什字村農(nóng)家書屋簡介(完整版)
【正文】 好，引導村民樹立愛學習的習慣；管理好，配備管理員、制定嚴格的管理制度；保障好，政府和上級新聞文化部門扶持到位；配套好，軟硬件設(shè)施基本齊全）?？梢哉f，什字村農(nóng)家書屋就是一所用知識滋潤心靈、用科技帶富農(nóng)民和建設(shè)精神文明的好學校。書屋始終把“讀者至上、服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中，始終以高漲的工作熱情及吃苦耐勞精神，全天為農(nóng)民服務(wù)。對各類圖書認真做好登記、分類、編碼、陳列等建檔工作；聘請了一個文化素質(zhì)較高的村民為農(nóng)家書屋的管理員，并對其做好上崗前的培訓工作；制訂完善了農(nóng)家書屋管理制度、借閱制度、管理員工作職責等；以此便于長久管理。不僅如此，農(nóng)家書屋還成了農(nóng)家孩子的第二課堂，很多孩子放學后，都會到書屋讀書或?qū)懽鳂I(yè)，豐富了他們的課外生活，更激發(fā)了農(nóng)村孩子的讀書熱情！“農(nóng)家書屋”成了村民學文化、學科技、了解致富信息的俱樂部，成為了宣傳黨的方針政策、傳播科學文化知識、移風易俗和倡樹新風的陣地場所，極大地豐富了農(nóng)村精神文化生活，提高了農(nóng)民群眾科學文化素質(zhì)，有力地推進了新農(nóng)村建設(shè)。積極探索，建立管理服務(wù)的長效機制為了使“農(nóng)家書屋”發(fā)揮最大的效益，長期為群眾提供服務(wù)，村上積極探索建立“農(nóng)家書屋”建、管、用的長效機制。讓村民們在學習和觀看雷鋒書籍和音影制品的同時，切實領(lǐng)悟到雷鋒精神的偉大，從而推動學雷鋒活動的開展，形成向雷鋒同志學習的長效機制。我們的農(nóng)家書屋是在逢三的日子里是黨員們學習的固定場地，縫九的日子里是黨小組長學習的固定場地。第五篇：月圓村農(nóng)家書屋簡介月圓村農(nóng)家書屋簡介為切實解決我村村民們“買書難、借書難、看書難” 的問題、提高農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，月圓村黨支部書記徐鐵輝同志積極向上級領(lǐng)導們爭取資金，在村委會設(shè)置了“農(nóng)家書屋”，為月圓村民們建立起了一個“精神家園、文化糧倉”。全村共有5個社,438戶,1884人,有勞動力1229人。為了擴大圖書種類，拓寬知
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