【正文】 觀印象后便很快記住了句型和生詞。第三，在新形勢下，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是搞好新教材教法的前提，更新觀念是用好新教材的保證。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合我校分層設(shè)班的實際，力爭今年本學(xué)科中考成績有明顯提高，平均分在70分以上，合格率達到70％以上，本縣中排名前3名。在復(fù)習過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。重點知識是復(fù)習的主體部分，在復(fù)習過程中要放在突出的位置。總之，經(jīng)過三輪復(fù)習，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，取得良好學(xué)習成績。有上進心的一部分學(xué)生在學(xué)習過程中也存在知識學(xué)的不活，缺乏學(xué)習自主性和積極性，沒有科學(xué)的復(fù)習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。第一篇：九年級第二學(xué)期教學(xué)計劃2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期 九年級思想品德教學(xué)計劃本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)考試關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德科教學(xué)、復(fù)習課時少、時間短、任務(wù)緊。因此，這一個學(xué)期要盡快轉(zhuǎn)變不良學(xué)風，加強對后進生的心理引導(dǎo)，幫助學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)習計劃，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，使他們能夠順利的畢業(yè)，考上更高學(xué)校，教師必須要下一番苦功夫。五、具體做法：復(fù)習方式：分冊與專題訓(xùn)練相結(jié)合第一輪：七、八、九年級教材全部內(nèi)容的總復(fù)習第二輪：專題復(fù)習。選擇合適的復(fù)習方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。選時政熱點訓(xùn)練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實際。編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。第二篇：有關(guān)九年級第二學(xué)期教學(xué)計劃有關(guān)九年級第二學(xué)期教學(xué)計劃3篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。英語教師在實際教學(xué)中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢持點，以突出教材的交際功能力主線來培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語交際的能力；盡快解決教材新與方法舊的矛盾，變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”，掌握教學(xué)的主動權(quán)。（2）采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生（因人施教），才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。三、上好英語復(fù)習課。這一階段復(fù)習時間要長，對知識的處理不能留死角，要求我們以教材為本、以考綱為綱，落實知識條目。在復(fù)習基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對知識點進行系統(tǒng)地梳理和歸納，不僅要一節(jié)一課地進行歸納，還要打破章節(jié)，對基礎(chǔ)知識進行全面地橫向、縱向梳理，通過歸類、比較、聯(lián)系理清知識點之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使基礎(chǔ)知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，達到融會貫通的目的。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學(xué)模式的材料，領(lǐng)會了這種模式每一節(jié)課主要有三個環(huán)節(jié)：“先學(xué)”“后教”“當堂訓(xùn)練”。本學(xué)期，我將繼續(xù)實行四清管理，面對全體學(xué)生，重點是差生。同時注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習及運用知識的能力和應(yīng)考技巧，從而使學(xué)生能夠從容應(yīng)對中考的考驗。學(xué)生對政治分析題適應(yīng)能力較差，不能用所學(xué)知識點從多角度來回答。第二輪復(fù)習:專題復(fù)習。教師需要結(jié)合歷年的中考題,最新的模擬試題進行模擬訓(xùn)練。最后, 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。狠抓中考信息，認真把握、學(xué)會分辨、認真研究中考有效信息，做好資料的收集和編輯工作。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類。難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構(gòu)成堅持鍛煉的習慣。結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用潛力。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。投擲中的實心球與鉛球技術(shù)。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。五、學(xué)期工作目標：透過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。具體安排：抓好基本素質(zhì)的提高。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。女生用心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。體育課具體安排：第一周就中考項目進行全面測試。九年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃第五篇：第二學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃第二學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理念為指引。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題，還會附上頭一年的中考試題。在學(xué)法上，要求學(xué)生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。目標是提升能力，主要是專題講座形式。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這一階段，主要進行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。這一周以學(xué)生為主，但不完全放給學(xué)生，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復(fù)習及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著學(xué)生回扣課本，找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習。其次，?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；第三：時政熱點訓(xùn)練。（三）、適度訓(xùn)練，提高能力訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。所以教師在復(fù)習過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。最后，選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點和解題方法。第二階段：5月份專題復(fù)習，以六盤水市考試說明為主要資料。同時也讓學(xué)生從緊張的復(fù)習中稍微放松一下，做好充分的考前準備，輕松面對中考。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習備考的重要參考資料。從試題內(nèi)容上看，幾乎年年都注重對重點知識、重大主題（如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等）、重要熱點的考查。也就是說，從4月下旬開始，我們進入一個綜合復(fù)習的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復(fù)習，這就是連“線”的過程。另外，這一階段，在復(fù)習回顧課本基礎(chǔ)知識的同時，還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料。制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習，直面中考第一輪復(fù)習（2014年3月下旬——4月下旬）：這一輪復(fù)習要抓“面”，大約需一個月時間。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。增強課堂氣氛，使學(xué)生有目標的去學(xué)習、去鍛煉。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力)結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)。教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。提高對個人健康和群體健康的職責感。2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。