20xx年度第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口。精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng)。二、抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文成績(jī)。抓好備課組建設(shè)。本學(xué)期以“備好課”為主題，組織開展教研組專題研討活動(dòng)。抓好組內(nèi)科研活動(dòng)，爭(zhēng)取做到人人參與到教科研課題研究中。具體要求如下：七年級(jí)：重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，開設(shè)口語課，進(jìn)行寫字教學(xué)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)與寫字水平。教研組活動(dòng)具體活動(dòng)安排：一、學(xué)習(xí)討論新學(xué)期教研組計(jì)劃、布置開學(xué)工作二、公開課編排及聽評(píng)課要求三、專題研討（一）杜郎口模式下的有效教學(xué)四、專題研討（二）以備課組為單位開展集體備課五、期中考試質(zhì)量分析六、專題研討（三）備好課七、紀(jì)念改革開放三十周年系列活動(dòng)（征文、演講）八、專題研討（四）高效閱讀試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流九、期末質(zhì)量分析十、學(xué)期小結(jié)第二篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。陳希如老師主持的第一次專題研討（2011年9月30日 下午）檢查督促年級(jí)組語文老師進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。為了更好地貫徹新課標(biāo)的精神，語文組要結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，提高全組教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的形勢(shì)，運(yùn)用我?？衫玫木W(wǎng)絡(luò)、圖書、教學(xué)刊物等資源，拓寬教師的視野。開展語文競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的積極性。開展組內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，由老師承擔(dān)，組內(nèi)集體備課，講完及時(shí)評(píng)課，爭(zhēng)取好成績(jī)。給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)特思考和創(chuàng)造性見解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。教師要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教學(xué)，熟練地運(yùn)用電教設(shè)備輔助于教學(xué)。要從重視“教”到關(guān)注“學(xué)”，倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)練”三案統(tǒng)一。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場(chǎng)。三、活動(dòng)安排九月份：制訂語文教研組工作計(jì)劃。八年級(jí)教師的教學(xué)開放日活動(dòng)（XX年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課，蔣吉虎老師第四節(jié)課）。期末資料整理、匯總。按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作。董雪梅老師主持的九年級(jí)語文集體備課（XX年10月14日 下午）。確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。 持續(xù)抓好“五個(gè)一工程”，扎實(shí)落實(shí)“周月季讀書計(jì)劃”，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報(bào)紙或刊物，每季度至少讀一本書。倡導(dǎo)個(gè)性化備課，要求各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)用為原則，統(tǒng)一備課的形式，提高備課的質(zhì)量和效率，避免形式主義和無效勞動(dòng)，使備課要真正為課堂教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。要求教師要將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提交
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