【正文】 而且我們也知道現(xiàn)在學(xué)校里幾乎上使用的都是 Windows 操作系統(tǒng)， 所以使用 Windows 操作系統(tǒng)變成了我們的首選。 2． 2 考試系統(tǒng)主要功能 （我的畢業(yè)設(shè)計只是做了下面的一部分） 一般情況下，整套的考試系統(tǒng)需要如下的模塊。如果考試機意外重啟，應(yīng)該也運行考生能夠繼續(xù)做試題。對于參加考試得學(xué)生，通常都非常得緊張，可以說是非常得惶恐，非常的怕自己考不好，所以出現(xiàn)提示的時候，如果提示說不明確或者是有歧異，會馬上問老師的，這樣不但不利于考生的正常發(fā)揮 ，而且考 場秩序也會非常的混亂。網(wǎng)上考試是以后的發(fā)展趨勢，但是現(xiàn)在還是有些問題存在的。寬帶的資費也由剛開始的高不可攀，到現(xiàn)在的平民化。這樣客觀題的評卷就變的簡單了。信息化建設(shè)的一個必然結(jié)果就是電腦越來越普及了，現(xiàn)在很多的高中、初中都已經(jīng)擁有自己的微機房了，甚至發(fā)展的比較好的小學(xué)也已經(jīng)配置了不錯的電腦。所以我借著這次畢業(yè)設(shè)計的時候 ，好好的解決一個實際的問題，好好的，全面的運用自己所學(xué)的，為自己以后畢業(yè)后的工作生活打下一個良好的基礎(chǔ)?？茖W(xué)技術(shù)的突飛猛進，給世界生產(chǎn)力的人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動。 計算機考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 題 目 : 計算機考試系統(tǒng) 專業(yè)班級 : 姓 名 : 學(xué) 號 : 指導(dǎo)教師 : 【摘要 】 本論文以“計算機考試系統(tǒng)”的開發(fā)為背景，論述了計算機考試系統(tǒng)發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀。當(dāng)前，以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為主體的信息技術(shù)，已滲透到經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。 在人的一生中，總是要經(jīng)歷許許多多 的考試，大到考研究生，小到單元測驗。隨著計算機技術(shù)的不斷普及，計算機工作者也越來越多，水平也越來越高 ，同時學(xué)校也肯花錢請專門的人員來管理機房，這些就為實行無紙化考試系統(tǒng)提供了硬件條件。但是如果考試純粹考的是客觀題，使用這種涂卡的方式，就暴露出了一些缺點了，比 如，每回老師還是要下發(fā)試卷，上交試卷，封存試卷，這樣操作對于老師來說比較的麻煩。網(wǎng)絡(luò)正在慢慢的影響著我們的生活方式。 從以上的調(diào)查我們可以總結(jié)出一個結(jié)論，現(xiàn)在的考試系統(tǒng)越來越簡單，越來越網(wǎng)路化，無論是局域網(wǎng)還是 inter 網(wǎng)。 必須有很強的錯誤處理能力。而不是完全重 新開始做。 1 、 報名模塊 該模塊的主要功能是記錄每個考生的信息，比如報名日期等等。 Windows 操作系統(tǒng)也分為很多種，包括 Win9 Win9 Win202 WinXp、 Win2021。也就是說，屏幕上的用戶界面是用 Visual BASIC 提供的可視化設(shè)計工具直接 “ 畫 ” 出來的，而不是用程序 “ 寫出來的 ” 。 2． 4． 3 數(shù)據(jù)庫的選擇 考 試系統(tǒng)里有很多的地方需要存取數(shù)據(jù)，為了能夠更好的組織數(shù)據(jù)，并且使編碼更加的簡單，決定使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)來組織所有的數(shù)據(jù)，包括題庫數(shù)據(jù)和考生在考試的時候的數(shù)據(jù)。它能操作其它來源的資料，包括許多流行的 PC數(shù)據(jù)庫程序（如 dBASE， Paradox， Microsoft FoxPro）和服務(wù)器、小型 機 、 大型機上的許多 SQL數(shù)據(jù)庫。 查詢 為來自一個或多個表的資料提供定制視圖的對象。它是衡量一個優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫的重要標準（有時甚至是唯一的標準）。 我要建立一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，卻不愿因此而去系統(tǒng)地區(qū)學(xué)習(xí)編程。之所以采取這種套來區(qū)分題庫里面的內(nèi)容，一個原因是為了管理方便，另外一個原因是為了后面的隨機抽題設(shè)計的，隨機抽題也是按照套來隨機抽題的。 ③ 備選答案刪除 備選答案錄入錯誤或者是備選答案不在需要的時候，可以使用該 功能進行刪除。 ② 加載考生已經(jīng)做過的試題的考生答案。 4． 1 題庫主表 該表存儲的是題目的主表信息，經(jīng)過分析，我們可以知道，一道選擇題只有一個題目內(nèi)容 (題目描述 )，一個答案，而會有多個的備選答案，所以我們有必要把題目內(nèi)容的存儲和備選答案分開來存儲。 4． 8 評分表 該表是用來顯示學(xué)生的答題正確于否，以及做的試題是什么，還包括考生的自身信息，可以說是一張非常重要的視圖了，該視圖的 SQL 語句如下： SELECT 題庫主表 .*, 考生答案 .考生答案 , 考生答案 .準考證號 , IIf([考生答案 ]=[題目答案 ],正確 ,錯誤 ) AS 是否正確 , IIf([考生答案 ]=[題目答案 ],[題目分值 ],0) AS 得分 FROM 題庫主表 INNER JOIN 考生答案 ON 題庫主表 .題目編號 = 考生答案 .題目編號 。最重要的是他能夠訪問不同的數(shù)據(jù)庫。我在這個系統(tǒng)里主要采用的還是第一種的錯誤處理。最后把該錯誤清除了。39。 = amp。 Text1 amp。39。 chkAnswer(i).Caption End If Next i End If Set rst = New Recordset = pCN = select * from 考生答案 where 準考證號 =39。 = adUseClient = adOpenStatic = adLockBatchOptimistic rst![考生答案 ] = strAnswer Set rst = Nothing isBusy = False End If Proc_Exit: End Sub 交卷的代碼如下： 39。 rst![考生狀態(tài) ] = 已交卷 Unload Me End If End Sub 因為交卷了之后該考生就不能在登陸考試了，所以這里想進行提示，確認后在進入交卷動作了。 vbTab amp。 第七章 參考文獻 【 1】 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程 清華大學(xué)出版社 作者 王珊 陳紅 【 2】 Visual Basic 程序設(shè)計與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 電 子工業(yè)出版社 作者 王新民 張彥玲 【 3】 Vosual Basic 實用培訓(xùn)教材 人民郵電出版社 作者 金英姿 鄧少鹍 【 4】 Visual 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航 作者 劉韜 駱娟 何旭洪 【 5】軟件工程導(dǎo)論 清華大學(xué)出版社 作者 張海藩 Are you hungry now? No, I am tired and lazy now。 there was none. He drew a deep breath then and said, Well, that39。s head。s a bit frightened of us. Have you ever talked to him, Nicholas? Today I did a little. He told me a story about a pet fish he used to have. Ignacio grew up all alone。t other people around all the time . Remember that? a Only there. are other people around all the time。s how the world is. Not in Brazil, maybe, Nicholas said. He was trying to remember something about Brazil, but the only thing he could think of was a parrot singing in a straw hat from the view cartoons。s emptie than it used to be. Where Ignacio was, there would have been Red Indian hunters two or three hundred years ago。 had Dr. Island used that sound to speak to him? He walked toward it and found a little rill that threaded a way among the trees, and followed it. In a hundred steps it grew broader, slowed, and ended in a long blind pool under a dome of leaves. . Diane was sitting on moss on the side opposite him。 there was only the green hush. The light was still bright and strong and nearly, shadowless, but some interior sense told him the day, was nearly over, and he noticed that such faint shades as he could see stretched long, hor izontal distortions of their objects. He felt no hunger, but he had fasted be39。 words, realizing that they were a signal, he turned and began to run, splashing through the shallow water. Ignacio ran after him, much helped by his longer legs, his hair flying behind his dark young face, his square teetheach white as a bone and as big as Nicholas39。 vbTab amp。 amp。交卷 Private Sub Command3_Click() Dim rst As Recordset If MsgBox(交卷后將不能在進行考試 ,你真的要交卷了嗎 ?, vbQuestion + vbYesNo) = vbYes Then 39。 amp。pintSetNumber = 1 Call GetSetNumber 39。 = adUseClient = adLockBatchOptimistic = adOpenStatic 39。 mlngID, pCN, adOpenStatic, adLockBatchOptimistic Else select * from 題庫主表 , pCN, adOpenStatic, adLockBatchOptimistic End If rst![題目編號 ] = Text3 If Then rst![題目類型 ] = False Else rst![題目類型 ] = True End If rst![題目內(nèi)容 ] = Text1 rst![題目分值 ] = Val(Text4) rst![題目答案 ] = UCase(Text5) rst![題目備注 ] = Text2 rst![題目套號 ] = mlngSubjectID Text1 = Text2 = Text3 = Text4 = Text5 = mblnEdit = False = vbWhite = False Proc_Exit: Set rst = Nothing If 0 Then If = 2147467259 Then MsgBox 題目編號不能重復(fù) !, vbInformation Else MsgBox 發(fā)生意外錯誤 ,錯誤號 : amp。 () Set = If 1 Then = 1 End If Call InitSubjectAnswer End Sub 由于我們在選中上面表格的每道試題的時候，需要顯示下面的數(shù)據(jù)，當(dāng)表格的選中的