【正文】 直接吸取藥品，如發(fā)生強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液濺出容器外時(shí)，應(yīng)立即采取有效措施安全處理后方可離開現(xiàn)場。（五）實(shí)驗(yàn)室工作臺(tái)面應(yīng)保持水平和無滲漏，墻壁和地面應(yīng)當(dāng)光滑和容易清洗。監(jiān)督檢測儀器、設(shè)備降級(jí)使用或功能喪失，應(yīng)申請(qǐng)辦理報(bào)廢手續(xù)。1現(xiàn)場儀器設(shè)備不經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自外借；其他科室因工作需要借用現(xiàn)場儀器設(shè)備時(shí)，必須經(jīng)本科室領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可后方能外借，并按規(guī)定辦理借用手續(xù)。實(shí)驗(yàn)室要指定一位負(fù)責(zé)同志管理低值品及材料，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)料本的管理，損壞、丟失上述物品要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。五、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格遵守國家環(huán)保部門制的有關(guān)規(guī)定，不得隨意排放超劑量的廢氣、廢棄的培養(yǎng)物、廢水及其他廢物(包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物)。一、實(shí)驗(yàn)室主任工作崗位職責(zé) 各級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的教育方針，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)工作水平，實(shí)驗(yàn)室主任職責(zé)如下：1．在主管實(shí)驗(yàn)室的院長(教研科主任)領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的工作。2．根據(jù)學(xué)科發(fā)展的要求，主持或組織實(shí)驗(yàn)課題的研究，及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和改革實(shí)驗(yàn)方法，編寫高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和撰寫高水平的技術(shù)論文。3．總結(jié)、推廣實(shí)驗(yàn)技術(shù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，引進(jìn)新技術(shù)、改革實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。3．做好儀器設(shè)備的技術(shù)管理，參加儀器設(shè)備的維修、技術(shù)改造工作。3．經(jīng)常清點(diǎn)帳、物，每年年底與設(shè)備主管部門核對(duì)帳、卡，做到帳、卡、物三相符。實(shí)驗(yàn)室使用完后應(yīng)做好室內(nèi)的清潔工作，關(guān)閉電源、水源和門窗，當(dāng)班教師和實(shí)驗(yàn)管理人員要負(fù)責(zé)進(jìn)行安全檢查。4．隨時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)室的工作情況和儀器設(shè)備狀況，提出改進(jìn)工作的意見和建議。實(shí)驗(yàn)操作人員在損壞玻璃儀器及器皿時(shí)要及時(shí)向負(fù)責(zé)人反應(yīng)并做好登記，對(duì)貴重儀器要進(jìn)行相應(yīng)適度賠償。為了加強(qiáng)管理，提高儀器的利用率、完好率，提高使用效益，特制定儀器管理制度。第八條 對(duì)于儀器設(shè)備使用過程中發(fā)生的各種事故，實(shí)驗(yàn)室將組織事故認(rèn)定小組進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，并提出處理意見。二、在用儀器設(shè)備管理1． 儀器設(shè)備管理和使用，必須實(shí)行崗位責(zé)任制。儀器使用后要記錄儀器的工作情況、使用時(shí)間、使用人員、有無異常情況發(fā)生等，填寫《儀器使用記錄本》。借用期間，儀器設(shè)備的維修維護(hù)工作由借方負(fù)責(zé)；若有造成損壞或遺失的，應(yīng)按照《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)損壞、丟失儀器設(shè)備及器材賠償處理辦法》執(zhí)行賠償?，F(xiàn)教中心管理人員要按照學(xué)院規(guī)定辦理儀器設(shè)備的領(lǐng)用手續(xù)，要對(duì)將儀器設(shè)備分類、分檔管理，做好儀器設(shè)備使用情況記錄卡，要求做到賬、物、卡相符，并做好防火、防潮、防塵和防盜等工作。現(xiàn)代教育技術(shù)儀器設(shè)備借出時(shí)，借方必須當(dāng)面檢查儀器設(shè)備的性能狀況，若有問題應(yīng)當(dāng)場書面說明。第四條由于下列客觀原因造成設(shè)備器材的損失經(jīng)過鑒定或指導(dǎo)教師證實(shí)，可不賠償：，確屬難以避免的；，接近損壞程度，在正常使用時(shí)發(fā)生的損壞和合理的自然損耗；第五條屬于下列情況，在確定賠償金額時(shí)，可按損失價(jià)值酌情減輕賠償：、愛護(hù)設(shè)備器材，偶而疏忽造成損失的；，且主動(dòng)如實(shí)報(bào)告，認(rèn)識(shí)較好的；第六條私自從實(shí)驗(yàn)室將儀器設(shè)備器材帶出，造成損失和丟失的，按原價(jià)值的十倍賠償，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重報(bào)學(xué)院相關(guān)部門給予處分。要建立完整的儀器設(shè)備技術(shù)檔案，技術(shù)檔案包括以下內(nèi)容：《貴重儀器設(shè)備購置可行性論證報(bào)告》、采購工作記錄、訂貨合同、隨機(jī)全部原始資料(合格證、裝箱單、使用說明書、資料、圖紙等)；安裝、調(diào)試、驗(yàn)收記錄；操作規(guī)程、保養(yǎng)維修、故障排除、事故處理記錄等技術(shù)資料；報(bào)價(jià)查詢資料及與廠商來往函件；儀器設(shè)備使用、運(yùn)行記錄，使用過程中形成的技術(shù)資料，如零部件改進(jìn)圖紙、定期校驗(yàn)的技術(shù)證明、技術(shù)鑒定、報(bào)廢、報(bào)損及拆改審批文件等。教師因工作需要借用低值易耗品的，必須辦理相應(yīng)的借用手續(xù)，到期如數(shù)歸還。四、低值易耗品的管理規(guī)則現(xiàn)代教育技術(shù)中心的低值易耗品管理按國家教育部和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，教學(xué)設(shè)備價(jià)值低于500元以下的為低值易耗品，為了加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)中心的低值易耗品規(guī)范化管理，特規(guī)定如下：現(xiàn)代教育技術(shù)中心的低值易耗品：低值資產(chǎn)有維修工具（如萬用表、手電鉆、組合式工具、剝線鉗等），網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如U盤，光盤，移動(dòng)硬盤，卡鉗等），各類電源（如攝像機(jī)電池，充電器，放大器等配件），各種磁帶（如DVCAM帶，DV帶，錄像帶，錄音帶，存儲(chǔ)棒等）。三、貴重儀器設(shè)備使用管理規(guī)則貴重儀器設(shè)備的范圍：單價(jià)在人民幣10萬元（含10萬元）以上的儀器設(shè)備；單臺(tái)（件）價(jià)格不足10萬元，但屬成套購置或配套使用，整套價(jià)格在10萬元（含10萬元）以上的儀器設(shè)備；單臺(tái)（件）價(jià)格不足10萬元，但屬于國家教育委員會(huì)或?qū)W院明確規(guī)定為精密、稀缺的儀器設(shè)備。儀器設(shè)備一般不得拆改，實(shí)驗(yàn)教師如確實(shí)需要拆改應(yīng)向本系提出申請(qǐng)，說明理由，經(jīng)過系主任批準(zhǔn)后報(bào)現(xiàn)代教育技術(shù)中心主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)行。儀器設(shè)備使用時(shí)必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得違規(guī)操作。儀器設(shè)備管理員填寫《檢測儀器、設(shè)備降級(jí)、報(bào)廢申請(qǐng)單》，按有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。6． 加強(qiáng)儀器設(shè)備的維修維護(hù)工作，一般儀器設(shè)備應(yīng)做到隨壞隨修，本室人員無力維修的，應(yīng)及時(shí)向?qū)W院申報(bào)維修。2． 儀器設(shè)備要建立賬卡物制度，實(shí)現(xiàn)一物一賬一卡，做到賬卡物相符。第四篇：實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備管理制度為保證本學(xué)院儀器設(shè)備安全良好地運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理制度》和煙臺(tái)大學(xué)有關(guān)儀器設(shè)備的管理規(guī)定，特制訂本制度。第三條 實(shí)驗(yàn)室工作人員由于調(diào)離、退休等原因不再擔(dān)任儀器設(shè)備的負(fù)責(zé)人時(shí)要作好儀器設(shè)備的交接工作。責(zé)任人定期對(duì)儀器設(shè)備及配套工具進(jìn)行檢查維護(hù)，對(duì)檢查維護(hù)情況進(jìn)行如實(shí)記錄并及時(shí)