【正文】 ，它使用在客戶機中，作為數(shù)據(jù)庫應用程序的開發(fā)工具而存在。因此在這樣的前提下，我選擇了“學生會管理系統(tǒng)”這樣一個較為普遍，同時又較為典型的課題。 論文詳細論述了學生會信息管理系統(tǒng)的分析、設計及開發(fā)的整體過程?，F(xiàn)在，管理信息系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應用于各行各業(yè)。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。因此，對學生的管理是一個工作量比較大而且較為繁雜的工作，至今還有很多學校仍然采用人工管理的方式，由兩三個工作人員管理學生檔案，對于添加查詢都是用手工來進行操作，而一旦任務過多時就容易因忙碌導致錯誤的產(chǎn)生，這樣的情況在今天這樣一個科技高速發(fā)展、工作節(jié)奏加快的年代真是感覺太原始了。例如， SQLServer2021 將提供全新的安全認證、數(shù)據(jù)加密技術來加強您數(shù)據(jù)系統(tǒng)的安全性；數(shù)據(jù)庫鏡像、快照、時點恢復、實時在線管理等諸多功能大大提高了企業(yè)級系統(tǒng)的可靠性、擴展性；而數(shù) 據(jù)集成，各種自動化管理、調(diào)試和優(yōu)化工具則為您的 IT 管理工作帶來全新的體驗?？梢哉f PowerBuilder 既適合初學者快速學習數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，又可以讓有經(jīng)驗的開發(fā)人員開發(fā)出功能強大的數(shù)據(jù)庫，是一種適用面非常廣的開發(fā)工具。開發(fā)人員可以使用所有標準空間（如 按鈕 、復選框、下拉式列表框或編輯框）以及 PowerBuilder 提供的特殊的使應用程序更易于開發(fā)和使用的控件。但是 ，這個過程的目的不是解決用戶提出的問題，僅是確定這個問題是否值得去解決，分析存在著哪些風險。本系統(tǒng)的開發(fā)周期為 2 個月，耗費資金較少，且實用價值很高，各類型的學校學生會都可以使用。系統(tǒng)的收益與成本是有關系的，本系統(tǒng)的收益主要取決于對系統(tǒng)的應用情況。本系統(tǒng)采用的就是友好、統(tǒng)一的接口設計，使員工和管理人員能夠輕松、快速地使用本系統(tǒng)軟件。 隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學生數(shù)量的急劇增加，有關學生會的各種信息量也成倍的增長。學生可以通過此系統(tǒng)進行個人信息，考試成績查詢以及完成選課功能。如果是為客戶做軟件項目，那么收益就寫在合同中。本系統(tǒng)規(guī)模比較小，因為投資較少，周期較短，所以比較注重短期的利益。 根據(jù)層級數(shù)據(jù)流圖分為頂層數(shù)據(jù)流圖、中層數(shù)據(jù)流圖和底層數(shù)據(jù)流圖。 數(shù)據(jù)字典是一個預留空間，一個數(shù)據(jù)庫，這是用來儲存信息數(shù)據(jù)庫本身。因此，對學生的管理是一個工作量比較大而且較為繁雜的工作，至今還有很多學校仍然采用人工管理的方式，由兩三個工作人員管理學生檔案，對于添加查詢都是用手工來進行操作，而一旦任務過多時就容易因忙碌導致錯誤的產(chǎn)生，這樣的情況在今天這樣一個科技高速發(fā)展、工作節(jié)奏加快的年代真是感覺太原始了。 系統(tǒng)的功能模塊劃分 學生會信息管理模塊 系統(tǒng)主要功能說明： 1． 登錄系統(tǒng)： 用口令（密碼）形式驗證 用戶 身份， 用戶分為普通用戶和管理員身份，普通用戶登陸提示“作為 普通用戶，您只有查看信息的權(quán)限”，若為管理員登陸，則顯示“管理員，請慎用您的權(quán)利”。 3) 用戶管理系統(tǒng)：只有管理員擁有使用此子系統(tǒng)的權(quán)限，可以在里面對普通用戶和管理員用戶的賬號進行添加、刪除、加載、更新等操作。 。 底層數(shù)據(jù)流圖是指其加工不能再分解的數(shù)據(jù)流圖，其加工成為 “ 原子加工 ” 。 int cancel = 。 private void buttonDel_Click(object sender, EventArgs e) { DialogResult result = (您是否真的要刪除該項 , 注意 , , )。 ()。 （ 6）右擊“表”節(jié)點，然后從快捷菜單中選擇“新建表”命令。 學生會信息管理系統(tǒng)中的學生會成員信息實體圖，如圖 所示： 圖 學生會成員信息實體圖 學生會信息管理系統(tǒng)中的部門信息實體圖，如圖 7 所示： 圖 學生會部門信息實體圖 輸入輸出設計 本科生畢業(yè)設計（論文） 19 圖 學生會信息管理系統(tǒng) 首頁 界面 圖 學生會系統(tǒng)登錄界面 在首頁的設計中，設計好界面的布局以后，在 visual studio2021中加入上表中的控件，再對不同的控件編寫相應動作的代碼，學生會信息管理系統(tǒng)的首頁中，會員登錄需要訪問數(shù)據(jù)庫，學生會信息管理系統(tǒng)中所 有要用到的連接字符串都保存在了配置文件中，這樣做的優(yōu)點是，一旦系統(tǒng)要更換服務器，只要在配置文件中更改一個連接字符串就可以完成服務器的更換，非常的方便， “登陸”按鈕除了要和數(shù)據(jù)庫連接上以外，還要根據(jù)用戶在文本框中輸入的用戶名和密碼來判斷，用戶是否可以成功的登陸到系統(tǒng)。還可以添加、刪除 本科生畢業(yè)設計（論文） 22 和更新用戶。為了使系統(tǒng)不斷變化并逐步地完善和健壯，就需要隨時進行細致和周到的系統(tǒng)維護。程序維護指改正一部分或全部程序，通常要充分利用原有的程序框架；數(shù)據(jù)維護指的 是不定期的對數(shù)據(jù)文件或數(shù)據(jù)庫進行整理和修補，這里不包括主文件或主數(shù)據(jù)庫的定期更新；代碼的維護或更新包括設置、修正、重新排列、添加和刪除數(shù)據(jù)項的內(nèi)容；設備維護指的是有關人員要定期對設備進行檢查和保養(yǎng)，并設立專門的設備故障登記表，以便維護工作的開展。 在系統(tǒng)測試工作中，要事先準備好測試方案和測試數(shù)據(jù)，并在測試過程中如實填寫測試記錄，以便于進行系統(tǒng)的更新和維護。 本科生畢業(yè)設計（論文） 26 參考文獻 [1]. 慕靜，《管路信息系統(tǒng)開發(fā)方法、工具與應用》，清華大學出版社 .2021 [2]. 周賀來，《管理信息系統(tǒng)》，機械工業(yè)出版社 .2021 [3]. 黃曉波，《學生工作專業(yè)化系統(tǒng)與輔導員核心能力構(gòu)建》，北京師范大學出版社 .2021 [4].余雪杰，《管理系統(tǒng)工程》，人民郵電出版社 .2021 [5].文軍，惠孛，許毅， 《 大型機數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) DB2》，清華大學出版社 .2021 [6].鄭立平，《把班級還給學生》，中國輕工業(yè)出版社 .2021 [7]. 哈格、卡明斯、著，嚴建援 譯著《信 息時代的管理信息系統(tǒng)》，機械工業(yè)出版社 .2021 [8].吳忠，夏志杰，《管理信息系統(tǒng)理論與應用》，北京大學出版社 .2021 [9].姜方桃，張曉峰，《管理信息系統(tǒng)理論與實務》，清華大學出版社 .2021 [10].肯尼思 . //簡 .，《管理信息系統(tǒng)》英文版，中國人民大學 .2021 [11].（美）斯蒂芬 .哈格 ,梅芙 .卡明斯，《信息時代的管理系統(tǒng)》英文版，機械工業(yè)出版社 .2021 [12].（英）康諾利，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 設計、實現(xiàn)與管理》英文版，電子工業(yè)出版社》 2021 [13] [14] [15] 本科生畢業(yè)設計（論文） 27 致 謝 在論文即將完成之際，回顧緊張但又充實的學習班和開發(fā)過程，本人在此向所有關心我的及幫助我的老師和同學們致以最真誠的感謝。 if () { ()。 如果條件成立，則執(zhí)行 sqlSelectCommand1事件 ()。 else { 本科生畢業(yè)設計（論文） 29 (管理員，請慎用您的權(quán)力！ , 登陸成功 , , )。 } } } 本科生畢業(yè)設計（論文） 30 附錄Ⅱ The history of the Borland Delphi Delphi is a new visual programming environment, we provide a convenient, fast Windows applications development tools. It uses Microsoft Windows graphical user interface of many advanced features and design ideas, using a flexible reusable integrity of the objectoriented programming languages (ObjectOriented Language), the world39。 ()。 與數(shù)據(jù)庫中的值進行比較判斷 if (!()) { (用戶名或密碼錯誤！ , 錯誤 , , )。 = SELECT* FROM Login WHERE UserName=39。 他 認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。 本科生畢業(yè)設計（論文） 25 第 5 章 總結(jié) 學生會信息管理系統(tǒng)的設計符合市場需求，其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點是本管理系統(tǒng)所必需的。大部分維護工作是由用戶需求的改變引起的，而不是由可靠性問題引起的。所謂軟件維護就是在軟件已經(jīng)交付使用之后，為了改正錯誤或滿足新的需要而修改軟件的過程。其重要性體現(xiàn)在它是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關口，是對整個系統(tǒng)開發(fā)過程包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實現(xiàn)的最終審查。 if (result == ) { try { ()。作為主鍵的字段不允許為空。 （ 2）在控制臺樹中右擊“數(shù)據(jù)庫”節(jié)點，然后從快捷菜單中選擇“新建數(shù)據(jù)庫”命令，打開“數(shù)據(jù)庫屬性”對話框。 int cancel = 。 int nRows = (, Departments)。 管理員對學生會成員信息管理的時候具有添加新成員功能，單擊添加按鈕，系統(tǒng)則會跳轉(zhuǎn)帶學生會成員信息添加界面，其代碼如下： private void buttonAdd_Click(object sender, EventArgs e) { FormMemInfoEdit fie = new FormMemInfoEdit()。 ，又有輸出數(shù)據(jù)流。管理員可以在此頁中進行學生會成員管理和學生會部門管理，通過成員信息管理頁 ，可以添加新成員，刪除成員信息等，通過部門管理頁 ，可以添加新部門，修改部門信息，另外從用戶管理頁可以進入添加新用戶頁 ,各個管理頁面的功能和各個管理模塊掛鉤。 2． 進入系統(tǒng)后 1) 學生會成員管理系統(tǒng)：包含學生 姓名、學號、 年紀 、 政治面貌 、 手機號碼、 本科生畢業(yè)設計（論文） 12 部門、職務等。面對龐大的信息量，就要有學生會管理信息系統(tǒng)來提高學生會管理工作效率。它對數(shù)據(jù)流圖上每一個成分：數(shù)據(jù)項、文件 (數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) )、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、加工和外部項等給以定義和說明；它主要由數(shù)據(jù)流描述、加工描述和文件描述三部分組成。 頂層數(shù)據(jù)流圖只含有一個加工表示整個系統(tǒng)；輸出數(shù)據(jù)流和輸入數(shù)據(jù)流為系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)， 表明系統(tǒng)的范圍，以及與外部環(huán)境的數(shù)據(jù)交換關系。它是對企事業(yè)單位管理的一種有效的工具。 本系統(tǒng)是為了學校設計制作學生會信息管理系統(tǒng)。 總之，學生管理系統(tǒng)的功能需求包括管理員對功能的需求和學生對功能的需求兩大部分，如下所列： 管理員對功能的需求： 管理員權(quán)限最大，可以對學生，班級，課程情況進行統(tǒng)一的管理，管理員對功能的需求細分如下： 有關學生信息的瀏覽 ，包括學生的姓名，性別，民族，出生年月，入學日期，所在班級，籍貫及備注信息； 學生信息的添加，本系統(tǒng)由管理員對學生的基本信息進行添加； 學生信息的修改，刪除； 班級管理信息的瀏覽，包括班級設置，年級信息等； 班級管理信息的添加； 班級管理信息的修改，刪除； 教師信息的添加，本系統(tǒng)管理員對教師的基本信息進行添加； 教師權(quán)限的修改，管理員可以將教師的權(quán)限設為管理員； 學?；菊n程的瀏覽，包括課程名，課程類型，學時，學分和課程具體描述； 學?；菊n程的添加； 學?；菊n程的修改，刪除； 學校對所設課程進行教師分配 ； 學生成績的瀏覽與統(tǒng)計，可按成績具體范圍（如系，班級等），課號，年度，統(tǒng)計內(nèi)容方面對成績進行統(tǒng)計； 學生成績信息的添加； 學生成績信息的修改，刪除； 學生選課人數(shù)的統(tǒng)計。通過這樣的系統(tǒng)可以做到信息的管理規(guī)范 .科學統(tǒng)計和快速查詢。管理人員也需經(jīng)一般培訓。國內(nèi)軟件公司經(jīng)常出現(xiàn)一窩蜂地去做信息管理系統(tǒng)、多媒體光盤、系統(tǒng)集成項目或 Inter 服務。 （ 1）成本 —— 收益研究 成本 —— 收益分析最容易理解，如果成本高于收益則表明虧損了，如果成本大大高于收益那就虧大了。即使研究的結(jié)論是不值得進行，花