班主任例會制度4(完整版)
【正文】 每月集中開會至少一次，會議內(nèi)容主要是總結(jié)前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動。聽取班主任對學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見；收集整理學(xué)生的各種情況，了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作各方面狀況，因地制宜，提出合理的解決辦法。每周召開一次班主任會議（時(shí)間為周一下午第一節(jié)），屆時(shí)總結(jié)當(dāng)前工作情況，安排下階段主要工作。每次例會前，政教處應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，包括做好工作回顧小結(jié)；落 實(shí)好交流教師；安排好學(xué)習(xí)資料；發(fā)好會議通知等。四、班主任會議上要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)、適應(yīng)當(dāng)前教育需要的班主任隊(duì)伍成為學(xué)校考慮的一件大事。交流溝通，全校班主任平時(shí)很難聚會交流，借例會為平臺，加強(qiáng)班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗(yàn)與方法。四、班主任例會實(shí)施情況自本學(xué)期初至今，班主任例會堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容。二、例會的主要內(nèi)容：研究班級、少先隊(duì)工作，制定班主任工作計(jì)劃，對班主任工作中遇到的實(shí)際困難和存在的問題提出建議和解決思路，并貫徹執(zhí)行。無特殊情況一律不準(zhǔn)缺席，確有特殊情況不能到會者，要在會前請假，會后要及時(shí)掌握會議內(nèi)容。，不得無故缺席，做好會議記錄。第五篇：班主任例會制度班主任例會制度一、指導(dǎo)思想德國著名教育家第斯多惠曾說：班主任是學(xué)校里最重要的師表，是直觀的最有效益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣，是學(xué)生身心健康的引路人。聽取班主任對學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見；收集整理學(xué)生的各種情況，了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作各方面狀況，因地制宜，提出合理的解決辦法。潘渡鎮(zhèn)仝老家小學(xué)。對班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗(yàn)交流會（每學(xué)期
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