高湖小學(xué)第十五屆推普周活動總結(jié)(完整版)
【正文】 傳活動，進(jìn)一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。三、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。五、設(shè)計推普周專題櫥窗。（5）開展 “校園啄木鳥”活動9月17日 在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學(xué)校的用字環(huán)境進(jìn)行清潔。通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。經(jīng)過全校師生共同的努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，使全體教師變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我，完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。利用早會、班隊會、集會，加強對學(xué)生的推普教育，要求學(xué)生相互監(jiān)督，時時處處注意講普通話，寫規(guī)范字。具體總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校利用廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開辟推普專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第十五屆推普周宣傳活動。此項活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。三、活動目標(biāo)：，增強師生的推普法制意識。利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言的習(xí)慣；利用唱歌、朗誦、兒歌等形式鞏固使用普通話。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，在進(jìn)一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字的規(guī)范化方面開展了一系列的活動，教師都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。在校園內(nèi)懸掛了推廣普通話橫幅、張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。（二）教師活動：進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。三、開展形式多樣的推普活動
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