小班教案：變變變(手工)(完整版)
【正文】 動物來玩？根據(jù)幼兒的回答，大家做模仿動作鉆山洞。第三篇：小班：玻璃紙變變變小班：玻璃紙變變變一、活動目標(biāo)樂意用各種方法使紙有變化，并能學(xué)著表達(dá)，感受玩紙的樂趣。（手勢動作）超級變變變（師幼一起念），我變成一只小蝴蝶（骰出蝴蝶的一面）。變成了小白兔。（播放音頻“小朋友，你好，我也想和你們做朋友，和你們一起玩變一變的游戲，打開笑臉寶寶家的門就能找到我啦。師：一個小朋友的耳朵真靈光，今天玻璃紙寶寶要和我們做變一變的游戲。師：唱歌“找呀找呀找朋友，找到一個笑臉寶寶，貼上去呀貼上去，你是我的好朋友。還像什么？（舉手示意）幼：還像口哨。讓我看看你們的三角屋頂，好看嗎！請坐。amp。我們來揮一揮，揮一揮，變出你想要的東西。師：這個骰子和另外一個有什么不一樣？ 請幼兒來說說看。師：有的喇叭表示聲音很輕，因為什么？（引導(dǎo)幼兒一起說，“因為條紋很少。用甩的方法。教師和幼兒一起讓玻璃紙發(fā)出聲音。甩一甩、甩一甩，再甩一甩。如果變得不對，“魔術(shù)棍”一指就原地不動。：天黑了，小動物們做各種動作，高高興興回家休息了?；顒訙?zhǔn)備：.經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步了解、認(rèn)識多種餅干的形狀、顏色和味道。指導(dǎo)語：看看這塊餅干和剛才的那塊一樣嗎？（2）拿一塊餅干，嘗一嘗。小百科：餅干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出來的，可作為旅行、航海、登山時的儲存食品，在戰(zhàn)爭時期用于軍人們的備用食品也是非常方便適用的。4．泡餅干，觀察變化。活動過程：1．調(diào)動經(jīng)驗。第五篇：幼兒園小班教案《餅干變變變》小班教案《餅干變變變》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能仔細(xì)觀察并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)，感受餅干變化的神奇和有趣，通過多種方式感知餅干的變化，快來看看幼兒園小班《餅干變變變》教案吧?！庇變厚R上變大象，模仿大象的動作。轉(zhuǎn)個圈（玻璃紙拿在頭頂扯一扯）下面請你們帶上玻璃紙寶寶，回教室繼續(xù)開音樂會吧。（用拍、吹、打、扯多種方法）師第四擲骰子再次操作讓玻璃紙發(fā)出如圖的聲音。amp。（2）幼兒操作探索 師：現(xiàn)在玩我們又要接受挑戰(zhàn)了。師：接下來，我們要來看，這是什么標(biāo)志呀？ 幼：耳朵。幅度大）師：還有嗎？要說不一樣的。師：用什么方法呀？ 幼：用捏。師：滑滑梯，像不像??？滑滑梯是不是斜斜的，我們一起來做做看。的聲音）還像口哨，原來卷一卷可以變出那么多的東西。（教師幫助貼笑臉寶寶）（3）交流分享師：找到空位置坐下來。當(dāng)孫老師唱找朋友的時候，請你們把你們的作品找到笑臉寶寶，貼在笑臉寶寶的下面
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