八年級下冊思想品德教學工作總結(jié)[精選合集](完整版)
【正文】 注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。備好課是上好課的前提和保證。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲！20122013學年八年級思想品德第二學期教學工作總結(jié)清水四中 劉曉峰 2013年7月第二篇：八年級下冊思想品德教學工作總結(jié)八年級下冊思想品德教學工作總結(jié)張紅鑫這學期，我擔任八年級5班的思想品德課教學。鉆研教學，充分啟迪學生智慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢、重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的能力較差、學生的良好習慣沒有養(yǎng)成。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：一、基本情況分析通過八年級下冊的學習，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。從而真正達到思想教育的目的。搞好測試及試卷講評。從期末考試成績來看，學生們的整體水平有所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。但不足之處也顯而易見，催人深省。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。在教學中提倡自主性，學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理 化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從學生現(xiàn)實身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別潛能生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。二、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。（4）每周確定周目標，每周實行周過關(guān)測評。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。從而真正達到思想教育的目的。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。實質(zhì)就是“周周清”。事實證明課堂上，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻.（1）每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。五、積極推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上思想品德課，就連以前極討厭上思想品德的學生都樂于上課了。在工作中，看到學生應(yīng)考繁重的課余負擔，我下決心減輕學生的負擔，走輕負擔，高效率的路子，在復習過程中，自己先翻閱大量的資料，結(jié)合時事政治，從中精選題目盡量避免學生做重復性的題目，并且做到知識化，目標化，中考題形貼近
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