【正文】 們?yōu)槭裁匆x小說？什么是正確的小說閱讀？什么是正確的小說教學(xué)？從書中，我不僅了解小說教學(xué)要注意的人，情節(jié)，環(huán)境，主題，而且還要根據(jù)不同小說的特點選擇不同的教學(xué)方法。第二篇：2016名師工作室個人工作總結(jié)時間總是無意中匆匆地，眨眼，2016年和結(jié)束。所以，做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。、培訓(xùn)，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。，提升素養(yǎng)。在這個大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進(jìn)的熱情，在這個大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在名師工作室的引領(lǐng)下，我增長了前進(jìn)的動力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在這三年期間，我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)、反思，讓自己在一定程度上得到了提高。同時作為一名信息技術(shù)一線教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教材教法要吃透、教學(xué)藝術(shù)要創(chuàng)新、教育教學(xué)成績要突出等，在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我時刻感到自己的不足。在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作，成為一名合格的新時代信息技術(shù)教師。心中有課標(biāo)，是一個老師上好課的前提。在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新?！耙啡?”一堂新課開始，我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。在今年，我緊跟主人的領(lǐng)導(dǎo)，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷自我完善。二，積極參與工作室活動，加強(qiáng)活動在工作室的每個活動是明確的。在工作室的其他團(tuán)體也把飛行的恐龍推向藍(lán)天，向我們展示了什么敘事文字。雖然有時感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。同時還讓我們在理論學(xué)習(xí)、積極體驗、現(xiàn)場互動、認(rèn)真反思中就“如何做一名高感性教師”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教學(xué)后進(jìn)行分析與反思、調(diào)整與再設(shè)計、積累與梳理，這樣才能有效地促進(jìn)自己提高。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。一、政治思想、師德方面近期來，我時刻以撫州市名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在課堂上，我能運用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。每學(xué)期在校級及以上范圍內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)。并希望通過我自已的努力能成為江西教師網(wǎng)的推薦網(wǎng)站。例如，由于某些原因，我未能開設(shè)市級以上公開課教學(xué)；在科研一頭，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求還有一定的距離??我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更的的進(jìn)步，無愧于名師工作室成員的稱號。把自己的崗位職責(zé)履行好。因此我積極利用空余時間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的充實自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。這樣做使我和權(quán)老師的收獲都很大，我們在共同提高。一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的 收獲。一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。因為身邊太多優(yōu)秀的典型，他們不斷激勵我前進(jìn)，讓我不放棄每一個能夠鍛煉、成長的機(jī)會。我深深感謝省教廳，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們，感謝他們的信任和支持。教研組建設(shè)方面作為歷史學(xué)科帶頭人，我