【正文】 ...............錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。課程設(shè)計(jì)成果提交時(shí)間應(yīng)該嚴(yán)格按照本任務(wù)書(shū)執(zhí)行。，根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行資料收集和數(shù)據(jù)收集工作。，每組提交一份，注意內(nèi)容組卷順序。（3）編寫(xiě)招標(biāo)文件各部分內(nèi)容，5天。目的在于使學(xué)生在掌握了工程招投標(biāo)理論知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，能夠編制具體工程項(xiàng)目招標(biāo)文件，熟悉招標(biāo)投標(biāo)程序，為今后的實(shí)際工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)工地綠化和環(huán)境保護(hù)(主要是粉塵、建筑垃圾及噪聲)提出具體要求（要求在招標(biāo)文件中體現(xiàn)，并在結(jié)語(yǔ)中說(shuō)明理由）。規(guī)模范圍：5~30層（自行確定）；建筑面積：20000~100000平方米（自行確定）；結(jié)構(gòu)類(lèi)型（自行確定），基礎(chǔ)類(lèi)型（自行確定），有無(wú)地下室（自行確定）。招標(biāo)文件的內(nèi)容必須完整，格式符合范本要求，并滿(mǎn)足相關(guān)法規(guī)要求。1一人一題，不能重復(fù)。（三）模擬招投標(biāo)的有關(guān)程序，進(jìn)行開(kāi)標(biāo)過(guò)程實(shí)訓(xùn)。（二)設(shè)計(jì)成果要求：，并提交要求的工作成果。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制。要求內(nèi)容完整，程序時(shí)間安排合理，格式準(zhǔn)確，評(píng)標(biāo)辦法合理。第5章 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求..............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 法定代表人資格證明書(shū).............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。正文格式見(jiàn)任務(wù)書(shū)具體要求 6 正文第1章 招標(biāo)公告本招標(biāo)項(xiàng)按舟山市定海區(qū)人民政府的批準(zhǔn)，經(jīng)舟山市定海區(qū)財(cái)政局審核，資金自籌率100%，項(xiàng)目已具備招標(biāo)條件，現(xiàn)對(duì)該項(xiàng)目的施工進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)。通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備招標(biāo)與投標(biāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本能力，為 今后從事招標(biāo)與投標(biāo)工作打下基礎(chǔ)。投標(biāo)書(shū)部分要求包括以下內(nèi)容：投標(biāo)函部分(投標(biāo)人概括、企業(yè)近三年已完工程 一覽表等)；商務(wù)部分（項(xiàng)目報(bào)價(jià)單、投標(biāo)預(yù)算書(shū)、付款方式、到貨期限、售后服務(wù) 及維修情況等）；技術(shù)部分（項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)配備情況、項(xiàng)目的建設(shè)方 案及實(shí)施計(jì)劃、投標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)與維修技術(shù)保證等）。三角形屋架與柱只能做成鉸接，故房屋的橫向剛度較低，且屋架弦桿的內(nèi)力變化較大，在支座處最大，跨中較小，故弦桿用同一規(guī)格截面時(shí)，其承載力不能得到充分利用。對(duì)于跨度較大的屋架，在橫向荷載作用下將產(chǎn)生較大的撓度，有損外觀(guān)并可能影響屋架的正常使用。鋼屋蓋支撐主要由上弦橫向水平支撐．下弦橫向水平支撐．下弦縱向水平支撐．垂直支撐及系桿組成。（4）角鋼端部的切斷面一般應(yīng)與其軸線(xiàn)垂直；當(dāng)桿件較大，為使節(jié)點(diǎn)緊湊。l 節(jié)點(diǎn)板不伸出的方案。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊，其中t為拼接角鋼肢厚，hf為角焊縫焊腳尺寸，5mm為余量以避開(kāi)肢尖圓角；切邊棱是為使之與弦桿密貼，切去部分由填板補(bǔ)償。也可將拼接角鋼單個(gè)運(yùn)輸，拼裝時(shí)用安裝焊縫焊于兩側(cè)。上弦節(jié)點(diǎn)一般另加蓋板連接，連接蓋板的厚度一般為8~14 mm，連接角焊縫的焊腳尺寸為6~10 mm。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)規(guī)范、完整，語(yǔ)言表達(dá)邏輯性強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)清晰，有條理。設(shè)計(jì)態(tài)度端正。設(shè)計(jì)態(tài)度基本端正。5）不及格：設(shè)計(jì)思路不清晰，結(jié)構(gòu)方案不合理。如果產(chǎn)生的中獎(jiǎng)號(hào)碼與已產(chǎn)生的中獎(jiǎng)號(hào)碼重復(fù)，則給出明確的提示“無(wú)效”（即不允許一個(gè)獎(jiǎng)票重復(fù)獲獎(jiǎng)）。1．2．2非功能性需求：從安全性、美觀(guān)性等角度入手。首先，開(kāi)發(fā)成本主要使用 Windows 操作系統(tǒng)，Eclipse，在數(shù)據(jù)庫(kù)方面主要使用 SQL Server進(jìn)行數(shù)據(jù)操作，這些軟件是開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所需成本。首先，本系統(tǒng)從功能模塊的提出到各個(gè)界面的設(shè)計(jì)再到每個(gè)功能模塊的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)到后期的測(cè)試過(guò)程，全部由本人獨(dú)立完成，開(kāi)發(fā)過(guò)程參考，借鑒過(guò)網(wǎng)上資料和所學(xué)課程，因此不存在侵權(quán)的法律問(wèn)題。同時(shí)，友好型的使用體驗(yàn)也促使用戶(hù)樂(lè)于分享。(4)考試管理用戶(hù)登錄考試系統(tǒng)后進(jìn)行選擇試卷，然后正式進(jìn)入模擬考試系統(tǒng)進(jìn)行做題，選完試卷后接下來(lái)就是在線(xiàn)答題，按照漢語(yǔ)水平考試的題型，第一部分為聽(tīng)力理解。③ 驗(yàn)證信息主要有：賬號(hào)或密碼是否為空、驗(yàn)證碼正確與否、庫(kù)中是否存在此用戶(hù)、賬號(hào)和密碼匹配與否。完成這些工作后，項(xiàng)目管理會(huì)變得更加簡(jiǎn)便。回報(bào)主要是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成功，可以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的所有功能，通過(guò)項(xiàng)目管系統(tǒng)的應(yīng)用，企業(yè)可以提高員工的工作效率和項(xiàng)目完成的效率，從而為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。在最短時(shí)間內(nèi)用最低的成本解決盡量多的問(wèn)題是可行性分析的意義所在。 軟件設(shè)計(jì)目標(biāo) 1．2．程序功能：：輸入最小獎(jiǎng)票號(hào)碼，輸入最大獎(jiǎng)票號(hào)碼。設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容不完整，計(jì)算有明顯錯(cuò)誤。主要設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確。設(shè)計(jì)參數(shù)基本正確，主要參數(shù)的選擇有依據(jù)。2）良：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)方案合理。l 設(shè)計(jì)過(guò)程包括：設(shè)計(jì)的進(jìn)度是否符合要求；能否按時(shí)完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)；對(duì)待設(shè)計(jì)技術(shù)問(wèn)題是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；是否具有求實(shí)與探索創(chuàng)新精神；是否遵守任務(wù)書(shū)要求。l 屋架鉸接支座節(jié)點(diǎn)支承于混凝土柱或砌體柱的屋架，其支座節(jié)點(diǎn)常設(shè)計(jì)為鉸接。l 工地拼接屋架的工地拼接節(jié)點(diǎn)，通常不利用節(jié)點(diǎn)板作為拼接材料，而以拼接角鋼傳遞弦桿內(nèi)力。節(jié)點(diǎn)板的縮進(jìn)深度不宜小于(t1/2+2)mm，也不宜大于t1，t1為節(jié)點(diǎn)板的厚度。節(jié)點(diǎn)板邊緣與桿件軸線(xiàn)的夾角不應(yīng)小于15176。 基本要求（1）角鋼屋架各匯交的桿件一般焊接于節(jié)點(diǎn)板上，組成屋架節(jié)點(diǎn)。起拱高度一般為其跨度的1/500左右。梯形屋架的外形接近于彎矩圖，各節(jié)間弦桿受力較弱，且腹桿較短。6．工作計(jì)劃及進(jìn)度： 2012 年 6 月 17 日 ~ 6 月 19 日 2012 年 6 月 20 日 ~ 6 月 22 日 2010 年 6 月 23 日 領(lǐng)取招標(biāo)文件閱讀答疑以及調(diào)研與分析 各組進(jìn)行投標(biāo)文件編寫(xiě)（以組組織課程設(shè)計(jì)）遞交投標(biāo)文件并組織開(kāi)標(biāo)、各組答辯、成績(jī)考核 系主任審查意見(jiàn)： 簽字： 2012 年 06 月 06 日第四