【正文】 ，決不患得患失，在原則問題上，絕不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。甘于奉獻，求真務實。三是對活動剛性規(guī)定的核心環(huán)節(jié)、基本步驟不能懈怠。這對我今后的工作將起到不可估量的作用。增強執(zhí)行力。因此，我們必須進一步提升學習力：不以年齡為借口，歲數(shù)越大越要學；不以時間為借口，工作越忙越要學；不以牌牌證證為借口，專業(yè)知識越高越要學，打造復合型人才。作為一個企業(yè)的領導干部，人生價值的體現(xiàn)就在為黨、為人民的偉大事業(yè)中體現(xiàn)，而不能僅僅看成職務的升遷。從客觀上講強調(diào)工作忙、任務重，干好自己的本職就行了，沒有處理好工作與學習的關系。二是工作布置多，親自檢查落實少。為扭轉(zhuǎn)這個局面，我將從以下方面嚴格要求自己：要以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，加強自身修養(yǎng)，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，從而實現(xiàn)真正意義上的思想。要用科學的發(fā)展觀制定落實為民、務實的實施意見和任務分解，認真解決處社會主義建設中基本工作的熱點、突出問題，真正做到為老百姓辦好事、實事，為城鄉(xiāng)建設管理工作開展提供堅強的保證。因此，要實現(xiàn)科學發(fā)展，首先要真正轉(zhuǎn)變觀念，在牢固樹立科學發(fā)展的理念上下功夫?？茖W是前提。開展學習實踐活動要正確把握階段要求。（3）協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌兼顧發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑，推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。開展學習實踐活動是提升工作水平、加快城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展的新機遇。第一篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會——尹洪我通過積極參加我局組織的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，爭取先學一步，學深學透。置身于洪湖社會經(jīng)濟發(fā)展的新時期，城鄉(xiāng)建設管理工作面臨著千載難逢的機遇和前所未有的挑戰(zhàn)。（4）可持續(xù)發(fā)展，就是促進人與自然和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代地永續(xù)發(fā)展。認真做好學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段，要堅持把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善制度貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，把領導帶頭、典型示范貫穿始終。發(fā)展的途徑有許多條。其次要在理論和實踐的結(jié)合上下功夫，堅持一切從實際出發(fā)，注重結(jié)合自身工作的實際，正確運用科學發(fā)展理念指導自身的工作，切實解決好改革發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更好更快地推動各項事業(yè)發(fā)展。樹立公道正派形象，按照“對已清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外公平”的要求，在市委市政府和局黨委的雙重領導下，在廣大干部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我公司工作推向前進。根據(jù)集團黨委和公司黨委的通知要求，我在認真學習領會科學發(fā)展觀，提高認識的基礎上，對照《黨章》各項要求；對照“三個代表”重要思想，基本落實了科學發(fā)展觀的基本要求；對照新時期保持共產(chǎn)黨先進性的具體要求，結(jié)合自己一年來的實際工作及思想動態(tài)進行了認真地查看和剖析，現(xiàn)就有關情況匯報如下：一、存在的問題學習的自覺性不高，雖說自己也比較注重學習，但平時拘于日常工作瑣事，主動學習的自覺性不高。責任感不太強，導致錯誤疏漏時有發(fā)生。宗旨觀念還不夠牢固。要把權力當成是一種責任，而不是組織對自己的補償；要把權力當成是一種奉獻，而不是向組織索取待遇；要把權力當成是組織對自己的重托，而不是貪圖享樂的溫床。切實將科學發(fā)展觀落到實處，為職工群眾謀利益。執(zhí)行力是衡量一個干部能力的重要標準。對照這一理念，可以說自己還存在著較大的差距。四是活動務必要在實踐特色上下功夫，不能搞華而不實的東西。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無私奉獻社會。堅持解放思想，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作。在生活作風上，要使用文明語言，有禮有節(jié)，落落大方，嚴于律己，寬以待人。其中，發(fā)展是第一要務，以人為本是其核心內(nèi)容，而全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是其基本要求，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展是最終目的。弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，提升境界，激發(fā)潛力，始終保持一種昂揚向上、開拓進取、知難而上的精神狀態(tài)。我們務必要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，營造人人思創(chuàng)新、事事講創(chuàng)新的良好氛圍。第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會通過深入學習科學發(fā)展觀，特別是通過對《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》這兩本書的研讀，使我加深了對科學發(fā)展觀的理解和認識，明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑，在思想認識上取得了很大的進步。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學氛圍。力爭通過各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學發(fā)展的知識水平。第二，面對經(jīng)濟增長方式從粗放型轉(zhuǎn)向集約型的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高推進自主創(chuàng)新的組織領導能力。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。第一，要在工作實踐中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。更要看實際行動和實際效果，看科學發(fā)展觀在實際工作中的運用，看自身工作同不符合科學發(fā)展觀要求的問題解決得如何?？傊?，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，一靠學習，二靠實踐。要用科學發(fā)展觀來審視、謀劃、檢驗自己的工作，充分發(fā)揮其指導作用。要深入學習和全面落實行政許可法，切實轉(zhuǎn)變行政管理職能，自覺規(guī)范行政行為，依法提高行政效能。我們的生產(chǎn)力與先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創(chuàng)新能力不強?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高科學發(fā)展的能力。第四篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會汪火松在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一布署下，我村黨支部掀起了深入學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮，本人通過個人自學和專題學習，進一步了解和掌握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，以下就談談本人學習科學發(fā)展觀的心得體會。加強師德學習，為人師表。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。學習科學發(fā)展觀，不能停留在口頭上，而要落在實處，最終目的還是要結(jié)合工作實際，努力踐行科學發(fā)展觀的理論。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。健全科學發(fā)展各項工作機制是落實科學發(fā)展觀的有效手段。改善服務，提高效能是