留守兒童之家建設管理辦法(完整版)
【正文】 、實用，確保留守兒童方便使用留守兒童之家有關設施；、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的文化娛樂需求；，方便留守兒童與父母交流聯(lián)系。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。根據(jù)規(guī)定，結合學校實際，特制訂本辦法。三、建設標準（一）硬件方面活動用房不低于60平方米，房舍安全、方便、實用。留守兒童家紡錄。有牌子。建立健全留守兒童檔案，有能反映留守兒童和家長基本情況、兒童進步成長的記錄、工作檔案、個人檔案聯(lián)系卡、“愛心媽媽”、“代理家長”結對表、幫扶結對花名冊、興趣愛好作品、心得體會、以及活動開展的相關圖片、資料等。（一）加強道德品質培育。（四）組織社會活動。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校鼓勵優(yōu)秀學生與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時間對留守兒童進行學習上的輔導。學校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。留守兒童之家建設和管理辦法潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)明德小學2013年9月第五篇：安徽省留守兒童之家建設和管理辦法安徽省留守兒童之家建設和管理辦法為規(guī)范校內留守兒童之家項目建設和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)省委、省政府《關于做好關愛農村留守兒童工作的意見》（皖發(fā)〔2009〕32號）、《農村留守兒童之家建設實施辦法》（民生辦〔2010〕1號）和《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號），制定本辦法。第二條考核的原則是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地抽樣驗證，統(tǒng)一規(guī)范操作；公開考核結果，接受社會監(jiān)督。加強委托監(jiān)護人的教育培訓。舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫助他們養(yǎng)成文明健康的生活習慣，使學生開心、家長放心。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網絡，督促“代理家長”及其監(jiān)護人切實承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務。留守兒童之家建設和管理辦法石弓中心小學第四篇：留守兒童之家建設和管理辦法留守兒童之家建設和管理辦法一、指導思想隨著經濟和社會的發(fā)展，農村勞動力向城市轉移，是一個城市和農村雙需雙贏的大趨勢。有計劃有目的地組織調查走訪、勞動體驗、科技探秘、關愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然、走進企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。（二）抓好健康文化熏陶。學校要加大對留守兒童之家建設及使用情況的宣傳力度，通過致家長一封信、召開家長會并利用各種媒體，向家長和社會宣傳留守兒童之家的性質和功能、好的經驗和做法，做到讓家長放心，社會滿意。有制度。加強力量配備，明確專門人員，切實加強管理，保證在課余和節(jié)假日開放，有計劃開展活動。配
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