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學(xué)校節(jié)能減排年終工作總結(jié)五篇模版(完整版)

2024-10-18 13:42上一頁面

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【正文】 作精神,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識,“小手拉大手”,共同營造良好社會氛圍,推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè),學(xué)校開展了系列教育活動。(1)開展各項(xiàng)評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策。認(rèn)真組織班主任、各科室主任做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作,將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。舉辦學(xué)校節(jié)能減排環(huán)保知識宣傳專欄和兒童環(huán)保畫展號召學(xué)生自發(fā)組織“有書大家共同分享”的活動,班級中開設(shè)“小書屋”,將自己的書帶到校,大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。注重校園環(huán)境的干凈衛(wèi)生,各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣。、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,實(shí)施綠色照明。主要活動包括:(一)重塑家庭生活消費(fèi)新模式。建立健全節(jié)能環(huán)保制度,加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。,營造節(jié)能減排校園文化。我校編寫了《水資源的利用與保護(hù)》校本教材,在課堂教學(xué)中使用。我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天,愛我清水”、“以實(shí)際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛國主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。開展各項(xiàng)評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。工作中,使社區(qū)內(nèi)居民具備良好的節(jié)能環(huán)保意識,自覺選擇節(jié)能減排生活方式,社區(qū)內(nèi)使用節(jié)能家電、節(jié)水器具、環(huán)保產(chǎn)品的家庭占較大比例,發(fā)揮示范引導(dǎo)作 用。(二)節(jié)約用水,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。三、利用周邊資源 積極開展宣傳活動學(xué)校充分利用周邊資源,聯(lián)系了社區(qū)電力管理人員,到我校進(jìn)行“節(jié)能知識宣傳”,提出“節(jié)約用電,功在當(dāng)代,利在千秋”的節(jié)能倡議,并就社區(qū)用電不足問題進(jìn)行講解。2011年6月12日升旗儀式上舉行了全校性的宣傳動員大會,向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。2.、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動等,將“四節(jié)四不”,即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”,洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷等,舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等,使學(xué)生時(shí)時(shí)想著環(huán)保、處處做到節(jié)約,并以自己的實(shí)
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