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見習報告)(完整版)

2025-10-20 19:11上一頁面

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【正文】 。加盟燕京后的十年時間里,在區(qū)、市兩級黨委政府和燕京集團的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,公司領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)帶領(lǐng)全體員工,秉承“以情做人,以誠做事,以信經(jīng)商”的經(jīng)營理念,以“六個創(chuàng)新、四個做強”為指導(dǎo)思想,緊緊圍繞總部下達的各項經(jīng)營目標,大力實施“產(chǎn)品、市場、品牌”為核心的三大結(jié)構(gòu)調(diào)整,努力拓寬經(jīng)營思路,積極尋求管理創(chuàng)新。二、見習目的和要求使學(xué)生了解企業(yè)生產(chǎn)工藝過程、產(chǎn)品分析和測試技術(shù)及技巧等各個方面的情況,為后續(xù)工作學(xué)習提供感性認識。三、見習單位簡介桂林航天165廠桂林航天電子有限公司(中國航天科技集團公司第九研究院一六五廠)是國內(nèi)高可靠機電元件(組件)開發(fā)制造核心企業(yè),座落在山水甲天下的中國桂林,是一家有五十多年發(fā)展歷史的航天企業(yè),主要生產(chǎn)經(jīng)營繼電器(電磁繼電器、固體繼電器、延時繼電器、特種繼電器、微波繼電器)、電連接器、特種開關(guān)、功能控制組件等產(chǎn)品,產(chǎn)品廣泛配套服務(wù)于航天、航空、兵器、船舶、電子及工業(yè)自動控制等領(lǐng)域,為我國的航天和國防事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。公司自創(chuàng)建以來,不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新,以其優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量、合理的價格、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在國內(nèi)享譽盛名,產(chǎn)品在國內(nèi)占絕大部分市場份額,并出口至美國、英國、法國、德國等歐美發(fā)達國家。通過對以上三家企業(yè)的這次見習,我了解到一個企業(yè)的發(fā)展需要不斷的適應(yīng)市場需求。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。如果大學(xué)生要想變得非常富有,開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實現(xiàn)致富的目標,沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。它對整體社會的支撐幾乎是全方位的,星基導(dǎo)航和授時是未發(fā)展的必然趨勢。目前,公司擁有發(fā)明專利8項、其他專利30多項,軟件著作權(quán)2項,承擔政府科研、產(chǎn)業(yè)化項目8項,榮獲科技進步獎8項;參與制定相關(guān)標準3項;擁有中央空調(diào)節(jié)能計量領(lǐng)域核心技術(shù)和基礎(chǔ)性專利,居國內(nèi)同行業(yè)前列,為多家中央空調(diào)廠商提供計量、節(jié)能配套技術(shù)和產(chǎn)品,承擔行業(yè)社會責任,引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展。由于不使用無線電波通信,對電磁信號敏感的醫(yī)院等部門可以自由使用該系統(tǒng)。科研人員不僅在實驗室環(huán)境中利用可見光傳輸網(wǎng)絡(luò)信號,并且實現(xiàn)能夠“一拖四”,即點亮一盞小燈,4臺電腦即可同時上網(wǎng)、互傳網(wǎng)絡(luò)信號。與現(xiàn)有WiFi相比,未來的可見光通訊安全又經(jīng)濟。大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實意義和重要性,面對嚴峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生需要進行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,通過對自身的評估和環(huán)境因素的分析,結(jié)合職業(yè)理想和對職業(yè)生涯的預(yù)測,合理的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習生活,充分挖掘自己的潛能,提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),避免盲從和失敗。對那歌里的地方產(chǎn)生了一種難以言狀的期待與向往。再者,為了讓我們能從中吸取到各位優(yōu)秀老師駕馭課堂的技巧以及同中有異,異中有同的教學(xué)藝術(shù)。三位老師在秉著工具性與人文性統(tǒng)一的語文課程特點下,各有各的教學(xué)藝術(shù)與方法。其次,在推進文章這一環(huán)節(jié)中,通過學(xué)生自主細讀課文,讓學(xué)生運用自己的語言組織表達出課文中所述說的景色。同學(xué)們一致認為第二位老師的課上的更為成功,更為精彩。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,能具體明確,文從字順地表述自己的意思。另外還要了解學(xué)生原有的知識技能質(zhì)量以及它們的興趣,需要,方法,習慣,還有學(xué)習新知識可能會有哪些困難,以備采取相應(yīng)的預(yù)防措施。教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我切實體會到了實習的重大意義。而且鑒于我們學(xué)校的自身優(yōu)劣勢和服裝設(shè)計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想,而且自身對現(xiàn)在的專業(yè)也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。由于我對會計的工作不了解,我在事務(wù)所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。這為其一。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。第五篇:見習報告見習報告從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。其次,主動而不越位脫軌。秘書人員處在這樣一個重要位置,就得和領(lǐng)導(dǎo)拉一套馬車,按領(lǐng)導(dǎo)者的意圖前進。其次要熟悉工業(yè)經(jīng)濟、市場經(jīng)濟以及從國家到地方相關(guān)政策法規(guī)、本地區(qū)經(jīng)濟運行狀況等方面的知識,不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!。因此,秘書必須是多面手,不僅要對其他相關(guān)方面的知識有所了解,做到廣,只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。chr(39)分析chr(39)有兩層意思:一是從分析中加深理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,增強執(zhí)行的信心;二是從分析中拾遺補缺,起進一步完善的作用。輔助性決定了秘書工作的被動性。其方法和藝術(shù)主要體現(xiàn)在chr(39)三服務(wù)chr(39)方面。當然作為會計師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透漏。二、完成任務(wù)通過此次社會實踐,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。在會計的工作中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。工作前我對每個科目編號都要進行記憶,記住了編號可以大大提高工作效率,但不停的重復(fù)這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。因此這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個同學(xué)親戚開的一家會計事務(wù)所進行這次寒假社會實踐。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。在這次見習中,我們接觸和了解了與本專業(yè)相關(guān)的實際教學(xué)工作,培養(yǎng)和鍛煉了我們運用所學(xué)知識的基本理論,基礎(chǔ)技能的能力。最后一位老師,與前兩位老師相比,在把握課文講授的節(jié)奏上略有偏差。這位老師授課的優(yōu)點在于:他使得學(xué)生在課文的學(xué)習過程中思路清晰明了,有條理性,該抓住的關(guān)鍵點完全沒有遺漏。學(xué)生是學(xué)習的主體,在愛護學(xué)生的好奇心,求知欲的同時,更要充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神。
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