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20xx新pep小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計劃范文合集(完整版)

2024-10-19 07:15上一頁面

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【正文】 一步培養(yǎng),從上學(xué)年的成績來看,處于中游的學(xué)生較多,而學(xué)困生的基礎(chǔ)也太差,最低分才20幾分,每個班級都存在或多或少的幾個學(xué)習(xí)特困生,希望在本學(xué)年的努力下,每個學(xué)生,每個班級都有不同程度的提高和進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,選擇話題充分考慮四年級學(xué)生的需求。能唱8首歌曲。設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。掌握初步的語法知識。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段,將多媒體、動畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂,豐富課堂,使課堂活起來,讓每一個學(xué)生都能夠參與到各項活動中來,鍛煉學(xué)生的表演、會話、合作等能力。二、教材分析:本書在學(xué)生的聽說讀寫上面有了質(zhì)的飛躍,與以往不同的是,它強(qiáng)調(diào)了語言運(yùn)用,注重能力的培養(yǎng),突出興趣發(fā)展,重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計,提供多媒體的教輔配套材料。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。五、主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。汲取和借鑒專家和同事們的寶貴意見和建議,多參閱英語教學(xué)教研方面的書籍,多瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的名師講堂講座,拓展自己的視野,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的課堂藝術(shù)。所以在新的一學(xué)期中,我會繼續(xù)加強(qiáng)單詞拼背的要求,加強(qiáng)單詞及句型的書寫訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)囊氚l(fā)音的規(guī)律性總結(jié)。, 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。第11周——第13周:Unit3的講解與練習(xí)。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說、認(rèn)、讀等能力。三、教學(xué)目的任務(wù)能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。并且四年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能,所以本學(xué)期我們對于四年級教材的教學(xué)進(jìn)度會根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。第15周:針對Unit3進(jìn)行相關(guān)的拓展與延伸,提高與綜合化測評。教學(xué)進(jìn)度及課程安排:第1周——第3周:Unit1的講解與練習(xí)。,能熟讀課文中的對話并理解期含義,積極參與同學(xué)間的互動交流,在日常生活中積極嘗試用英語表達(dá)自己的情感。,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)對課改的認(rèn)識,突破原有的教學(xué)觀,形成新的教育理念,賦予課堂情趣與活力,從根本上提高課堂效能、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。本冊書共安排了六個單元兩個總復(fù)習(xí)。第三篇:PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃金貞淑 2012827一、學(xué)情分析本學(xué)年四年級分為兩個班,這兩個班都經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí),對英語有一定的學(xué)習(xí)興趣,他們即將學(xué)習(xí)
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