【正文】 魚。永不知足的老太婆告訴我們：做人不能太貪心，一心想不勞而獲是不對的，要靠自己的辛勤勞動去創(chuàng)造財富；善良而又軟弱的漁夫告訴我們 在現實生活中遇到一些不平等的待遇時，應該發(fā)出內心的吶喊，學會反抗，學會堅強，特別是面對一些無理而又苛刻的要求時，我們更要學會拒絕； 我們還要像小金魚學習，知恩圖報，我們要感恩父母、感恩老師。確實，“把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。漁夫和金魚的故事讀后感2“土屋”→“新木盆”→“房子”→“貴婦人”→“女皇”→“主宰大海的霸王”→“土屋”，漁夫的妻子一次次地向金魚索取，金魚一次次地滿足她，可她始終不知足，最終貪得無厭的老太婆回到了原來的生活。第一篇：漁夫和金魚的故事讀后感漁夫和金魚的故事讀后感1漁夫和他的妻子住在一所破舊的泥棚里。捧著《漁夫和金魚的故事》，我對童話的結局唏噓不已，我想也許當老太婆產生向金魚索要“新木盆”的念想時，便注定了故事的結局“老太婆坐在土屋的門檻上，面前還是那個破木盆”?！笔澜绾艽螅非鬅o止境，我們只能將其看成動力而非過大的壓力，否則的話很容易產生不良的情緒，永遠也不會感到幸福。漁夫和金魚的故事讀后感4漁夫和金魚的故事是俄羅斯的作家普希金所寫的?！袄系?，求求你放了我吧，一要什么我都給你。一會老頭往后看在他面前的仍舊是那所破房子，老太婆坐在門檻上，擺在他面前的老師那個破木盆。在現實生活中，經常有一些貪得無厭而事與愿違的事情。老太婆大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒回去向金魚要一只新木盆。講述的是一位貪心的老太婆，一而再，再而三的向“知恩圖報”的金魚提出要求：先是新的木盆，接著是嶄新的房子，然后是當貴夫人，女王，最后竟然提出要當海上的女霸王要金魚去伺候她......俗話說：“人心不足蛇吞象,一山還比一山高。這樣的不貪心實質上是懶惰，雖然可以換來輕松悠閑，但是付出的代價卻是學習上的退步以及考試成績的不佳。故事中，如果金魚不是被漁夫所打撈，金魚會因為漁夫生活的貧窮和困頓而無私的幫助或給予承諾嗎？己所不欲，勿施于人。我曾認真的分析過：如果漁夫的妻子做出同漁夫一樣的行為模式，似乎是值得我們贊賞的。生活，還在繼續(xù)，故事，還在發(fā)生，到處都是你我他。我的感想是，做人不要太自大和貪婪。開始只是要一個木盆，然后又要一幢別墅，接著又要做一位女皇，最后還想當世界上獨一無二的39。身心健康的成長，才能快快樂樂、平平安安過上好的生活。等到漁夫回到家時，所有的一切都變回原來的樣子了。它為了報答漁夫的39。今天我讀了俄國文學家普希金的《漁夫和金魚的故事》，深受教育。其實，善良、知足、勤奮、誠實等可貴的品質，才是一筆真正的財富！漁夫和金魚讀后感7我讀過許多故事，故事的結局大多都是美滿的。這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸；第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。于是老頭兒把那條金魚放回了大海，回家把這件事情告訴了老太婆。讀了這篇故事，我明白了：做人不能太貪心，否則將會一無所有。我就有自己的方式：每個星期六和星期天，我都會幫父母做一些家務活，減輕他們的負擔；幫父母捶背；給工作一天的父母倒一杯茶......雖然這些都是點點滴滴的小事，但是這些小事累積起來，是不是就能體現出我感恩的心呢？ 《金魚和漁夫》這個故事讓我知道要學會感恩，不要做一個得寸進尺的人。老爺爺是一個沒頭腦沒主見的人，老婆婆要什么他就向金魚要什么。這個故事讓我知道了：做人要知恩圖報，不能恩將仇報，更不能有恩不報，成為一個人人都不想接觸的人。這就是貪心的下場。我的39。而受人指使的人，一生注定碌碌無為、虛度年華。以后要多讀書！漁夫和金魚讀后感14寒假里我讀了《格林童話》這本書。結果漁夫和他的妻子又回到了貧困的生活，守著的還是那條破船。比如，一些彩民彩票，不是為了國家的福利事業(yè)和體育事業(yè)做貢獻，而是想中五百萬大獎。他叫馬楊凱，就扮演了一個時常他人唆使的角色。有一次，老頭兒向海里撒下魚網，只拖上來一些泥沙，老頭兒第二次向海里撒網，拖上來的是一些海草；老頭兒第三次撒下魚網，網到一條魚兒，這不是平常的魚，是一條金魚?！爸阏叱贰毙腋Ｒ孔约旱碾p手去獲得，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福才是永久的。可是這次金魚什么也沒說。，我覺得心里舒暢多了。如果老太婆不是那么貪心十足，并且能夠知道滿足、懂得珍惜的話，那他們一家或許永遠都能快樂地生活著了?，F在的我們，在父母溫暖的羽翼下過著甜美幸福的生活，從不知道憂愁是什么滋味。所以貪心的人或一心向不勞而獲的人，只要想想是否對得起自己，抬頭還是一片燦爛的陽光。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守著那破木盆?！稘O夫和金魚》讀后感3故事的內容講述的是：一個老頭兒和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚為生。回到家，老頭兒把這件事告訴了老婆婆，老婆婆指著老頭兒大罵：“你這個傻瓜，真是個蠢貨，不會拿金魚做報酬呀！氣死我了，和它要只木盆也好呀！”老頭走向蔚藍的大海，向金魚訴說。一到下課事情就發(fā)生了，洪曹輝威風凜凜地對他馬楊凱說：“馬狗”給我的腳按摩按摩！馬楊凱一聽到他的話，裝作一副開心愿意的樣子，點頭又彎腰地快速走到他的面前，輕輕地把洪曹輝的腳抬在自己的凳子上，用自己的“纖纖玉手”小心翼翼地在洪曹輝的腳上又搓又揉，嘴上還不停地問他舒服不舒服，好似一條溫順的小狗，又似奴仆見到主子一樣恭恭敬敬，我想同學之間的友誼又何必如此呢？哎！真不知道他們是怎么想的。這樣的結果怎能不讓我們深思呢？通過上面的事情，告訴我們一個道理：不可貪得無厭，只有保持一個平和的心態(tài)，知足常樂，才能過上好的生活。于是孩子們也越來越驕橫，想法也越來越多，直到最后，父母再也滿足不了自己的愿望……這個故事讓我明白了：貪心人的心愿永遠得不到滿足，他永遠不會有幸福的生活！漁夫和金魚讀后感15今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚的故事》，使我感觸頗深。文章主要寫了一個老實的漁夫在一天打魚時，偶然捕到了一條金魚——一個被施了魔法的王子。我比較喜歡故事中的金魚，因為它善良、熱愛生命。我日后一定要遠離“貪心”這個魔鬼遠點，做一個好孩子。以前的榮華富貴也不至于一無所有了。漁夫和金魚讀后感12我喜歡讀書，可我更喜歡讀故事書。假如我是老婆婆就會放走金魚，不要它給我實現愿望，靠我自己的雙手，創(chuàng)造出幸福的生活。文中敘述了從前在俄羅斯，有一位老爺爺和老太婆住在一所破舊的泥屋里，老爺爺靠打魚為生。這個故事告訴我們要懂得感恩，同時也告訴我們不要得寸進尺。于是老頭向金魚要了一只新木盆。他們用勤奮