【正文】 新課程的實施給我注入了強勁的動力。在我的成長過程中，規(guī)劃是從一而終的。信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展是一個終身的、整體的、全面的、個別的而又持續(xù)的過程。逐漸地，我就開始思考信息技術(shù)教師應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些東西。關(guān)鍵詞四：課堂課堂是教師職業(yè)生命的主陣地，教學(xué)是教師職業(yè)生命的主旋律。“全校課堂教學(xué)大賽一等獎”、“青年教師業(yè)務(wù)達標優(yōu)秀獎”等獎項接踵而至，但對我來講，看重的不僅是這些榮譽，更重要的是年輕的生命能夠在教育王國里放飛希望。到目前為止，我在國家級、省級報刊上發(fā)表論文、隨筆20余篇。沒有交流，教學(xué)只能停留在一己之見上；沒有交流，研究往往陷入“鉆牛角尖”的誤區(qū)。其實也可以進行“微格”反思，還可以通過專家點評、同行探討反思，不一而論。在這種情況下，我們可以盡可能地在教育理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)模式等方面去嘗試、探索和領(lǐng)悟，其實這也是對信息技術(shù) 新課程進行多維分析與綜合實踐的一條高效的途徑。期待我的些許體會對大家有所參考?！吨改稀穼⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)這五個組成部分。作為一名母親，我有深深的遺憾：遺憾沒有早點讀到《指南》，沒有早點領(lǐng)悟到這一點。二、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)有人說：在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。我覺得要讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，家長確實要以身作則，為孩子樹立一個良好形象。同時，我也想給家長朋友們的一些建議：教育是不能重來的，我們要重視教育。不要把孩子跟別人的孩子拿來比較，理解自己孩子的學(xué)習(xí)方式和特點，這才是有益于孩子自身發(fā)展的。作為家長，我們應(yīng)該利用好這些資源，對孩子進行教育。當(dāng)學(xué)習(xí)了《指南》后，我調(diào)整了我對孩子的教育方式，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時候，我們及時的表揚和鼓勵。確實，我的孩子也許不善于言談，不善于表達，但我們要學(xué)會傾聽孩子的心聲。在以后的生活中，我會充分尊重和保護寶貝的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，和寶貝一起養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造的良好品質(zhì)。也許我們不會一蹴而就，但“雖不能至，心向往之”仍將是我們前行的準則。我們的研究大部分是針對教學(xué)問題的研究，屬于應(yīng)用研究的范疇。關(guān)鍵詞八：創(chuàng)新在信息技術(shù)新課程的實施過程中，我深刻地體會到教師的專業(yè)發(fā)展水平對課程發(fā)展與教育教學(xué)的影響。關(guān)鍵詞七：反思教學(xué)反思一直被認為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。隨著課題的深入開展，相信我的科研駕馭能力會進一步增強。如此，在我們的專業(yè)成長過程中才能“水到渠成”，而不至于“舍本逐末”。教師的專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)知識只有在課堂上才能充分展現(xiàn)和發(fā)揮。那么，如何去學(xué)習(xí)呢？除了實踐，我想最好的辦法就是讀書。關(guān)鍵詞三：學(xué)習(xí)新一輪課程改革滌蕩著傳統(tǒng)教育長期積淀的沉渣淤泥，給信息技術(shù)教育教學(xué)帶來了勃勃生機，同時也給信息技術(shù)教師帶來了難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。具體而言，在工作第一年，我主要在理解課標與教材、完善教學(xué)設(shè)計、提高語言表達能力、熟練運用多媒體手段、增強課堂教學(xué)的組織能力和應(yīng)變能力、學(xué)會與學(xué)生相處、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題等方面努力。從對新課標的研究開始，到認真?zhèn)湔n、寫教案、上課，再到與學(xué)生打交道，我逐漸習(xí)慣了這份職業(yè)，并且對信息技術(shù)教育的熱愛、對學(xué)生的關(guān)愛與日俱增。關(guān)鍵詞一：熱愛從事教育事業(yè)，沒有一片愛心是不可能成功的。一張白紙好畫屬于自己人生的藍圖，我將無怨無悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價值的人生藍圖。始終堅持貫徹XX公司的以安全生產(chǎn)為指導(dǎo)，像質(zhì)量管理，低差錯生成高效率,在經(jīng)濟危機的影響下,控制內(nèi)部差錯成本來提高效率。記得剛進入工作的時候去裝箱,真的是小心翼翼,感覺要注意的和核對的 東西實在是太多了,夸張點說,下班后睡覺做夢也能想到….(這是我個人在開始時的一點深切體會)如果說書是人類進步的階梯那么我認為XX公司就是這一本厚厚教科書。倘若無視這個尺度標準，放縱自己，只圖一時痛快，輕則可能使自己的人格受損，重則可能給自己帶來紀律處分，加強制度教育，提高我們的約束意識，也是培養(yǎng)我們自身美好品德，保證人生幸福的需要。一個品德高尚的人必然是一個自我約束能力相當(dāng)強的人?，F(xiàn)在時代在不斷地前進，而自己的能力及知識有限，隨著企業(yè)的發(fā)展自己難免會有些跟不上節(jié)奏。還記得剛進企業(yè)時是在政務(wù)區(qū)餐廳上班，那里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，同事之間像一家人一樣相處著，這是我未曾想到的。也更是讓我了解到蜀王一直都以繼承傳播創(chuàng)新健康的美食文化為企業(yè)使命；以百分百顧客百分百滿意為服務(wù)目標；以兼相愛交相利為企業(yè)處事觀；把聰明、努力、快樂作為工作的口號來貫徹……我想也許就是這些信念，推動著企業(yè)不斷地成長。有一種職業(yè),它方便阜陽三區(qū)農(nóng)民,就是我為之自豪、為之奮斗的阜陽農(nóng)電事業(yè)！有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神．那就是：我的企業(yè)我做主！六年前，我踏進阜陽農(nóng)電事業(yè)的大門．那時不足十來平方的辦公室里大都擺放著五、六張辦公桌，還有寬寬大大的塑料藤椅，看上去陳舊而擁擠．可我并沒有感覺到絲毫的失落和沮喪，相反，在我心底深處涌動著強烈的歸屬感．這兒，將是我的另一個家；這兒，將是我人生