【正文】 個家長的共同責(zé)任。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。防止早戀。關(guān)注伙伴群。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。給孩子多一點引導(dǎo)。以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。競爭意識不強，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象比較突出。一、情況分析： 今天是5月11日，再過不到2個月時間你們的孩子就要從這個學(xué)校畢業(yè)升入高一級的初中學(xué)校去就讀，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性不夠強，比如：作業(yè)雖然能夠按時上交，但完成作業(yè)的質(zhì)量不高，有些同學(xué)甚至以抄答案來應(yīng)付作業(yè)任務(wù)，改錯不及時，有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，數(shù)學(xué)計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，不及時改錯。周末、小假期時間過于放松?，F(xiàn)在我們的新課快要結(jié)束了，隨后即將進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補缺。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，和孩子一起分析試卷，看是否認(rèn)真審題，看是否認(rèn)真書寫，看是否積極動腦，看平時基礎(chǔ)知識是否扎實。四、特別關(guān)注經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。關(guān)注孩子的安全。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)?，F(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。你選擇吧！”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛！”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試來檢查，測試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長幫助檢查。對于做錯了的39。我們都知道，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。所以，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。請允許我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。平時教育中以表揚鼓勵為主自信心是人生前進(jìn)的動力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價格昂貴的材料？”泥土回答：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。要看到孩子的點滴進(jìn)步和閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚多鼓勵，少批評。這次家長會是我們新學(xué)年的第一次全體家長會，下面由我先給大家匯報一下我校過去一年來的各方面工作與成績以及今后的想法與展望。（一）堅持德育為先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過團(tuán)委及時吸納培養(yǎng)新團(tuán)員，讓團(tuán)員發(fā)揮積極的作用，以帶動其他學(xué)生的進(jìn)步與成長。學(xué)校充分發(fā)揮家委會的作用，把社會教育、家庭教育、學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合在一起。在教學(xué)管理工作中，我們具體采用了以下做法：1。4。學(xué)校各年級多次組織“激勵課”和“培優(yōu)課”，旨在點燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)困生得到轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀生更優(yōu)秀。4。今后還要進(jìn)一步擴(kuò)校，已經(jīng)列入?yún)^(qū)委區(qū)政府工作計劃中。一、安全問題千萬不可忽視，杜絕一切安全隱患在學(xué)生中發(fā)生。還有各地廣場或娛樂場噴泉漏電致兒童及大人電擊身亡事件頻發(fā)。學(xué)生單獨在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護(hù)意識。走親訪友，接人待物，要注意文明禮貌，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，從小事做起，從細(xì)節(jié)開始，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，給學(xué)校增光，給家長增光。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機(jī)召開家長會的。工資不高還要交稅。正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。在市教育局等上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和在社會各界的支持下，現(xiàn)在我校各項工作得以創(chuàng)新發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了“為孩子的終生奠基，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件”的辦學(xué)宗旨，逐漸形成了“勤奮博學(xué) 和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，“勤奮樂學(xué) 尊師守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)和鮮明的辦學(xué)特色，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升，連續(xù)3個學(xué)期我校社會滿意度調(diào)查滿意率達(dá)到了98%以上，列居全市前列。學(xué)校召開了校干專題培訓(xùn)會，從整頓校干工作作風(fēng)入手整頓校園環(huán)境，提出了“要團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不拉幫結(jié)派”等校干“十要十不準(zhǔn)”要求，統(tǒng)一了思想，分工協(xié)作，增強了班子凝聚力和示范引領(lǐng)性。盡管班主任工作如此繁雜，但我們學(xué)校的孫元臻、徐金波、張秀麗、王素華、謝冬青、孫培學(xué)、張樹集等一大批經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任兢兢業(yè)業(yè)地陪護(hù)著孩子成長，劉文平、洪曉宇、周雙平、李忠國、蘇海榮等青年班主任虛心好學(xué)、創(chuàng)新管理，憑借著融洽師生關(guān)系引領(lǐng)著每位學(xué)生成長。針對這種現(xiàn)狀，我校提出了“先學(xué)后教 以研促教”的教學(xué)思路，采取點面結(jié)合、小步勤挪、重點突破、樹立榜樣，以點帶面等方式方法，力爭讓教師們盡快理解“三以”教學(xué)的本質(zhì)，把更多的精力放到導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、問題引領(lǐng)設(shè)計、舉一反三習(xí)題精選、強針對性分層作業(yè)設(shè)計上等等，課堂環(huán)節(jié)把更多時間放給學(xué)生，教師做好導(dǎo)入、引領(lǐng)工作，疑難問答、精講點撥等，引導(dǎo)師生體驗到教改帶來的愉悅，讓更多的教師主動參與到教研教改中來。六、注重了后勤服務(wù)管理，提升服務(wù)水平。從11月1日開始執(zhí)行冬季作息時間，下午5：15放學(xué)，天越來越短，要教育孩子注意路途安全，放學(xué)后要及時回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣幸福不起來!因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最終受害的是你的孩子。還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。我校因為中午在校吃午飯的學(xué)生人數(shù)較少，不到200人吃飯，而且都是專職人員做飯，現(xiàn)在人工費比較高，大家都知道到勞務(wù)市場找個人每天也不會少于150元吧，現(xiàn)在飯菜材料也比較高，大家可以算算帳，按照平均160人計算，每人餐費6元，一天總共960元，3個人工資就按照460元算，水電費、煤氣費、運輸費等去掉100元；還剩500元的材料費，另外還有機(jī)械維修、設(shè)備添置等投入。通過師生的共同努力，不到一年的時間，學(xué)生成績穩(wěn)步提升。目前，我校教師隊伍穩(wěn)定，年齡結(jié)構(gòu)合理，教風(fēng)正。他們每天不僅要早到校值班，迎接孩子入校，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、秩序、安全等各項督查，進(jìn)行教育教學(xué)管理，還要同其他老師一樣備課講課、布批作業(yè)。近日投資700萬元的學(xué)校新建教學(xué)樓正式投入使用，新建教學(xué)樓采用框架結(jié)構(gòu)，能夠抵抗8地震，消防等安全設(shè)施齊全，確保學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里我們的教師除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。在這里我想先談一談老師的工作狀況，希望各位家長對我們教師工作有個正確的認(rèn)識。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。平時要學(xué)會料理個人生活，主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛(wèi)生等力所能及的家務(wù)活。此外在攀爬類等戶外運動中，未成年人往往對風(fēng)險無意識，一旦出現(xiàn)問題受體能的限制，一般難以成功避險。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街過路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街道路道面上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報廢車輛。同時，學(xué)校工作也存在很多問題和不足，希望各位孩子家