小學(xué)生講故事比賽總結(jié)1[5篇材料](完整版)
【正文】 神秘一笑，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“寶貝，你猜猜！”我一連想了好幾天，也沒(méi)有找到答案。諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量?？偨Y(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。于是，我跟蹤了媽媽??我被眼前的一幕驚呆了：在書(shū)房里，不但發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，還看到了爸爸?！蔽也挪恍拍兀寢尨蜷_(kāi)這個(gè)怪物，輕松點(diǎn)了幾下，又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。記得小的時(shí)候，每天晚上總纏著爸爸媽媽給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著呢，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?！笨粗职中刨嚨哪抗?，聽(tīng)著爸爸真誠(chéng)的話語(yǔ)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了自己的準(zhǔn)備。謝謝大家！第四篇：小學(xué)生講故事比賽總結(jié)1樸塘小學(xué)講故事比賽活動(dòng)總結(jié)為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果。樸塘小學(xué)201311
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