【正文】 三：到校外工地實(shí)習(xí)，撰寫實(shí)習(xí)日記；星期四：參觀建材大市場；星期五、六：整理實(shí)習(xí)日記，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告并上交。二、實(shí)習(xí)任務(wù)參觀正在施工的工地，由實(shí)習(xí)教師或現(xiàn)場技術(shù)人員現(xiàn)場實(shí)地講解并負(fù)責(zé)解答參觀過程中遇到的各種問題。實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)學(xué)生把工地上看到的構(gòu)造做法、工程實(shí)例記錄下來，并理解消化。通過實(shí)習(xí)，可使學(xué)生把所學(xué)理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，達(dá)到從感性認(rèn)識到理解性認(rèn)識。認(rèn)真聽講，作好實(shí)習(xí)記錄、思考實(shí)習(xí)中遇到的問題，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，從實(shí)踐中求知。實(shí)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對一些實(shí)際問題加以分析和討論。參觀校內(nèi)外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容： 參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局，空間造型和立面處理方法。實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不及格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)不好以及嚴(yán)重違紀(jì)者，評為不及格。通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解工程企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式；對施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個(gè)人見解。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作。（7）生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請假，特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)教師批準(zhǔn)，三天以上者系主管教學(xué)主任批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求，要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象；如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動力組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能、工程參觀、工作例會、專題報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、實(shí)習(xí)工程對象的形象進(jìn)度、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日記中，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)平時(shí)出勤情況、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)單位評語、實(shí)習(xí)報(bào)告確定最終實(shí)習(xí)成績，實(shí)習(xí)成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容收集整理與工程管理專業(yè)有關(guān)的資料和數(shù)據(jù)；如高層建筑、大跨橋梁、港口碼頭、施工預(yù)算、房地產(chǎn)營銷等。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年7月6日~7月10日。我們從錄像中了解到了很多知識。在參觀的過程中我們首先了解到梁按職承方式可以分為：簡支梁、懸臂梁、固定梁和連續(xù)梁。六、實(shí)習(xí)收獲（1）對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)二年多了，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識。除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。最后由衷的感謝兩位老師在炎炎昔日辛苦的付出！第四篇：室內(nèi)裝飾工程認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書《室內(nèi)裝飾工程》認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書（適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)藝方向、裝潢與工藝教育專業(yè)室內(nèi)方向）一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)和目的《室內(nèi)裝飾工程》實(shí)習(xí)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)方向、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)室內(nèi)與家具方向重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一。教師：由兩名專業(yè)教師帶隊(duì)，集體活動，統(tǒng)一攜帶安全帽。如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)教師報(bào)告。飾面工程：吊頂工程包括龍骨材料與建筑主體結(jié)構(gòu)的連接方式，工程做法；飾面板分類為紙面石膏板、礦棉板、鋁合金穿孔板、水泥加壓板等。家具櫥柜：臥室家具、廚房家具、沙發(fā)、辦公家具、酒店家具、軟包家具。二、實(shí)習(xí)目的本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是在學(xué)生即將開始專業(yè)課程學(xué)習(xí)以前的感性認(rèn)識環(huán)節(jié)，加之時(shí)間有限，實(shí)習(xí)目的一定要有針對性，針對本專業(yè)主要專業(yè)課程的內(nèi)容作為本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解建筑施工的過程，組織施工的程序、內(nèi)容與主要工序的施工方法，建立施工項(xiàng)目管理的感性認(rèn)識；了解工程的種類和特點(diǎn)；了解物業(yè)管理企業(yè)的運(yùn)營特點(diǎn)；了解房地產(chǎn)企業(yè)的管理過程和特點(diǎn)；通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會觀察與思考，自學(xué)與勤問，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)其一定的學(xué)習(xí)能力；通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣大工人、技術(shù)人員、管理人員的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念。（四）建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法?？己藘?nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，并結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，按五級記分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績。扼要總結(jié)實(shí)習(xí)期間你在專業(yè)知識方面的收獲，并圖文并茂地重點(diǎn)剖析1—2例反映你在實(shí)習(xí)期間的主要心得體會。內(nèi)容與格式⑴、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師等。虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員請教，培養(yǎng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力。實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn)：建設(shè)工地或?qū)W生自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位； 時(shí)間：第一學(xué)年夏季學(xué)期兩周時(shí)間； 具體時(shí)間和內(nèi)容分配如下（可做參考）：五、實(shí)習(xí)要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必須嚴(yán)格服從和遵守工程單位、業(yè)主管理單位現(xiàn)場技術(shù)人員的安排和要求，深入實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)；在實(shí)習(xí)期間需要針對實(shí)習(xí)中的所見所聞、感想和收獲以書面形式寫成實(shí)習(xí)日記。（一）建筑學(xué)知識參觀校內(nèi)外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。裝飾線條：樣線、黑胡桃線、木踢腳線、木扶手線、羅馬柱、雕塑。地面工程：（1）石材與瓷磚鋪貼工藝，了解構(gòu)造層次，什么是干硬性水泥砂漿；（2）木地板工程：地面水工藝、龍骨、粘接工藝、面板與龍骨的固定工藝；（3）水磨石工藝：工藝過程、輥碴、設(shè)分隔條、粗磨、中磨、細(xì)磨、打蠟、酸洗；（4）欄桿扶手工程：了解新型材料，新工藝，鋼化玻璃，欄桿的的工藝做法；鋼化玻璃成品保護(hù)，其他材料的施工工藝做法。評定實(shí)習(xí)成績是一項(xiàng)重而嚴(yán)肅的工作，任何形式的實(shí)習(xí)都必須進(jìn)行成績評定。樹立和強(qiáng)化文明意識，切實(shí)注意個(gè)人的生命和