畢業(yè)班座談會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 有效性。四、思政處及心理健康教師要及時關注畢業(yè)班學生思想動態(tài)及心理問題，發(fā)現問題或收到問題上報時要及時處理，提供幫助。今年大家可能已經感覺到九年級的戰(zhàn)火硝煙來得很早，七八年級就開始聯考、九年級時考試比較，更為關鍵的是12月10日前的瓦東片聯考，上冊全部內容，加上壽縣一中統(tǒng)招名額的降低，定向生的分配標準，萬瑞中學的虎視眈眈等等，也就是說今年我們面臨的競爭更加激烈，農村初中生存現狀很不容樂觀，私立學校規(guī)模不斷擴大，我校生源不斷外流，輟學率不斷升高。但也存在一些不足的地方。以學校計劃和中考備考方案為統(tǒng)領。包括本學期月考考試和期末考試在內，在學期之前，我校擬組織3次九年級全年級考試，它們大致是：，實行領導包班制。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。但其間有存在著一些問題。通過和部分學生接觸談心得知，他們從來就沒有作業(yè)的習慣，在原五年級時就不做作業(yè)，不交作業(yè)，以致進入六年級，面對新老師的新要求，手忙腳亂，難以應付。二、主要措施：關注學生，注重興趣的培養(yǎng)。要認真組織單元檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，查看檢測的平均分、優(yōu)生率、合格率等情況。第四篇：畢業(yè)班座談會發(fā)言稿畢業(yè)班座談會發(fā)言稿城西閘小學丁濤很榮幸能與畢業(yè)班的各位老師和在座的各位領導一起來探討畢業(yè)班的教育教學工作，感謝校領導給了我們這樣一個學習交流的平臺。就自己觀察和了解，在以下幾個方面積累了一點素材，現逐一分析如下：一、道德品質兩班學生總體來說，活潑、機靈，待人有禮貌，見到老師能主動打招呼問好，同學之間也團結友愛，極少有打架鬧事的事件發(fā)生，老師的教育能虛心接受，知錯就改。四、具體措施1．課前準備：備好課。教學中分別可以進行教學目標分層，課后作業(yè)分層。也就是會的不做，不會的要做。問問他們是怎么想的？奮斗目標是什么？準備考多少分？制定分數目標，對老師有哪些建議和意見？五．家校聯系由于農村學生家庭多數家長都外出務工，家中只有老人照顧孩子，造成許多學生自覺性差，不好好學習，導致學習成績不理想，為了改善這種狀況我們老師就多與家長溝通，外出的家長就通過電話溝通，在家務農的家長就進行面對面交流或家訪，以便家長及時了解孩子在學校的情況，能夠與老師一起關愛孩子。要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點：一、把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。鑒于成章和育賢中學的影響，本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和記憶。二〇一一年三月九日第五篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學攻堅戰(zhàn)各位領導、老師：下午好！畢業(yè)班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業(yè)與升學工作，是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。重點提高，在復習課本的基礎上，進行拔高，適當增加難度；主要進行專題訓練，精心選取部分習題，對學生進行強化訓練，綜合提升各方面的能力，還要針對不同水平的學生練習難不同的題。根據課標要求，明確分為基本層次、較高層次、高層次的要求，從學生不同情況出發(fā)，實行彈性教學的辦法，使教育教學工作真正面向全體，從起點看進步，促使每個學生在原有的基礎上得到發(fā)展，讓不同層次的學生都能嘗到甜頭，獲得成功。（2）了解學生的知識技能，以及他們的興趣、方法、習慣，做好相應的課前準備。所以，我們在教學時要注意教育引導，并間隔提醒，讓他們慢慢養(yǎng)成專心的習慣?，F就我們班的情況向在座的各位領導和各位老師匯報交流
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