北師大版歷史九下邪惡的軸心同步測試(完整版)
【正文】 成了基督徒們在情感上對猶太人的仇視?！暗乱庵久褡灞仨殢穆訆Z的土地和生產(chǎn)空間中尋找出路”，希特勒的這一爭霸世界的主張，得到了德國壟斷資產(chǎn)階級的擁護和支持。 狂暴的病態(tài)心理。確切地說，希特勒的嚴重病態(tài)心理與當時德國社會政治生活的瘋狂病態(tài)是相輔相成的。 任何歷史事件都是社會各種相關(guān)因素合力作用的產(chǎn)物，或者說是時事造就的。面對 這樣一個民族，希特勒及其黨徒們，既感到仇恨，又覺得膽怯。在這種社會氛圍的熏陶下，希特勒的 “仇猶反猶”觀點逐步形成，并迅速成為了這股社會情緒的主導，一方面，當時德及奧 民族仇猶反猶的社會情緒極大地刺激著他的政治野心，使其民族主義思想惡性膨脹，為其日后仇猶反猶滅猶政策和措施制造社會價值取向，培植政治力量。在歷史上，歐洲人對猶太人持有成見。 二、課堂回顧 C 讀圖題 （ 1）《格爾尼卡》。 50 年來，人們 對希特勒為何在第二次世界大戰(zhàn)中屠殺萬猶太人充滿了疑問，為什么希特勒如此痛恨猶太人，這成為一個歷史之謎。 九年級下冊第 6 課 邪惡的軸心課堂同步訓練 [通過這次練習，意味著你 ] 能通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。你知道其中的原因嗎？試著去找找看。 （ 2）畢加索；西班牙；立體派 （ 3）反映了德國法西斯屠殺格爾尼卡無辜居民 的血腥暴行。這種反對猶太人的意識，演變成了一種文化沉淀，在某些國家和地區(qū)一直“遺傳”到現(xiàn)代。 現(xiàn)實的需要。在他們的心中，猶太人這個特殊的社會群體
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