【正文】 名”活動(dòng)，確立了一系列方案。學(xué)習(xí)只是進(jìn)步的第一階段，第二階段要思考自己學(xué)到的知識(shí)，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各個(gè)方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過學(xué)習(xí)我更加深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)，與工作密切結(jié)合，加強(qiáng)思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的進(jìn)步，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，掌握工作方法，工作技巧。我們?cè)诠ぷ鬟^程中，會(huì)解除到各種各樣的患者，面對(duì)各種各樣的問題，只有通過學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正做到積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在工作、實(shí)踐中升華。要提升思維層次，注重從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中審視基層工作，站在全局的高度和時(shí)代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上找準(zhǔn)工作的職能定位，對(duì)工作中的一些重大問題、難點(diǎn)問題和熱點(diǎn)問題，注重全面的辯證的認(rèn)識(shí)，多角度、多層次的思考，系統(tǒng)的加以解決。寬容失誤、尊重失敗者，應(yīng)是解放思想、趕超跨越的題中之義。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。深入思考如何乘勢(shì)而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機(jī)遇上有新作為，更好地服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。組織教師、黨員深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)、從嚴(yán)治教的決心和措施，使廣大農(nóng)民群眾更加支持教育改革發(fā)展。形成推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。努力完成學(xué)校九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)的任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，為桂東南副中心城市建設(shè)提供人力基礎(chǔ)。在學(xué)生中深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，提高學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。組織學(xué)習(xí)調(diào)研。結(jié)合開學(xué)檢查及各項(xiàng)專項(xiàng)檢查工作開展調(diào)研活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、在網(wǎng)站上設(shè)置征求意見欄等多種形式，廣泛征求對(duì)教育的意見和建議。制定整改方案，解決問題。鞏固成果，建立長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長：副組長：成員：下設(shè)活動(dòng)辦公室、宣傳組、督查組、后勤組活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人：活動(dòng)宣傳組負(fù)責(zé)人：活動(dòng)督查組負(fù)責(zé)人：活動(dòng)后勤組負(fù)責(zé)人：四、主要內(nèi)容（一）開展新一輪“思想大解放”活動(dòng)，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。（二）開展“全校教師進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)。（三）做好“督查落實(shí)年”和“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動(dòng)的迎檢工作，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策，依法治教、服務(wù)群眾的能力和水平。組織黨員干部深入農(nóng)村，了解農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)、關(guān)愛留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等方面情況及面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)等問題。緊密聯(lián)系教師的思想實(shí)際和工作實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)解放思想的針對(duì)性、實(shí)效性。第五篇：中學(xué)解放思想趕超跨越大討論實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)關(guān)于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》（桂發(fā)〔2012〕2號(hào)）、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》（桂黨高工〔2012〕2號(hào)）精神和市教育局《關(guān)于印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)實(shí)施方案”的通知》（岑教字〔2012〕16號(hào)），確保我校“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)順利開展，特制定本實(shí)施方案。加強(qiáng)督查，落實(shí)任務(wù)。認(rèn)真梳理，深刻分析。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展專題學(xué)習(xí)。具體實(shí)施步驟如下： 學(xué)習(xí)調(diào)研階段。繼續(xù)開展各種興趣小組活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富校園文化長廊，開展中華經(jīng)典誦寫講和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部爭做表率，廣大師生員工主動(dòng)宣傳和實(shí)踐。做好“督查落實(shí)年”和“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動(dòng)的迎檢工作，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。開展“全校教師進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成： 組長： 副組長： 成員：下設(shè)活動(dòng)辦公室、宣傳組、督查組、后勤組活動(dòng)辦公室 負(fù)責(zé)人：活動(dòng)宣傳組 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)督查組 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)后勤組 負(fù)責(zé)人：四、主要內(nèi)容開展新一輪“思想大解放”活動(dòng)，努力探尋教育跨越