起思維的火花處，提高思維的有效度，一定要避免問的不明確，學(xué)生無法回答，問的太廣，學(xué)生無法收放，結(jié)果沒有辦法只能是自問自答。幾天聽課也讓我體會(huì)道了聽課的辛苦，也讓我體會(huì)到了學(xué)生的辛苦！我一定要讓我的學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)化學(xué)是一件快樂的事情！青州職工子弟初級(jí)中學(xué)劉玲。教師在課堂上要充滿激情，感情豐富，要以自己的激情去點(diǎn)燃學(xué)生心中的激情，以自己的情感去感染學(xué)生。總之，幾天的學(xué)習(xí)讓我明白了一節(jié)好課必須具備的東西是：目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的靈魂，教學(xué)目標(biāo)在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面一定要準(zhǔn)確、到位要主次分明，有所側(cè)重。讓學(xué)生形成這樣的思維方式：看到物質(zhì)就要想到物質(zhì)的組成。這樣的問題層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)
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