【正文】 要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成。學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。照此來說，可能教師出去好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀阂弧樘岣邔W(xué)生成績。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。在認真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會：我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬；二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負培育下一代的艱巨任務(wù)。照此來說，可能教師出去好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負培育下一代的艱巨任務(wù)。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《瑞昌市教育局“關(guān)于開展清頓有償家教活動月的實施意見”》，要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和利益觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。并作出師德承諾，接受家長、社會的監(jiān)督。不得利用職務(wù)之便強迫、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償家教。七、時間安排（一）、宣傳發(fā)動階段（3月1日——4月30日），工作任務(wù)為：召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會，召開全校教師動員大會；開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家教家養(yǎng)”大討論活動。（二）自查自糾階段（3月10日——5月10日），學(xué)校對在職教師從事有償家教家養(yǎng)情況進行全面摸底，并督促有關(guān)教師及時糾正家教家養(yǎng)行為，主要工作任務(wù)為：如實填寫有償家教家養(yǎng)情況登記表；相關(guān)人員以書面形式向?qū)W校如實報告參加家教家養(yǎng)學(xué)生的人數(shù)、地點、收費、原因、任課教師名單、組織人員；將自查自糾階段的情況分別報教育局紀檢監(jiān)察室。由學(xué)校對其年終師德考核定不準(zhǔn)評優(yōu)評先。成立以校長為組長，以領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的監(jiān)督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學(xué)校日常工作范疇，加強監(jiān)督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動。要以實際行動證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。二、為賺取外快我想：這個方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。二、為賺取外