【正文】 文藝術(shù)素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部爭做表率，廣大師生員工主動宣傳和實(shí)踐。做好“督查落實(shí)年”和“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。開展“全校教師進(jìn)農(nóng)家”活動。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成： 組長： 副組長： 成員：下設(shè)活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組活動辦公室 負(fù)責(zé)人：活動宣傳組 負(fù)責(zé)人： 活動督查組 負(fù)責(zé)人： 活動后勤組 負(fù)責(zé)人：四、主要內(nèi)容開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。解放思想、趕超跨越、改革創(chuàng)新需要打破固定模式，走出經(jīng)驗誤區(qū)，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵探索、激勵創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)取、大膽開拓的良好導(dǎo)向。解放思想、趕超跨越，需要務(wù)實(shí)的作風(fēng)。在干好本職工作的同時抽出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)和全面提高自已的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。以上以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。工作作風(fēng)上有差距。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。定好坐標(biāo)、用好標(biāo)尺。二是路不夠開闊，還放不開，考慮問題和分析事物還不全面，習(xí)慣于走老路、講老話、唱老調(diào)，對一些新政策、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗吸取的不多，不能夠靈活地運(yùn)用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體工作中去。雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)比較自覺和認(rèn)真，但往往對自己要求較低，流于形式和表面化。干事業(yè)、謀發(fā)展的拼闖精神和責(zé)任意識不夠強(qiáng)烈。在工作作風(fēng)上，要堅持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。我雖進(jìn)行了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感覺到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，偶爾存在放松的現(xiàn)象，致使自己在農(nóng)辦工作中對新知識、新思維掌握還不夠多，了解還不夠透，對持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識不足。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要打破思維定勢，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的思維方式中跳出來，綜合運(yùn)用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、超前思維、發(fā)展思維、逆向思維等多種方式，積極探索基層工作新規(guī)律、新辦法，著力構(gòu)建科學(xué)、開放、高效的基層工作新格局。解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。二、目標(biāo)任務(wù)立足我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)要求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認(rèn)真研究政策、不善于運(yùn)用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)的問題，把進(jìn)一步解放思想作為今后工作新的切入點(diǎn)和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。在科學(xué)發(fā)展的前提下，認(rèn)真開展教研活動，努力縮小我校與先進(jìn)學(xué)校的差距。開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。大力開展弘揚(yáng)“廣西精神”活動。開展“教育服務(wù)‘五區(qū)’建設(shè)”活動，為廣西跨越發(fā)展提供人才和智力支撐。利用民族團(tuán)結(jié)讀本，全面開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)建設(shè)。在3月上旬組織召開動員大會，傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)和全市開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動精神，明確活動的重大意義、總體要求、主要任務(wù)、實(shí)施步驟等，認(rèn)真部署，廣泛動員，提高開展大討論活動的主動性和自覺性。深入基層，調(diào)查研究。主要任務(wù)是集中研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見，制定解決問題、指導(dǎo)改革發(fā)展的整改措施，推動各項工作落實(shí)。加強(qiáng)大討論活動成效的考核評議，以工作成果檢驗大討論活動的成效。二是對教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)理解不夠深入。二是學(xué)校提出“人人都是管理者”的倡導(dǎo)，但自己對學(xué)生不良行為不敢大膽去管，怕引火燒身，有自保的想法。自我調(diào)整要不斷加強(qiáng)政治理念學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立黨員意識，堅定理想信念，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，使自己的思想與黨保持高度一致，使自己的思想跟上新時期教育教學(xué)理念，用理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，讓自己前行中方向明確，工作中有創(chuàng)造性。一、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念 解放思想是推動一切工作的“總閥門”。認(rèn)識到差距和問題，是進(jìn)步的開始。因此我們既要認(rèn)真總結(jié)近年來——改革發(fā)展取得的新成績和新經(jīng) 驗，堅定加快發(fā)展的信心和決心，更要查找存在的問題，對照一流 查找與先進(jìn)市縣的差距，分析存在差距和問題的主要原因，研究制 定解決問題的具體辦法和措施。近年來，我 們綏濱取得的成績和進(jìn)步，得益于思想的解放；與先進(jìn)市縣存在的 差距，也是思想觀念方面的差距所造成的。要抓住這次活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，向優(yōu)秀教師和名師看齊，從現(xiàn)在做起，使自己思想有大的提高，作風(fēng)有大的轉(zhuǎn)變。四是不敢大膽主動改革教