【正文】 學生行為的指引者。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。下面針對本班實際情況，作具體分析。六、其他方面。俗話說：“禍從口出，病從口入”。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。利用晨午練時間，進行衛(wèi)生檢查，保證學生身體健康和學習效果。積極參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。因此，如何圓滿的完成小學的各項學習任務，同時進一步加強學生思想品德方面的教育，加強學生體育鍛煉，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，身心得到全面發(fā)展。因為該班我是從 年級開始接班的。充分利用本學期五一勞動節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生的愛國、愛家、愛勞動、尊師重教、友愛互助等思想品德教育。隨時與各科任教師談話，了解學生的課堂行為表現(xiàn)，加強學生的課堂行為自控意識和能力。利用第一節(jié)課前二分鐘，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學生進行校園安全教育和放學安全教育。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。（五）、心理健康教育：建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。五、班干部的培養(yǎng)方面。小學六年級第二學期班主任工作計劃3本班共有55名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。這樣，給學校教育增加了不少難度。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年。二、班級本學期工作目標做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。向?qū)W生了解學校的《一日常規(guī)》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。所以上初中后學習也不是很有壓力。中期目標：形成良好班風，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常工作。四、方法措施：重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。一、班級概況分析：本學期班中共有學生40名，其中男23名，女生17名。三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。第三篇：六年級第二學期班主任工作計劃丹寨縣第七小學2012至2013學第二學期六年級（5）班班主任工作計劃一、班級管理指導原則：臨近畢業(yè)的六年級五班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。這是本學期的工作重點。有評有比有總結(jié)有記錄。加強小干部工作的力度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作六月：迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。繼續(xù)開展班級星級小組評比。抓好兩操的質(zhì)量。特制定以下工作計劃：二、本學期基本工作要點要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。每周進行評比總結(jié)。加強誠信教育，做誠實守信的人。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。為小學生活畫一個圓滿的句號。力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。辦一期班級板報“我們校園”主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”開展班級小課題研究活動。總而言之，作為班主任，我體會到：老師要對留守兒童多一點了解，多一份關(guān)愛，在生活上、學習中去關(guān)愛他們，使這些特殊學生都能享受到來自社會、學校、和老師的“特別的愛”。要持抓不懈、嚴抓不怠。崗位到人。做合格的實驗小學畢業(yè)生。為母校爭光。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。開展豐富多彩的班級活動。特制定班級重點工作計劃：首先以民主評選形式組建新的班委會成員?？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。六、滲透法制教育滲透《中華人民共和國交通法