【正文】 ， 韓語 例句翻譯。 實際每個單詞是對應一個唯一的 int 型的數(shù)值的。 表 36 每周排名表 名稱 類型 是否為空 備注 Rank_order Int Nto null 排名 Rank_remembered_word Int Not null 單詞記憶數(shù) Rank_user_name Nvarchar(20) Not null 用戶名 Rank_user_id Int Not null 用戶識別碼 Rank_date date Not null 執(zhí)行排名時間 Rank_other Nvarchar(100) null 備注 表關(guān)鍵字段說明： Rank_order：用戶在所有用戶中的排名。 User_Current_package：當前階段學習包字段，用于記錄用戶學習的階段包名，也用與記錄用戶進度，和 User_Current_word 配合使用。 User_password：用戶密碼，對密碼強度沒有規(guī)定，用戶可根據(jù)自己喜好設(shè)置密碼強度。 readFile()方法：從指定文件讀取內(nèi)容。 GetSDCardInfoAndFileOperation 中。 wordsfileStrArray:存放學習資料文本文件名。 onClick()方法：接收用戶在主界面上的點擊事件，根據(jù)不同控件做出不同響應。 onClickRegisterButton()方法：用戶選擇注冊，切換到注冊界面。 其中列出了主要的類成員變量和成員方法。 對于客戶端的響應時間也相對與 B/S 架構(gòu)快速。 在該活動圖中把用戶和手機端作為一個整體看待，這個整體在 一個 學習 周期 里 所產(chǎn)生的活動。 系統(tǒng)管理員管理軟件更新， 服務(wù)器維護，手機客戶端和服務(wù)器端通信維護，系統(tǒng)所有用戶管理。 【 1】 通過用例可以對系統(tǒng)功能作一個總體描述。手機客戶端與用戶交互界面要盡量美觀、簡介還有重點突出。提供手機客戶端的更新。 顯示用戶歷史記憶詞匯，方便用戶 復習查看。 學習形式是固定的，用戶不能定制。 用戶學習資料管理。 1． 手機客戶端功能需求 用戶注冊，用戶登錄。單詞音頻，采用 MP3 格式存儲。服務(wù)器端平臺是基于 Windows 平臺，部署 Tomcat， 數(shù)據(jù)庫使用 SQL Server。 記憶時以問答式方式 學習，階段式學習。 軟件中采取了高效的 艾賓浩斯 記憶 曲線，但并非完全相同。 國內(nèi)僅 有的就是滬江網(wǎng)校推出的 ―開心詞場 ‖單詞記憶軟件。但是，社會發(fā)展步伐太快，對人們的知識量要求增高，需要短時間消化，吸收很多。 此次設(shè)計的記憶算法參考了艾賓浩斯對人類記憶的研究來實現(xiàn)。 并且通過調(diào)研了一部分優(yōu)秀韓語學習者的學習經(jīng)驗來設(shè)計。這對每個人的學習能力及學習技巧提出了新的考驗。 但 ―開心詞場 ‖并非是專門的用于記憶韓語單詞軟件，而是多語種單詞記憶 軟件。 只是整體記憶時間安排參考了該研究成果。 每一階段的學習資料存于一個階段包中。 為了保證用戶信息安全性，用戶資料和密碼等信息采用 128 位 RSA 公鑰加密算法。 最后為了軟件體驗較好，對 Android 手機系統(tǒng)版本作了限定，只能在 以上版本中運行。用戶基本資料管理?？蛻舳丝梢詮姆?wù)器端獲取學習資料包， 對下載的資料包進行解壓 、瀏覽， 刪除處理。 記憶算法是一開始就設(shè)計好應用 于 資料包中。 2． 服務(wù)器端功能需求 學習資料管理功能。 系統(tǒng)日志管理。 數(shù)據(jù)傳輸。 對于手機客戶端，參與者是學習用戶。如圖22。 圖 24 手機端活動圖 服務(wù)器端接受到用戶請求會響應相應動作。因為考慮到實際情況，和只在單一的 Android 平臺開發(fā)客戶端。 圖 34 手機端設(shè)計類圖 主要成員變量和方法說明。 onClickConfirmButton()方法：用戶選擇了確認注冊或登錄，完成相關(guān)操作。 onClickStartLearnButton()方法：用戶點擊開始學習按鈕后，初始化學習界面，開始學習。 minNumber:用戶學習階段，所有單詞的最小編號。 filePath:學習資料 文件存儲路徑。 SelfData 中： mContext:程序的上下文，用于得到存儲在手機中的 SharedPreferences 中的配置信息。 User_id：用戶標識碼，在系統(tǒng)內(nèi)部唯一標識用戶的，從用戶注冊后就不可更改。 User_Current_rank：用戶排名字段，記錄用戶在所有用戶中記憶單 詞的排名情況。 Rank_remembered_word：用戶在 排名執(zhí)行前 一周內(nèi)記憶的所有單詞數(shù)量。所以也可以通過該字段知道用戶記憶了那些單詞。每一項中間用英文句號分隔。可用于移動設(shè)備，比如平板電腦和智能手機。 開發(fā)手機端所用的開發(fā)工具采用了比較流行的 Eclipse IDE，然后配置好 Java環(huán)境 變 量和用于 Android 應用程序開發(fā)的 SDK。 在該軟件開發(fā)中，之所以采用 SQL Server 是因為其友好的管理界面和 方便 的操作。 2. 記憶算法 記憶算法 根據(jù)德國心里學家艾賓浩斯的研究制定。 在該軟件設(shè)計中，對單詞的學習采用一個問答形式學習。 這樣學習到一定階段，再學習漢語詞根的單詞，學習者能快速拓展詞匯量， 并且能根據(jù)詞根猜測一些從來沒有見過的單詞。 主要采用了線性布局 LinearLayout 和相對布局 RelativeLayout 相結(jié)合的形式。 int screen_x = 。 JTDS 不需要安裝，只需下載好后 把 JAR 文件放在 classpath 路徑中就可以。UserName 和 Password 分別是連接數(shù)據(jù)庫需要的用戶名和密碼。采用了 Map 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲數(shù)據(jù)，以鍵值對的方式存儲，可實現(xiàn)簡單的讀寫操作。 ()。在本次開發(fā)中主要用到的是 Android SDK 提供的 JSONArray 和 JSONObject 兩個類來處理 JSON 數(shù)據(jù)的。如下 代碼： soundPool = new SoundPool(wordsNumber, 0, 5)。 程序的設(shè)計其實是一直在以一種螺旋模型進行。 但鑒于對 Linux 系統(tǒng)還不是很掌握，故作了此決定。 辛格著 朱小蓬 , 林金鐘譯 . 密碼故事 :人類智力的另類較量 . 第一版 . 天津 :百花文藝出版社 ,20xx. 【 7】 (英 ) Wenbo Mao 著 王繼林 , 伍前紅等譯 . 現(xiàn)代密碼學理論與實踐 :theory and practice. 第一版 . 北京 :電子工業(yè)出版社 ,20xx. 【 8】 余永紅 , 陳曉玲編著 . UML 建模語言及其開發(fā)工具 Rose. 第一版 . 北京 :中國鐵道出版社 ,20xx. 【 9】 Bruce Eckel 著 . Java 編程思想 . 第四版 . 北京 : China Machine Press, 20xx. 【 10】 李妍彤 主編 . 絕對不借給人的韓語單詞書 . 第一版 . 北京 :機械工業(yè)出版社 ,20xx. 謝 辭 大學幾年，學到了很多知識，認識了知心的朋友，也成長了很多。成長過程中有父母的關(guān)懷，有朋友的支持，更有老師的教誨。 對程序的前期測試也做得不夠。 一開始設(shè)計好的思路也因為開發(fā)的深入在 逐漸 修改，或者直接舍棄，用其它更好的 實現(xiàn) 方式取代。 i wordsNumber。這樣做是因為，下載學習資料包是費時的，但是 Android 主線程中如果 5 秒內(nèi)控件沒反映的話就會認為無響應，提示用戶是否結(jié)束。 String user_name = (―user_name‖, null)。位于 /data/data/PACKAGE_NAME/shared_prefs 目錄下。 在 Android 直連 SQL SERVER的時候 很重要的是 對服務(wù)器端的防火墻和殺毒軟的設(shè)置。 con = ( jdbc:jtds:KoreanWord, UserName, Password)。 2. Android 直連 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫 由于在該程序設(shè)計時采用 C/S 架構(gòu)設(shè)計。 程序運行前先用如下代碼獲取屏幕分辨率信息。這三種方式都是通過一定的聯(lián)系讓單詞串聯(lián) 起來，使學習者有系統(tǒng)，有規(guī)律地學習，做到高效記憶。 3. 單詞排序 規(guī)則 及記憶 對于單詞包中單詞的先后順序不是無序的，而是按照韓語單詞的詞根來進行的。 在記憶復習點的確定上采用了下面的策略?！?4】 在本次軟件開發(fā)中， 對存儲在手機本地的用戶信息進行加密處理。 2. 服務(wù)器端 服務(wù)器端暫時是基于 Windows 平臺。當然還能用于其它設(shè)備。單詞自身文本命名方式 “ ”，其中 number為單詞編號 。 后期有可能舍棄。一周進行一 次 排名。 User_other：用于后期可能拓展用戶相關(guān)信息 的 字段。 User_Current_word：用戶當