【正文】 利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，懂得了交通規(guī)則，對(duì)一些打架等不文明的行為進(jìn)行正面教育，使他們實(shí)現(xiàn)從思想到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變，以保證鞏固德育工作的順利開展。（1）抓好班隊(duì)活動(dòng)。二、主要工作：（一）愛國(guó)主義教育是小學(xué)德育工作的主旋律。就小學(xué)數(shù)學(xué)而言，數(shù)學(xué)美的內(nèi)容是豐富多彩的。多媒體計(jì)算機(jī)繼續(xù)演示：操場(chǎng)上有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在比賽踢毽子，有的同學(xué)在比賽跳繩，還有的同學(xué)在比賽跳遠(yuǎn)。咦！服務(wù)小組的同學(xué)們正在干什么呢？噢！原來他們正在準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員分發(fā)飲料。課前的多方設(shè)計(jì)，課內(nèi)的步步引導(dǎo)，學(xué)生始終處于熱烈的尋求知識(shí)奧秘的情緒之中。例如 ：在“認(rèn)識(shí)鐘表”的教學(xué)中，教師打破了課本原有的引入模式，以學(xué)生喜愛的多媒體動(dòng)畫形式創(chuàng)設(shè)情境巧妙導(dǎo)入：太陽公公升起來了，小豬嘟嘟還在呼呼地睡懶覺。一、在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)問題的情境，可有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知的興趣。小豬嘟嘟上學(xué)會(huì)不會(huì)再遲到呢？學(xué)生們帶著疑問看多媒體計(jì)算機(jī)演示：窗簾拉開了，床上沒有人。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能學(xué)以致用。小朋友們是各有各的想法，各有各的妙招。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人們對(duì)數(shù)學(xué)早就產(chǎn)生了枯燥乏味、神秘難懂的現(xiàn)象，成因之一便是脫離實(shí)際。從而使學(xué)生受到美的教育、美的熏陶。低年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)具有體性，形象性，因此在愛國(guó)主義教育中，我們遵循小學(xué)生愛國(guó)認(rèn)知，情感、行為形成和發(fā)展的規(guī)律，通過具體形象的活動(dòng)。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施細(xì)則》，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，認(rèn)真開展學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，倡導(dǎo)從小處著手，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成羅涇中心校小學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。這學(xué)期利用“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格a、積極主動(dòng)和小朋友交往。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對(duì)生活中的困難，做到誠(chéng)實(shí)友善，遵守社會(huì)規(guī)范，熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)。結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó)，愛國(guó)首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。1)開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。1)、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切。（3）按要求參加升國(guó)旗儀式。（4）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚、整齊?！锒Y儀（1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險(xiǎn)游戲。（3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人。c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。a、進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。4．心理教育誠(chéng)實(shí)、活潑、開朗、勇敢、不任性、不驕傲、珍惜時(shí)間、守信用、自尊自愛、 陳婷德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處。（6）會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。2．思想教育★守紀(jì)（1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。