【正文】 前景．了解現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的過程。不要破壞切口，車把握好坯壁的厚度，避免坯體變形。②將四肢和身體粘接組合在一起，并捏出頭部的基本形狀。用相應(yīng)型號的木制雕塑刀整理出作品的輪廓，再抹光表面，處理前后的層次關(guān)系。③將畫稿放在泥板上，用牙簽描畫出圖案。制作準(zhǔn)備1．觀察浮雕作品，找一找浮雕的特點。⑤在襯板的上面刷上泥漿，與另一塊坯體粘接，然后用牙簽在“蝴蝶”的頭部和尾部分別打孔。做一個鏤雕蝴蝶吊墜，既能裝飾房間，又能學(xué)習(xí)鏤雕的基本技術(shù)。⑤用刻刀進(jìn)行刻制。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：篆刻是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它融書法、刀法和章法為一體，篆刻中以圖畫為主人印的印章稱為“肖形章”。③將“天鵝”的頭、頸、身、翅等部分的大體形狀切割出來。通過學(xué)習(xí)泡沫塑料雕刻，認(rèn)識泡沫塑料雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點與難點。③先用小號‘‘V”形刀，使用戳刀法刻魚尾上的花紋，然后將魚尾部削成片狀，外薄內(nèi)厚。第三篇：七年級勞技教案七年級勞動與技術(shù)教案（上冊）第一課：食品雕——金魚學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道食品雕刻的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的食品雕刻方法．③初步了解食品雕刻在我國飲食行業(yè)中的作用．④初步了解食品雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。不同的花卉對水的需要量不同，今天這節(jié)課我們主要是了解一下水量對花卉成長的作用。第四節(jié)：施肥教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：懂得肥料對花卉生長的作用；區(qū)分有機(jī)肥和無機(jī)肥；過程與方法：通過講解與討論了解施肥在花卉生長中的重要作用。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)常用的花卉培養(yǎng)土的配置方法第二節(jié)：幼苗上盆教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆過程與方法：掌握花卉上盆與換盆的過程；對授課過程能有清晰的印象；情感態(tài)度與價值觀：持之以恒呵護(hù)小苗成長好，體驗生之不易；養(yǎng)成健康積極向上向善的心態(tài)；嚴(yán)格要求自己，包容別人教學(xué)重點：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆； 教學(xué)難點：掌握給花卉上盆換盆的技能 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語： 成長需要呵護(hù)，需要條件，每個人出生時都不會說話，不會走路，不會吃飯，不會穿衣，基本的生存能力都沒有，之所以可以逐漸健康的成長，得益于父母的細(xì)心照料。(7)廄肥土：由動物糞便、落葉等物摻人園土、污水等堆積漚制而成，具有較豐富的肥力。腐殖質(zhì)含量高，保水性強(qiáng)，通透性好，是配制培養(yǎng)土的主要材料之一。第二篇：七年級勞技教案七年級勞技教案 項目一：編繡工藝 第一章：編織和打結(jié) 第一節(jié)：棒針編織教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解使用繩或毛線編織小飾物的方法，培、欣賞生活中各種棒針編織的飾物，了解其:掌握棒針起針的基本方法,有創(chuàng)意地運(yùn)用編織技術(shù)情感態(tài)度與價值觀:愉快積極地參加制作活動,在活動與合作中感受編織的樂趣教學(xué)重點:掌握掛線起針的方法 教學(xué)難點: 掌握掛線起針的方法 課時安排:1課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們使用過棒針嗎？兩根細(xì)長的棒針，穿梭于色彩絢麗的絨線之間，編織出許多美麗的裝飾品，給我們帶來了無窮的樂趣，今天我們就走進(jìn)編織的世界。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法 教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，中華民族自古就是一個文明禮儀的王國，今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿梭古今，盡情暢游在這文明禮儀的海洋中吧。在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)過程：掛線起針：可以發(fā)動男女生之間互幫，開闊學(xué)生的設(shè)計思路，同時讓對編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走的更快。(4)山泥：分黑山泥和黃山泥兩種。此外，還有塘泥、河泥、針葉土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠巖等，均是配制培養(yǎng)土的好材料?；ɑ軓姆N子變成幼苗，再長到較能夠經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的過程，也需要細(xì)心的照料，否則就會長不好，甚至枯萎，同時，植物的生長也需要關(guān)注時間和空間的問題，空間或時間不合適，都會使植物生長不好。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生種植花卉的興趣和美的情操。二、講授新課：花卉澆水的方法：根據(jù)花卉的習(xí)性澆水；使用自來水澆花需要在水桶或水池里存放幾天再澆；根據(jù)天氣的變化，決定澆水的時間數(shù)量；向枝葉灑水，也是一種很好的澆水方法；給花卉澆水的注意事項：澆水要一次澆足；空水、又叫扣水：花卉在休眠期或天氣冷涼的季節(jié)要停止?jié)菜?，或者少澆水，防止?fàn)€根；水質(zhì)的好壞對盆花生長十分需要；三、實踐活動：給盆花澆水工具與材料：盆花、澆花的工具操作方法：灑水法：用噴水壺直接給花卉根部澆水，對觀葉植物也可以直接澆在枝葉上，澆水一定要澆透，見水從盆底孔流出才可以。通過學(xué)習(xí)食品雕刻，認(rèn)識食品雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的物質(zhì)觀．學(xué)習(xí)重點與難點。④每做完一片魚尾后，就將它下面的多余部分挖除。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：你見過用廢棄的泡沫塑料雕刻成的精美工藝品嗎?上面這只栩栩如生的“白天鵝”，就是用泡沫材料雕刻成的。注意把握好各部位之間的比例關(guān)系。下面，我們一起學(xué)習(xí)刻印章吧。⑥蘸印泥，蓋印。制作準(zhǔn)備1．搜集你喜歡的蝴蝶花紋圖樣。⑥整理完成。2．工具材料：陶泥，雕塑刀，搟面棍，牙簽，布等。注意其比例，大小要合適。雕刻花瓶的花紋。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：在我國民間，用泥巴制作玩具有著悠久的歷史，而且在世界上也享有盛名。注意：四肢和身體的粘接面要大一些，這樣不僅粘得牢，而且便于挖空。⑤用泥漿將身體粘合起來。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型，認(rèn)識泥塑的意義與作用，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀．學(xué)習(xí)重點與難點。①把樹葉平鋪在襯布上。第八課：小泥片成型——花瓶學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作過程，在泥片成型過程中享受美．②了解并掌握簡單的現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作技術(shù)．③初步了解現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作在我國陶藝中的作用與影響．④初步了解現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作技術(shù)。①制作瓶底。向上貼筑的泥片逐層縮小，注意收口。② 分別將3個泥圈環(huán)繞向上漸小盤筑，使其成為圓錐狀。在晾干的過程中先要用塑料膜蓋住器口部干燥過快。：泥，泥漿，搟面棍，雕塑刀，刮刀，布等。③ 裝飾屋頂及飛檐。認(rèn)識常用的紙工工具和紙工制作的符號。切刻的工具。會在操作過程中保護(hù)自己。四、作品評價 先在每個小組推薦一件好的作品，然后再全班評比，選出最佳作品。四、教學(xué)難點 用十五巧板拼接圖形。體驗?zāi)７陆處煱l(fā)一些示范 作品，讓學(xué)生分析 作品的拼法，說說 體會。完成的學(xué)生可積 極上臺交流經(jīng) 驗。教師下發(fā)作品 設(shè)計方案，讓學(xué) 生寫寫小組的 成敗得失。第四課時 快樂的小鳥教學(xué)目的：充分發(fā)揮想象力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態(tài)的各種小鳥。（2）鼓勵學(xué)生粘帖出各種姿態(tài)的小鳥——翅膀向上拍的，翅膀向下拍的，低頭的，回頭的等等。培養(yǎng)學(xué)生交際能力，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。②小資料：了解服裝顏色的搭配。（3）自我介紹及引見他人：個別學(xué)生上臺自我介紹；由教師引見學(xué)生，其他同學(xué)觀看?；顒?：小組之間相互引見他人。（2