【正文】 脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、洗嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。獨立生活能力的準備：（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。但是大班的幼兒因為年齡性格不一，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。8)進一步了解相關體育常識，能夠遵守體育活動的規(guī)則和要求，具有集體觀念，在活動中合作，負責、寬容、謙虛、勇敢、不怕困難，進一步提高體育保健意識和能力。3)可以改變手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。3)遵守規(guī)則，行為正確，自我保護能力強。在日常生活游戲中，認識方體、長方體、球體等幾何形體?？梢苑e極利用各種感覺探索答案。但是，課堂活躍，坐不住，喜歡說話，幼兒之間的差距很大等問題也存在，這學期需要糾正。5）、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，喜歡創(chuàng)編活動。（7）經常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內做到“輕、靜、凈”。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。（4）天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。秋季大班教學計劃2新學期，新氣象。觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。練習序數(shù)概念。3. 教幼兒學習20以內的加減，正確迅速地掌握20以內的數(shù)的加減運算及組成。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高，做好幼小銜接工作。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。下面是本學期教學的具體安排：9月份《我長大了》學習重點：1~10的順唱與逆唱練習。點、線、面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。能依同類別物品的特性分類，認識物品的關聯(lián)性。（2）在班內長期開展：“今天我當家”的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗，每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內衛(wèi)生，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。（3）注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。（5）在活動中，引導幼兒對同伴的做法進行評價，對自己分管的事及老師交給任務的完成情況進行小結，逐步學會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。3）、學會觀察，能講述事件發(fā)生的完整過程。只有在家庭良好的對話交流形式下，我們才能有效地開展教育，幼兒在各科學習和普通活動中進一步提高。能夠清自己想說的話說清楚。用不一樣的方法拆卸（或構成）一組物體（610），發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關聯(lián)，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關聯(lián)和互換關聯(lián)。掌握更多的行走方式，可以獨立想出新的行走方式，進行長途遠程活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持到底的毅力和合作精神?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具。重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。（3）能進行一些簡單的生活自理活動。二、本學期工作目標：本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。措施：根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品。（4）認讀10以內的阿拉伯數(shù)字。（5）能說出星期一到星期日。（5）能按照兩個條件做分類。（4）有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。（一）保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活會慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。（1）每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。，杜絕安全責任事故發(fā)生。（二）教育工作在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動，將數(shù)學教育、語言教育與網絡教學有機地結合?！焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學會，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀會慣。五、教研工作繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應用》，本學期我們將加大對幼兒科學興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學會觀察、學會紀錄。、家長沙龍的工作?！冻砷L教育》就是為了使孩子們都能健康地成長而編寫的。應對各種突如其來的不測與災害；幫助學生了解生命的由來，從而珍愛生命。但是，在數(shù)學思維和空間想象上有點欠缺，需要我們繼續(xù)努力，繼續(xù)在數(shù)學教學中以游戲的方式，讓孩子掌握簡單的數(shù)學知識，知道數(shù)學就在我們生活中。三、教學措施教師給幼兒提供豐富的教具，讓幼兒在親身動手操作中，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。滲透思想教育。經過了一個學期的大班生活，幼兒各方面都有很大的進步。掌握獨唱、齊唱、領唱、輪唱的演唱形式。1學習用兩張以上的紙折簡單的組合玩具。能用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、厚薄等。1了解風、雷、雨、雪、閃電、虹等自然現(xiàn)象產生原因，知道他們對人們生活的益處、害處。別人對自己講話時能注意聽，并禮貌地回答別人的提問。能積極、主動地與成人或小朋友交談，對周圍的事情有廣泛的興趣，好問好學。1認識生活中常見材料制成的用品，知道這些材料的名稱、特性、和用途，并學會在此基礎上對物品進行分類。能自然、有表情地講述完整故事。幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，知道怎樣保護。(六)感官：由肌肉和觸覺的聯(lián)合幫助視覺認識平面幾何圖形，立體幾何組。學會使用筷子。協(xié)助園做好幼兒收費工作。參加園的英語教學評課活動。七月份整理完善幼兒個人成長檔案。充分利用家長資源，為幼兒成長共同努力。三、學期教學目標幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。秋季大班教學計劃12一、情況分析，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學會評價自己。，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。＂你變、我變、大家變＂這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的。在活動中體弱幼兒做好間中休息。、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。是面對災難，幫助學生掌握應對災難的自護、自救技能，了解防疫知識。六、教學進度安排每周一節(jié)課節(jié)。結合縣教育局組織的讀書工程，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展。為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力根據(jù)不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理解、支持和配合。十一月份：幼兒早操賽。大班秋季教學計劃3一、情況分析，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學會評價自己。，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。＂你變、我變、大家變＂這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的。在活動中體弱幼兒做好間中休息。、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。（4）在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試（二）家長情況，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。（2）產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。十二月份：、形、色及音樂、舞蹈、美術作品中的美。，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受。加強日常衛(wèi)生檢查工作。能用語言與人交往。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則。十二月份：幼兒美術作品展。九月份：穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)。(二)加強實效性教研每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。(2)加強服務孩子的意識。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質量。四、教學目標幫助學生養(yǎng)成良好的生活和行為習慣；幫助學生提高心理素質，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；幫助學生學會保護自己。在成長的過程中，孩子們將會經歷許許多多的事情，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，擔負大大小小的責任，品嘗酸酸甜甜的滋味，需要給予特別的滋養(yǎng)與呵護。十二月份：、形、色及音樂、舞蹈、美術作品中的美。，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受。加強日常衛(wèi)生檢查工作。能用語言與人交往。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則。幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。加強相關理論學習，共同提高理論水平。清點班級財物大班級組舉行畢業(yè)典禮。參加幼兒成長檔案評比活動。積極做好準備迎接園內的英語教學觀摩活動。學習系鞋帶。能準確地分辨出粗糙與光滑，并按一定的規(guī)律排序。能單手將沙包投出約6米遠，并會肩上揮臂投準靶心(距離約3米，標靶直徑不少于60厘米)。能熟練地掌握動詞、連詞、形容詞，并在生活中運用。1對生活中常出現(xiàn)的事故，知道應該怎樣去正確地應付。1善于動腦筋想辦法，克服困難，做事有毅力，有恒心。能較自覺地遵守幼兒園和班級