學習爭做美德少年活動方案(完整版)
【正文】 名“美德少年”，記入學生成長檔案，在學校公開欄通報表彰。擁有積極向上的心態(tài)，能積極維護家庭、學校和祖國的榮譽，環(huán)保意識強，并能從小事做起，關愛他人，助人為樂，尊老愛幼，禮讓三先，用實際行動，感恩社會，回報社會。營造良好的氛圍。組織美德少年參觀愛國主義教育基地，開展實踐活動，進一步深化社會主義核心價值體系教育。2016年3月，在雷鋒日進行“做一個有道德的人”宣誓和簽名活動。拓展道德實踐活動，引導學生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習慣。與美德少年進行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進的道路。（2）為他人做一件有益的事。聽到致歉語：不要緊；沒關系；您不必介意?！拔疑磉叺拿馈敝黝}活動。各班要要加強統(tǒng)籌、拓展內(nèi)涵，把中國夢學習教育與愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化教育以及文明校園創(chuàng)建等有機結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設“金種子”工程和“扣好人生第一?？圩印敝黝}活動結(jié)合起來，促進活動常態(tài)化開展。三、活動時間：6月1日至6月15日。各班要結(jié)合中心校開展的“美德少年“評比表彰活動，積極開展學美德活動。堅持集中活動與經(jīng)?；顒酉嘟Y(jié)合、網(wǎng)上活動與網(wǎng)下實踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，大力宣傳學習美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習慣。護綠：組織隊員給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。爭取向陋習、缺點告別。學校團委、少先隊結(jié)合 “美德少年”評選活動，現(xiàn)擬在全校各團支部、中隊開展“學雷鋒精神，做美德少年”活動，通過這個活動推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)團員、少先隊員高尚的人格。在少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過的好人好事。做一個綠色小雷鋒：開展“愛綠、護綠、添綠”活動?；顒咏Y(jié)束后，各班級要將活動圖片等各種材料上交政教處。二、活動內(nèi)容深入開展“新時代好少年”和“美德少年”學習宣傳和教育實踐活動。由各班美術老師負責，活動結(jié)束后，上交方案、作品（每班5幅）、活動圖片資料。團委、少先隊要結(jié)合豐富多彩的團、隊會等活動，引導團員、少先隊員積極參加。一、主題：學習和爭做美德少年二、活動安排：，宣讀“學習和爭做美德少年”活動方案學生代表李俊霖向全體同學發(fā)出倡議，同學們面對國旗發(fā)出“熱愛祖國，努力學習”錚錚宣誓。求助于人語：請；請問；請幫我一下。，在體驗中陶冶情操。（2）學習模范，改正自身的缺點，為集體，為他人，為社會做一件有益的事。同時將學習道德模范的崇高精神與學習中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國、堅定理想、腳踏實地、積極進取的精神狀態(tài)。2016年3月制訂方案，成立領導小組。引導學生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學習先進事跡。發(fā)動學生積極參與。（三）總結(jié)評選階段：（6月下旬）總結(jié)活動開展的階段性成果，通過班級初選推薦、學校終評，評選出美德少年十名。學校評審組成員： 組長：楊曉東成員：王雪玲 魏秀清 任利娜 張晉此項活動是關注未成年
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1