【正文】 解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。我們還要學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新。所以我有我自己的思想理念——鍛煉思維比死板學(xué)習(xí)更重要，德育比智育更重要，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中堅(jiān)持。除了專研教參和輔導(dǎo)資料，我大部分的時(shí)間都是向其他老教師和優(yōu)秀的教師取經(jīng)，當(dāng)然對自己的充電也是很重要的。作為一名特崗教師，我無怨無悔。征文《特崗生活，艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長。關(guān)心集體，以校為家，熱愛教育事業(yè)。我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo)。終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這三年來的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。在三年的語文教學(xué)中，我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱。雖然這些成績是微不足道的，但對于我來說卻是彌足珍貴的。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。2． 做一個(gè)愛事業(yè)的教師。4． 做一個(gè)不易輕言放棄的教師。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思、善于反思、樂于反思、即時(shí)反思。其次，教師是榜樣。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。我的教學(xué)經(jīng)三年下來，有幾點(diǎn)感受。第三篇：特崗教師個(gè)人總結(jié)特崗教師制度的成立，目的就是為了逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。四、工作業(yè)績方面在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。關(guān)心集體，以校為家，熱愛教育事業(yè)。具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。積極，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績，所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。在這一年里，我不僅良好的完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，更是將七年級一班打造成了一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體。在這三年的班主任生活，給我印象最深的是那些不同類型的學(xué)生。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：一、德能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。在學(xué)校需要的時(shí)候，也奮勇在先，從不逃避和叫苦叫累。我還利用學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)什么叫做集體榮譽(yù)以及如何獲得集體榮譽(yù)，從而加強(qiáng)學(xué)生班級歸屬感，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。在這一年里，我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認(rèn)識。自2009年7月畢業(yè)，我回到家鄉(xiāng)開封，開始我的反哺之路。特別是對剛從事教學(xué)工作的我來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我莫大的幫助，我也在聽課評課中提高了自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面：自2009年9月至今，我主要擔(dān)任本校三年級的語文兼班主任、英語等的教學(xué)工作。經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，積極做好合力教育工作。我愛學(xué)生，也愛自己的職業(yè)，更愛在這個(gè)職業(yè)上得到的身心的快樂和靈魂的凈化。第五篇：特崗教師個(gè)人總結(jié)附件1“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師任教服務(wù)期滿考核登記表備注：“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個(gè)等次。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。從踏上講臺的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。轉(zhuǎn)眼間，一千多個(gè)日子過去了，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。在教學(xué)工作上，在向老教師汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，翻閱大量資料，努力形成一條適合自己也適合學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。在這一學(xué)年里，我拜訪了70多名學(xué)生的家長，可以說我的腳步踏遍了大半個(gè)流水鎮(zhèn)。從未從事有償家教或者索要學(xué)生家長錢物。初來乍到，很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事。在20102011學(xué)年，由于學(xué)校小老師緊缺，我更多的工作被安排到小學(xué)，在此期間，我擔(dān)任了三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，五年級和六年級的體育教育，更是肩負(fù)起了三年級的班主任職責(zé)。這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。積極參加教研組組織活動(dòng)，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)一、在品德方面。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，學(xué)生可以一絲不茍的去聽。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。英語教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，