三自六不讓整改材料(完整版)
【正文】 守舊的問(wèn)題，沒(méi)有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實(shí)事。第四篇：三自六不讓整改材料4三自六不讓個(gè)人整改報(bào)告按照局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)已由學(xué)習(xí)動(dòng)員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。（三）積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，安于求穩(wěn)。五是整改宗旨意識(shí)，看是否注重調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，尊重群眾意愿。對(duì)群眾公認(rèn)、執(zhí)行力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出、考核優(yōu)秀的干部，要優(yōu)先提拔重用。要充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公開(kāi)曝光。要實(shí)施嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度，倒逼執(zhí)行，促進(jìn)落實(shí)。三個(gè)突出：一是突出全局性。具體做到以下幾點(diǎn)：(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。（三）工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。平時(shí)利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少，只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的 學(xué)習(xí)，做不到持之以恒，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，理論水平不高，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性不夠。（三）是業(yè)務(wù)不熟，沒(méi)有形成獨(dú)到的見(jiàn)解和系統(tǒng)的工作思路和架構(gòu)。要熱愛(ài)自己的工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，多思考，多深入基層了解情況，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。五個(gè)從嚴(yán)：一是責(zé)任落實(shí)從嚴(yán)。要著力查處一批典型案件，確保查處一案，震動(dòng)一批，警示一片；三是督導(dǎo)檢查從嚴(yán)。特別是要加大對(duì)日常工作的考核力度，對(duì)優(yōu)化環(huán)境、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作，要一事一考、一月一考、一季一考，通過(guò)加強(qiáng)日常考核，引導(dǎo)各級(jí)干部多在平時(shí)工作上下功夫，少在臨 1時(shí)拉票上動(dòng)腦筋；五是結(jié)果運(yùn)用從嚴(yán)。三是整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。（二）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強(qiáng)。三是增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來(lái)提高工作效率。是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問(wèn)題。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，但在自學(xué)上不夠自覺(jué)，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來(lái)提高工作效率。整改時(shí)限2012年7月8月二、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少具體表現(xiàn)在工作中，大多時(shí)候是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神。整改措施要熱愛(ài)自己的事業(yè)，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多
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