鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計劃(完整版)
【正文】 評優(yōu)評先的資格。學校將定期或不定期對辦公室進行檢查，檢查內(nèi)容包括私用大功率電器、開無人燈、開長明燈以及空調(diào)、電腦等設備的不當使用情況，如因此而造成安全事故的將計入個人的年終考核中；宿舍節(jié)能、食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。（7）營造節(jié)能減排校園文化。（2）每學期安排一次“節(jié)能減排學校行動”主題班會。為建設特色鮮明的后勤服務集團勤奮工作。劉玉山、王軍負責動力中心提出節(jié)能減排項目。在學校，組織學生采取張 貼宣傳畫、上環(huán)保專題課及文藝匯演等形式，開展了“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”、“節(jié)約一二三”、節(jié)約能源體驗與創(chuàng)意活動，“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”演講比賽和“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的 節(jié)約資源“四個一”等教育實踐活動，教育引導孩子們養(yǎng)成 節(jié)約、環(huán)保的消費方式和生活習慣。督促各 村、各單位積極開展了以“從我做起、從周邊做起、從點滴 做起”為主題的節(jié)能減排科技宣傳工作。第一篇：鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計劃鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計劃**鄉(xiāng)節(jié)能減排工作總結(jié) 縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組辦公室:為了積極營造全民參與環(huán)境保護的社會氛圍，努力建設 “污染減排與環(huán)境友好型社會”，我鄉(xiāng)開展了聲勢浩大的宣傳教育活動，增強了廣大干部群眾對環(huán)境保護的關(guān)心、重視與參與，取得了較好的成效。在街道采取懸 掛橫幅、張貼標語、發(fā)放宣傳品、召開群眾會等形式，積極開展節(jié)能減排知識宣傳，教育引導廣大群眾弘揚“節(jié)能光榮、浪費可恥”的社會風尚，積極宣傳節(jié)水、節(jié)電、綠色環(huán)保。同時，在九年制學校建立了廢品分類回收站，使廣大師生節(jié)能環(huán)保意識進一步增強。付為民、行權(quán)中、蔣文藝負責配合工作。第三篇：學校節(jié)能減排計劃寨里初中節(jié)能減排計劃節(jié)約能源是我國的基本國策，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設經(jīng)濟節(jié)約型社會的重要舉措。（3）每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機宣傳節(jié)能減排。利用廣播、板報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。嚴禁學生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。公廁節(jié)能公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。據(jù)統(tǒng)計，居世界第六，但人均水量只相當于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我國有200多個城市缺水，首都北京每年缺水10多億立方米；大家知道,我國石油資源最終可采儲量約130億噸,僅占世界石油可采儲量的3%左右,我國對國外石油資源的依賴程度達到40%......鑒于我國資源現(xiàn)狀及目前面臨的問題,黨和國家明確提出要加快建設資源節(jié)約型社會,保護生態(tài)環(huán)境,我們培養(yǎng)的是一大批對社會有用的實踐技能型人才,我們理應響應黨和國家的號召,樹立科學發(fā)展觀,無論師生,都要樹立節(jié)能減排意識,建設和諧、節(jié)約型校園。15噸/人次，效果顯著。為推進節(jié)能減排工作，以建設節(jié)能減排型校園為目標，結(jié)合本校實際，全面采取節(jié)能減排措施，強化師生節(jié)能節(jié)能意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，在學校黨政領(lǐng)導下，倡導健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺的行為，從思想上高度重視和強化節(jié)能減排意識。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開設“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開始，做“節(jié)能生活達人”。將資源節(jié)約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。、器材；，積極改造學校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以
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