【正文】 。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。有序地開展區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。、營養(yǎng)飲食習(xí)慣（1）情緒愉快、會獨立進(jìn)餐，不挑食；（2）會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；（3）按時進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好；（4）關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；，懂得保護(hù)自己的身體（1）五官得保護(hù)及功能的了解；（2）換牙、保護(hù)牙齒知識的基本掌握；五、教育教學(xué)工作：在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病。三、幼兒情緒管理：焦慮、恐慌等不良的情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。但由于年初新冠肺炎疫情爆發(fā)，工作計劃有所調(diào)整。（二）本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。三、幼小銜接實施方案（一）學(xué)前思想準(zhǔn)備：與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。面對疫情，家長們除了關(guān)注孩子的身體健康，還要重視孩子心理上的微妙變化。機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。三、家長工作：孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；利用家長座談會形式，進(jìn)行健康教育講座、并通過黑板報、宣傳欄、等多種形式結(jié)合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機(jī)在幼兒與家長中開展傳染病預(yù)防知識的教育。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。對班級幼兒的發(fā)病情況作動態(tài)了解，每天早上上報。六月份：慶“六一”活動。二、工作目標(biāo)： 《指南》、《綱要》的指導(dǎo)下，樹立正確的兒童觀、教育觀，積極將游戲化精神與一日生活相結(jié)合，讓幼兒園成為兒童樂園。，開展家長自愿者活動，引導(dǎo)家長成為教育的參與者。：，繼續(xù)對肥胖兒和低體重兒進(jìn)行跟蹤和管理?！皩氊愋@”APP，并幫助其了解使用方法，多手段實現(xiàn)家園共育。并保證其質(zhì)量。大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:主動性，積極性,傾聽習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)等。五．家長工作：1．家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中，還停留在無拘無束的寒假里。措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。按計劃授課。五月份做好五一假期間的安全教育工作和五一勞動節(jié)滲透試教學(xué)工作。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。要求孩子洗手、喝水時排隊。范中蘭二〇一四年二月十二日。要求孩子不打架，不插隊。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作，提高家長的防范意識。排練“六一”節(jié)目按計劃授課。對孩子進(jìn)行植樹節(jié)活動和三八婦女節(jié)滲透試教學(xué)安排。通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng)。3．認(rèn)真及時填寫家園聯(lián)系手冊和幼兒觀察記錄及各項表格。能聽音樂進(jìn)行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常