一年級下學期班級工作總結(完整版)
【正文】 到學習和工作的成功與否,本學期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣上,我是從以下幾個方面做的:低起點一年級的學生,只有七,八歲,他們年齡小,依賴性強,動手能力差,大多習慣不好,:“心急吃不了熱豆腐”.只有耐心,對學生所設定的目標要求起點低,教師學會換位思考,站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受,掌握情況,學生才能踏踏實實,循序漸進,為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習慣打下基礎,我布置較少的作業(yè)。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵他銅星了，一臉興奮，然后那幾天表現就會特別好。六、存在問題學生書寫習慣差，不認真。努力完成教育教學任務，提高教學成績.第三篇：一年級下學期班級工作總結一年級下學期班級工作總結莊惠卿班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。因此培養(yǎng)學生自我管理能力十分重要。在學習上，表現上盡量調動學生的積極性，開展紅花獎活動，每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加紅花，課堂表現好，兩操表現好就獎勵一個貼貼紙，連續(xù)累積滿十個貼貼紙就獎勵一朵紅花，五朵紅花，就發(fā)給獎品，這樣激勵學生認真學習，遵守紀律?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W生健康成長。開始結合學校的工作計劃，因勢利導的制定出班級的工作計劃，利用班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每天早晨上班時，做到“一看、二查、三問”。如果孩子有病了，就勸導家長讓孩子在家里修養(yǎng)，一直到痊愈后才到校，落下的課我們都利用課余時間給他補上了，對于我們的做法家長很滿意。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現在，學生從什么都不懂，到現在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。班級工作有布置，無落實，使個別學生容易鉆空子。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。對于學生讀書、寫字的姿勢進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。抓好學生的安全工作安全責任重于泰山，學校天天講安全，班主任老師時時講安全。班級工作是一個長期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。中間生采取表揚，談心的方法，增強其上進心。衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：學生衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。并要求學生放學站隊做到快、靜、齊。在校領導組織下進行逃生演練。班干部的培養(yǎng)方面培養(yǎng)班級干部：本學期班干部進行了重新的競選，并及時召開了班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家教結合：家長最了解自己的孩子了，在學校學生出現大的過失，或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長，許多家長都能配合老師抓好學生的學習。下面我將本學期的工作總結如下：常規(guī)教育方面開學初，我就把抓好學生日常規(guī)范列入本學期的工作重點。通過食品安全講解，使學生明白吃零食對他們身體發(fā)展的影響，逐步改掉吃零食的壞習慣。課間紀律:：課間活動，隨時提醒學生注意活動安全，遠離危險活動和場地。教學轉化工作，本著抓兩頭，促中間的原則，開展培養(yǎng)優(yōu)生，激勵中間生轉化后進生和差生的工作。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。七、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。每天做到飯前便后要洗手，最好做到五步洗手法?！岸椤薄路欠翊┑眠m當？小手是否干凈？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有
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