北師大版七年級下期末考試(完整版)
【正文】 腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。 （ 6分） 【甲】隨至小亭，已設(shè)樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。②他 生于德國，后遷居美國。） 稍 遜 ． （ s249。（ 5分） （ 1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________， ______________ （ 2）毛澤東《沁園春）犢 B． 慍 ． （ wē n）怒 水 藻 ． （ zǎ o） 箕 ． （ qī）畚 討敵 檄 ． （ x237。但是，這個永不 ________（安靜／平靜／寂靜）的世界卻不讓他 _______（寧靜／平靜／寂靜）。（ 4分） 父母的能與不能 ：父母能給予你生命，但不能替你生活；父母能教你許多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí) ： _________________， ____________； ________________， _______________?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀??”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏 ?” 【乙】蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。（陸游《卜算子（ 3分） （ 1）寂寞開 無主 ． ． （ ） （ 2）更 著 ． 風(fēng)和雨（ ） （ 3）只把春來 報 ． （ ） 9．有人說毛澤東詞“待到山花爛漫時，她在叢中笑”一語中“笑”字堪稱“神來之筆” !你是否贊同這一評價 ?為什么 ?（ 3分） _______________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10．（毛澤東）“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。故余雖愚，卒獲有所聞。 我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來劍橋的第二周就見到了他。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力。然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說自已是個快樂的人。開學(xué)第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著 33道螺旋式 盤山石階爬行， 4個小時后，來到了弄懷小學(xué)。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學(xué)校趕，心一急，一腳踩滑跌向崖邊，拐杖也脫了手。 17．第③段文字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式 ?你覺得本段中哪些詞語用的好 ?試舉兩例具體說明它好在哪里。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、寫作（ 50分） 20．以“讓我悄悄告訴你”為題，寫一篇文章。n弱 稍遜 x249。 ） 7． （ 6分 ） ① [甲 ]曹操煮酒論英雄《三國演義》 [乙 ]武松醉打蔣門神《水滸傳》 （ 4分，每空 1分 ） ②示例：曹操；他豪氣沖天，指點(diǎn)群雄，有咄咄逼人之勢，雄才大略顯露無遺。另外， A．前“以”意思是“憑借”；后“以”意思是“把”。 （ 2分 ） 第二問：略 （ 言之有理即可 ） 。 。又如“啃”、“靠”等動作 （ 細(xì)節(jié) ） 描寫，形象地表現(xiàn)了阮老師為動員學(xué)生返校而不辭辛勞的場景，體現(xiàn)他的敬業(yè)精神。 D．前“雖”意思是“即使”；后“雖”意思是“雖然”。武松；他一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。隔三差 ch224。 語文題樣參考答案 （ 全卷滿分 l20分 ） 一、積累與運(yùn)用 （ 28分 ） 1． （ 5分 ）（ 1） 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（ 3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．阮文平老師的事跡感動了千千萬萬的人。有的學(xué)生還從這里起步考上了重點(diǎn)高中。 ③沒有學(xué)生，他就到瑤寨一家一家去動員。愿霍金在平靜中度過他不平凡的一生。他憑著敏銳的直覺和嚴(yán)密的推理，直接
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