【正文】 時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃，應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦？）老師：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來(lái)讀一讀吧！節(jié)約糧食的好方法：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。根據(jù)活動(dòng)主題，同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請(qǐng)查到資料的同學(xué)來(lái)讀一讀，讓我們一起在聆聽(tīng)中互勉互勵(lì)。學(xué)生2：他們不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，應(yīng)該勤儉節(jié)約。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！學(xué)生3：對(duì)，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。）主持人：看過(guò)圖片，你們有什么想法？學(xué)生1：同學(xué)們，非洲地區(qū)的孩子因?yàn)槌圆簧巷埗劳觯梢?jiàn)他們是多么需要糧食??！學(xué)生2：我真想幫助他們。老師：同學(xué)們，你們知道嗎？如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊！今天我們開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食 節(jié)約糧食”為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來(lái)之不易的?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說(shuō)些什么？學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。為了宣傳愛(ài)惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”，可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧！主持人：大家說(shuō)得都很好，我們要愛(ài)惜糧食，不能浪費(fèi)糧食！但是生活水平提高了，我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)看小品《餐桌的故事》小品表演：6人。讓我們小手拉大手，共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)?！袊?guó) 朱伯儒 學(xué)生5：靜以修身，儉以養(yǎng)德?，F(xiàn)在社會(huì)上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們電工小學(xué)的“八榮八恥”中就有“一節(jié)約糧食為榮浪費(fèi)糧食為恥”這一條，相信此時(shí)同學(xué)們對(duì)這一條有了更深切的體會(huì)，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“八榮八恥”，使節(jié)約之風(fēng)深入人心。面不扔，飯不掉，人人都當(dāng)好少年。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何節(jié)約糧食?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說(shuō)些什么？康思浩：糧食是辛苦和汗水的結(jié)晶，浪費(fèi)了真是太可惜了!劉芷月：民以食為天，這種浪費(fèi)現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。我國(guó)有一千萬(wàn)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不良生長(zhǎng)遲緩，列全球第二全球有77%的兒童體重不足，有25萬(wàn)個(gè)兒童因?yàn)槿狈S生素A而失明，有數(shù)百萬(wàn)個(gè)兒童因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)素，成長(zhǎng)與智能受到嚴(yán)重阻礙。主持人2：請(qǐng)看歌伴舞《憫農(nóng)》歌伴舞《憫農(nóng)》王丹委：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！李松鵬1：對(duì)，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請(qǐng)他們來(lái)讀一讀，讓我們一起在聆聽(tīng)中互勉互勵(lì)。農(nóng)民伯伯種地，多么不容易。如果家里吃飯時(shí)，媽媽給我盛了滿滿的一碗飯，我吃不了該怎么辦？王東宇：我也有問(wèn)題，如果媽媽給我準(zhǔn)備的飯菜我不愛(ài)吃，應(yīng)該怎么辦？姜磊：每天中午我都在校門口的小餐桌吃飯，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉，太可惜了，我該怎么辦？主持人1：大家問(wèn)的很好，針對(duì)這些問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下遇到這種情況我們應(yīng)該怎么做呢？（課件出示）晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽給你做的飯菜你不愛(ài)吃，應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦？主持人2：根據(jù)大家的討論遇到這些情況我們?cè)撛趺醋瞿兀块Z旭：我們小組覺(jué)得：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分，不扔剩飯剩菜。主持人2：下面有李老師進(jìn)行本次班會(huì)的總結(jié)。十三億人口要吃飽。合：小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件演示）老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。我想讓你們也來(lái)看一看。主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。老師：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。（小品表演）老師：看同學(xué)們演得真好，通過(guò)觀看小品，老師從中也受到了教育，希望你們把這種“勤儉節(jié)約”的意識(shí)傳達(dá)給自己的爸爸媽媽。學(xué)生4：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。為此，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型班級(jí)”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！主持人：下面有張老師進(jìn)行本次班會(huì)的總結(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。主持人甲：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒。諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。為此，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型班級(jí)”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧?。┤?、總結(jié)主題班會(huì)老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。你拍四，我拍四，過(guò)期變質(zhì)切莫要。你拍六，我拍六，生熟分開(kāi)應(yīng)做到。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛(ài)惜五谷，即時(shí)善心。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。）主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？預(yù)設(shè)：學(xué)生1：我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生飯?zhí)脤W(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。不要小看一粒米，積少成多了不起。學(xué)生1： 糧食糧食寶中寶，我們?nèi)绻焕速M(fèi)，涓涓細(xì)流能成大海，積少成多就能變成塔。