校際交流簡(jiǎn)報(bào)(完整版)
【正文】 了交流，接著對(duì)展示課進(jìn)行研討，兩校教師爭(zhēng)先恐后發(fā)表自己的見(jiàn)解，這種同課構(gòu)形式讓老師們討論非常熱烈，大家深感教無(wú)定法，聽(tīng)課的老師一致認(rèn)為2位老師的《刷子李》一課目標(biāo)定位準(zhǔn)確，各自結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，可謂各有千秋。（老師們正在認(rèn)真聽(tīng)課）評(píng)課在評(píng)課過(guò)程中，龍井中學(xué)何校長(zhǎng)、文綜教研組長(zhǎng)和我校教研組長(zhǎng)龍江老師均結(jié)合實(shí)際發(fā)表了中肯而精辟的點(diǎn)評(píng)。在學(xué)校教務(wù)處的精心計(jì)劃、安排和組織下，在各教研組極力配合下，我校教研教學(xué)活動(dòng)在不斷豐富和發(fā)展。通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)，促使教師們對(duì)總體教學(xué)模式、教案的設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)的確定、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布臵等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，這對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是極為有益的。本次活動(dòng)共兩個(gè)內(nèi)容：教師同課異構(gòu)展示課、教師交流研討會(huì)。第三篇：校際交流加強(qiáng)交流在研討中進(jìn)步——記兩校教研交流活動(dòng)2013年4月23日，久違的太陽(yáng)露出了笑臉。第三節(jié)課白龍小學(xué)田儒松老師執(zhí)教五年級(jí)《將相和》，田老師的語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，激情洋溢，使整節(jié)課堂精神沸騰。教師基本功扎實(shí)，精打細(xì)磨，沒(méi)有廢話，培養(yǎng)學(xué)生的縱深思維和逆向思維，一節(jié)課的有效性，是看高潮部分。甘老師給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，使學(xué)生能在自主探索、親身實(shí)踐，合作交流的氛圍中，解除、困惑，更清楚地明確自己的思想，并有機(jī)會(huì)分享自己和他的想法，在親身實(shí)踐和探索中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。組織能力強(qiáng)、歸納方法好：一乘、二數(shù)、三添。通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，增加了兩校友誼，促進(jìn)了兩校攜手并肩共同發(fā)展。選材切合實(shí)際。體現(xiàn)了新課改精神，注重了知識(shí)的形成過(guò)程，老師的口算具有趣味性，是一節(jié)實(shí)實(shí)在在的課。本節(jié)課聯(lián)系學(xué)生的生活，出示主題例1，我們的郵遞員叔
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1