【正文】 ，并希望班主任好好的監(jiān)督我，指正我。他們的希望都寄托在我身上，如果他們知道我在學(xué)校不聽話，一定也會(huì)非常傷心。但是如果課上的時(shí)間耽誤了5分鐘，也許課下1個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)，這樣的39。希望老師能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監(jiān)督我，指正我。其實(shí)，早在我剛進(jìn)入我們的班級(jí)的之時(shí)，老師就已經(jīng)多次反復(fù)說(shuō)明，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)全班的任何同學(xué)都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵回蕩著，您的聲音猶在耳邊。晚上盡量早點(diǎn)睡，因?yàn)橛辛顺渥愕乃卟粌H不會(huì)遲到還會(huì)使明天的課程更加有精神！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。老師，我保證，我從今以后不再遲到！請(qǐng)老師能原諒我這一次！保證人：xx20xx年xx月xx日上學(xué)遲到保證書 2尊敬的老師：您好!今天我遲到而來(lái)，我懷著十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情給老師寫保證書，以向你表達(dá)我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)。首先上課遲到是錯(cuò)，就這一點(diǎn)沒有任何疑問(wèn)。我的遲到不僅影響自己，而且多多少少都會(huì)給晨讀的同學(xué)帶來(lái)消極的影響，也許同學(xué)們會(huì)因?yàn)槲叶D(zhuǎn)移注意力，也許同學(xué)們看見我遲到，也會(huì)覺得自己也可以遲到。我不想被大家疏遠(yuǎn)和討厭，我想讓大家喜愛我，讓大家覺得我是有責(zé)任心和自制力的學(xué)生，不讓大家對(duì)我失望。我的智商不比別人低，我的道德也不比別人差。我真的很遺憾，我做錯(cuò)了，但我也已經(jīng)慢慢地深刻認(rèn)識(shí)到遲到的重要性和嚴(yán)肅性，無(wú)論于人于己都是不好的，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事抓，不能辜負(fù)班主任及所有老師對(duì)我們的一片苦心。致此敬禮！XXXXXX年XX月XX日上學(xué)遲到保證書2尊敬的XX：因?yàn)槲彝砩虾芡聿潘栽缟蠈?dǎo)致遲到，我覺得很抱歉!以后我一定會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)回校。有事沒事總是最后一個(gè)進(jìn)教室的。遲到是措，我不想用我的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不能遲到不能曠課了，要及時(shí)積極的改正。二是不應(yīng)該遲到而不返。希望老師能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監(jiān)督我，指正我。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引。每天清晨，伴著冬日溫暖的陽(yáng)光，是讀書和記憶的好時(shí)候。我不想被大家疏遠(yuǎn)和討厭，我想讓大家喜愛我，讓大家覺得我是有責(zé)任心和自制力的學(xué)生，不讓大家對(duì)我失望。我的智商不比別人低，我的道德也不比別人差。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)學(xué)生的對(duì)于學(xué)校校規(guī)的重視程度，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，另一方面，這會(huì)給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。我決心，提高自己的思想覺悟，希望老師及各位同學(xué)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。每天清晨，伴著冬日溫暖的陽(yáng)光，是讀書和記憶的好時(shí)候。我不想被大家疏遠(yuǎn)和討厭，我想讓大家喜愛我，讓大家覺得我是有責(zé)任心和自制力的學(xué)生，不讓大家對(duì)我失望。我的智商不比別人低，我的道德也不比別人差。他們唯一的想法就是能讓我好好上學(xué)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。而上課不認(rèn)真聽講的行為就更加不好了。平時(shí)生活作風(fēng)懶散。所以，我只想為我的遲到行為表示歉意和檢討。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。希望老師能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監(jiān)督我，指正我。他們唯一的想法就是能讓我好好上學(xué)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。而上課不認(rèn)真聽講的行為就更加不好了。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò)，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào)，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。致此敬禮！xxx20xx年xx