【正文】 鹽堿等“三害”沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)辦法可以借鑒，他在全面調(diào)查研究的同時(shí)，廣泛聽(tīng)取群眾的經(jīng)驗(yàn)之談和技術(shù)人員的意見(jiàn)，開(kāi)展小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)，然后總結(jié)治理經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)。還有一次，他及時(shí)組織人員把擱置在蘭考車站數(shù)天的國(guó)家救濟(jì)糧迅速的分發(fā)下去。焦裕祿在舊社會(huì)受盡了各種苦難。電影《生死牛玉儒》觀后感阿城區(qū)車站小學(xué) 周曉明4月25日下午我觀看了電影《生死牛玉儒》，深受感動(dòng)和教育。牛玉儒同志正是在這種崇高理想和堅(jiān)定信念的激勵(lì)下，立黨為公，執(zhí)政 為民，他為百姓辦過(guò)無(wú)數(shù)好事、實(shí)事，可從未利用手中的權(quán)力為自己和親友謀過(guò)一絲私利，他認(rèn)為“權(quán)力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”在當(dāng)今市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，能做到這一點(diǎn)是很不容易的。第三篇：參觀學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)參觀學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)3月28日，按照實(shí)驗(yàn)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，我們一行前往蘭考參觀了焦裕祿同志紀(jì)念館、焦桐等地，依循著習(xí)書記不久前留下的足跡，回味著習(xí)書記深刻且富有內(nèi)涵的講話、傾聽(tīng)著工作人員動(dòng)情的講解，我對(duì)焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神又有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，不知道苦的味道，就不知道甜的味道。而當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。沒(méi)有責(zé)任心就會(huì)浮飄應(yīng)付，工作質(zhì)量就差，即使有一時(shí)效果，也會(huì)帶來(lái)很多后遺癥；有了責(zé)任心就會(huì)扎扎實(shí)實(shí)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，就會(huì)高質(zhì)量的完成工作，為今后的工作打牢基礎(chǔ)。四、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。作為一名黨員干部，我認(rèn)為不一定做到“全心全意”，但一鋪實(shí)心，確實(shí)把工作放到應(yīng)有的位置上，多考慮一下工作，把工作做得更加扎實(shí)一點(diǎn)還是能夠做到的。作為一名干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須把握焦裕祿精神的思想根源。心理不平衡，一切就都難以平衡，而心理的平衡，也要靠一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)來(lái)支撐。他緊緊依靠群眾又領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死的搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。多學(xué)習(xí)一下焦裕祿精神，當(dāng)精神不振時(shí)，當(dāng)心理不平衡時(shí)，當(dāng)工作遇到困難時(shí)，當(dāng)遇到三者利益關(guān)系難處理時(shí)，多對(duì)照一下焦裕祿同志嚴(yán)于律己、清正廉潔、艱苦樸素的品德。他沒(méi)有死，將永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心里！5月12日，在開(kāi)展“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)中，局黨委為更好的開(kāi)展教育活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)工作人員到蘭考焦裕祿同志紀(jì)念館和焦裕祿工作的地方參觀，緬懷焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。做為老干部工作人員更應(yīng)該象焦裕祿那樣，把滿腔的熱情投入到為老干部服務(wù)的工作當(dāng)中，使離退休老同志思想穩(wěn)定、身體健康、生活幸福，為我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。他參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。參觀學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)。他嚴(yán)于律己，堅(jiān)決反對(duì)特殊化，堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭(zhēng)。老干部工作人員認(rèn)真履行職責(zé)，想老干部所想、急老干部所急，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)向局黨委交一份滿意的答卷。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。這次通過(guò)實(shí)地參觀，聽(tīng)工作人員具體講解，可以說(shuō)近距離地觀察、了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。第五篇：參觀學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)農(nóng)機(jī)局召開(kāi)開(kāi)展“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，按照局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，積極投入到學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)當(dāng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤同志《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》講話精神，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高?！苯乖５摼褪且粋€(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。在新形勢(shì)下要干好工作，前提依然是要有責(zé)任心，有了責(zé)任心，工作就有了壓力，也就有了動(dòng)力。二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須有好的精神狀態(tài)焦裕祿強(qiáng)大的工作動(dòng)力，來(lái)源于他強(qiáng)烈的責(zé)任心，來(lái)源于對(duì)人民群眾的愛(ài)心。地主逼死了他的父親，他也親身經(jīng)歷了新舊社會(huì)交替，正是這樣他才感覺(jué)到了黨的偉大，打牢了全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)?？倳浽谔m考調(diào)研時(shí)的重要講話，思想深邃、飽含深情，對(duì)焦裕祿精神時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行了深刻闡述，作為一名黨員干部，我將以此為標(biāo)桿、為方向，自覺(jué)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我想可能會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)能夠起到振奮精神、平衡心理、增強(qiáng)信心，能夠警示和把握自己少犯錯(cuò)誤，扎實(shí)工作，對(duì)于自己的人生起到探照燈的作用?！苯乖５摼褪且粋€(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。因此，必須擺正心態(tài)，不能急于求成，要力爭(zhēng)做到干一件，成一件。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考大地看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽