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相親相愛一家人之我愛我班主題班會教案(完整版)

2025-10-20 23:53上一頁面

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【正文】 之間的相親相愛。八、活動預期效果:與其說這是一次班會到不如說這是一次愛的甘露,一次家人的聚會。三、活動目的通過這次主題班會的開展,激發(fā)學生愛家——集體,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學,認真學習,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。分組:安排好檢查班會的部門成員。(學生全體起立):齊唱《我相信》。益智游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。(男)女同學給我們送上的?十顆心?太寶貴了,我們把掌聲送給女同學好不好?我們男同學有什么要送給大家的嗎?(全班男學生)有!我們給大家送上?十六點兒?。(女)這個游戲告訴我們:如果將我們每一位同學都看作一根筷子,那么我們班就是這一大捆筷子。下面,我們還是通過一個游戲來從中領(lǐng)會其中的道理吧。?婦人進屋和家人商量后,決定把?愛?請進家里。(女)同學們,目前我們家良好的風氣已初步形成,要使我們這個大家庭永遠幸??鞓贰剀昂椭C,我們應該怎樣做呢?下面,掌聲有請我們的班主任老師為我們講一個愛的故事——《讓愛住我家》。(女)這個家,有我、有你、有他。二、活動準備1.心形卡紙一張,筷子若干。主持人開場白:(男)如果說,青青的松林是蘑菇的家,那蔚藍的天空就是白云的家。兄弟姐妹的長相各不相同。?那是為什么??婦人感到疑惑。④師小結(jié):是呀,很多人一生都在追逐財富或成功,卻忽略了愛。③各小組自由發(fā)言,與全班同學分享自己的體驗,相機指名讓學生說說自己的感悟。對待弱小有愛心,幫助同學要熱心。發(fā)言聲音洪亮點兒,作業(yè)寫得工整點兒。師:同學們,剛才大家分享了各自的心愿與祝福,老師聽了很是欣慰,也很感動。同時每班學生都需要參加,積極發(fā)表自己對做到一個班級相親相愛一家人的看法,另外要談論一下我們應該怎樣做到想起相愛,以此來推動班會的熱潮,討論完畢后借熱潮各班來開展各類與班會主題相關(guān)的活動。我深信這一次的班會讓我們明白自己的責任,讓我們深刻體會到關(guān)愛的力量的無限,更讓我們深刻體會家的溫馨和家人的溫暖。分組:安排好檢查班會的部門成員。一、活動主題:相親相愛一家人之我愛我班二、活動背景新的一年伴隨著快樂祥和的氛圍快步來到了我們的身邊,我們也在這快樂溫馨的日子里,不斷成長,不斷成熟。檢查:在2:10準時開展各項檢查并做好相應的記錄,直到班會結(jié)束?;谶@樣一種情況,班會的主題在我的心中由然而生:我要培養(yǎng)他們從小事、身邊事來關(guān)心、熱愛自己的班集體,并希望自己的班集體更加優(yōu)秀的良好品質(zhì)。主持人開場白:(男)如果說,青青的松林是蘑菇的家,那蔚藍的天空就是白云的家。(男)大家的性格也都各不一樣,有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……(合)開學以來,我們22位兄弟姐妹,與和藹可親的老師,手拉手,心連心,共同經(jīng)營咱們這個家。一個老人指著同伴說:“他叫成功,他叫財富,我叫愛。④師小結(jié):是呀,很多人一生都在追逐財富或成功,卻忽略了愛。②讓全班其他同學也嘗試著完成這個游戲,并將自己的感悟與組內(nèi)同學相互交流。(女)然而,我們生活在一個大集體里,難免會有不盡人意的地方,彼此之間也難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。猛然間,他陷入了沉思,面對鮮艷的紅領(lǐng)巾,感到羞愧難當;于是,他毫不猶豫地站了起來,將好凳子還給了同桌,并找來錘子、釘子等工具,修理好自己的凳子。(男)老師講得對!我愛我班,有錯必改是我們的美德。(全班女學生)配樂朗誦《校園文明歌》。(全班男學生)朗誦《十六點兒 》。見到老師禮貌點兒,文明歌謠記牢點兒。我相信,在大家的共同努力下,我們班會越來越和諧,越來越好,讓我們齊聲高喊我們的班呼(老師帶領(lǐng)全班學生齊喊班呼):“我愛四(1),永遠第一”、“四(1)四(1),團結(jié)第一”。師:通過這次活動,我想,同學們對“我愛我班”一定有了更多的感悟,你們希望我們班這個家或家中的每一個成員將來怎樣呢?請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你的期待與祝福吧!6.實踐延伸學生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福,和小組內(nèi)的同學分享。樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。完成作業(yè)要細心,課間玩耍要當心。你還看到有哪些同學存在不愛班級的行為,你認為應該怎樣做才對?請你指出來,幫幫他們,好嗎?(學生交流發(fā)言)(女)從剛才大家熱烈的交流中,我們感受到,同學們都很真誠,很有責任心,很愛我們四(1)班這個大家庭。(男)同學們,大家看了表演之后,你對夏毓原的行為是怎么看的?(學生們各抒己見,表達看法)(女)剛才大家講得都很好,對夏毓原同學的行為分析得很透徹。4.情景辨析學生啞劇表演《凳子壞了之后》(配以畫外音)。師:做完了這個游戲,我想,大家對“愛我們的班,人人都要為她出一份力”一定會有更加深刻的認識。因此,希望我們在收獲真情、真愛的同時,也能回報一份純純的情、濃濃的愛?!眿D人進屋和家人商量后,決定把“愛”請進家里。(出示照片“全家?!保ㄅ┩瑢W們,目前我們家良好的風氣
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