【正文】 ，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間不僅可以開(kāi)闊思路，而且能夠有效地幫助你應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)了三分之一，作為陪伴你一路走過(guò)來(lái)的父親，我感到欣慰我看到你的自信在增長(zhǎng)，羽翼在豐盈；作為一個(gè)曾經(jīng)也是初中生的過(guò)來(lái)人，面對(duì)自己的女兒，面對(duì)已經(jīng)超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期待期待你能成為國(guó)家的棟梁之材。我要努力工作，掙錢存錢，希望能在你20歲左右讓你出國(guó)留學(xué)。“意思是說(shuō)，人的本性都是善良的。希望你能永遠(yuǎn)記住外校，永遠(yuǎn)記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)記住你曾經(jīng)是強(qiáng)手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭(zhēng)光。這句話不是我說(shuō)的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)的。而你還是堅(jiān)持把作業(yè)做完了。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n不能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時(shí)奔走在人群之中、烈日之下?？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅(jiān)持就是勝利”。新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。無(wú)論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無(wú)疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。‘流汗流血不流淚’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊(duì)’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊(duì)。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。他們不希望優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我完全理解。在此我真誠(chéng)地向你表示衷心的祝賀。正如愛(ài)迪生所言：如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。到你大學(xué)或出國(guó)的時(shí)候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。歸納總結(jié)可以幫助你把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來(lái)，可以讓你很清晰的知道學(xué)了哪些知識(shí)，這樣在解題的時(shí)候可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既可以提高解題速度，也可以不讓無(wú)關(guān)的知識(shí)干擾你的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻?tīng)課的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。所謂的“點(diǎn)”就是你平時(shí)學(xué)習(xí)中不懂的、不明白的或是一些概念性錯(cuò)誤。下課后注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺?；私咏鼉商煜掳嗪蟮臅r(shí)間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。其實(shí)，在父母的眼里，我們的孩子都是優(yōu)秀的，我們的兒女都是值得自己驕傲的。”校規(guī)說(shuō)：你需要充足的睡眠來(lái)保證學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要游戲到太晚，更不要學(xué)習(xí)到太晚。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家堅(jiān)持就是勝利。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。自古以來(lái)，讀書就是一件苦差事。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上以苦為樂(lè)獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請(qǐng)你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽(tīng)課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；習(xí)慣于舉手回答問(wèn)題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲?；最后?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。給你講個(gè)小故事。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。人生中要想擁有一個(gè)十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。四、讓方法成為一種訣竅。知道題目是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。寧夏理科狀元：上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度。甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。出現(xiàn)最多的一個(gè)詞是：追求卓越。因?yàn)椋蔷驼f(shuō)明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂(lè)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。本來(lái)嘛，因?yàn)?，怎么?ài)你也不夠！第三篇：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)范本秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。三是抱有自信、寬容的心態(tài)，進(jìn)入新學(xué)期。四是有了差距莫著急，幫助孩子趕上去，多鼓勵(lì)，多關(guān)心，別吝嗇贊美之詞，永遠(yuǎn)站在孩子的背后，為孩子加油。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時(shí)、專注的讀書聽(tīng)課、積極的勤學(xué)好問(wèn)、獨(dú)立鉆研問(wèn)題、自我驗(yàn)收的習(xí)慣等。加強(qiáng)意志鍛煉。改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)是有規(guī)律的，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。關(guān)愛(ài)、理解、支持孩子。在臨考前，家長(zhǎng)自己也要保持一種輕松的情緒，不要過(guò)分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開(kāi)始了它生機(jī)盎然的變化。是不是我們當(dāng)中有的人，一生中一次機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢?一次機(jī)會(huì)都抓不住呢?你在為什么做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們運(yùn)用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時(shí)候就會(huì)來(lái)到的機(jī)會(huì)，做起準(zhǔn)備吧!三、在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成熟與理智在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因?yàn)橄Ｍ麑W(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出。一年了，寶貝們，誰(shuí)還記得老師在信里送給大家的三句話？（“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”）現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這三句話的含義？還有一年來(lái)你做到了這三句話嗎？（請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、行為、品德等去講，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱母惺埽┧^“讓人們因我的存在而感到幸?！?，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。雖然有些同學(xué)在過(guò)去的一年里留下了一些遺憾，我相信從現(xiàn)在開(kāi)始你們會(huì)努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學(xué)和老師因我的存在而感到幸福。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。老師希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。新的學(xué)期開(kāi)始了，日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書寫，我相信同學(xué)們更成熟了，會(huì)更懂事。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求。排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。二、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初二的孩子防止成績(jī)下滑。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)要積極配合。最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!一、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡。新學(xué)期是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子要付出更多的愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長(zhǎng)致以新學(xué)期的問(wèn)候，預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進(jìn)步。聽(tīng)明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時(shí)候，健康都是第一位的。一年里，你們長(zhǎng)高了，健壯了，美麗了，一個(gè)個(gè)是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學(xué)完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺(jué)得不可能完成的很多大大小小的事情，真的為你們感到驕傲，也非常非常非常地心疼你們，畢竟，你們是我們的孩子，還是青少年，除了學(xué)習(xí)，還需要很多的游戲和娛樂(lè)，還需要很多的旅行和展覽會(huì)，期待很多的游樂(lè)園和演唱會(huì)，希望很多的時(shí)間網(wǎng)上沖浪，渴望很多的時(shí)間玩唱歌和玩耍，渴望有時(shí)間逛街，還有，需要有時(shí)間一個(gè)人望著天空發(fā)呆。更重要的是希望對(duì)你初二學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)參考意義。福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。至于錯(cuò)因分析表，你只要把每次的錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)歸納，長(zhǎng)期下去，你的錯(cuò)因分析表就會(huì)越來(lái)越完善，分析起錯(cuò)因來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)便，也更容易發(fā)現(xiàn)自己比較容易犯哪一類錯(cuò)誤了。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻?tīng)課的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加，頭腦里積累了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可