【正文】 7萬(wàn)字的勵(lì)志小說(shuō)《痛苦中的微笑》。③ 目標(biāo)升華法：把怒氣和悲痛化為動(dòng)力，樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，以更強(qiáng)的信心去追求。他深知像他這樣的身高，要想進(jìn)入NBA必須要有過(guò)人之處，他充分利用自己矮小的優(yōu)勢(shì)：行動(dòng)靈活迅速，運(yùn)球的中心最低，不會(huì)失誤，個(gè)子小不引人注意。）（通過(guò)兩個(gè)事例讓學(xué)生明白，挫折是對(duì)人的磨練，也是促進(jìn)人成長(zhǎng)的必然因素。）教師小結(jié)：驢最后轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)，令人奇怪的是，驢安靜了下來(lái)。課前準(zhǔn)備：音頻文件：《命運(yùn)交響曲》；視頻文件：《聰明的驢》；投影文件：《博格斯的籃球夢(mèng)想》；每名學(xué)生下發(fā)《挫折面前也從容》導(dǎo)學(xué)案。學(xué)情分析：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，多數(shù)學(xué)生在家庭中受到過(guò)分的關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上得到過(guò)多的幫助，所以遇到困難很容易出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象，對(duì)挫折缺乏正確的認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生認(rèn)為，挫折是對(duì)偉大人物和成功人士而言的，中學(xué)生的人生是平凡的，談不上挫折；還有的學(xué)生認(rèn)為，困難和挫折，誰(shuí)要是遇上了，那是倒霉而無(wú)奈的事情。時(shí)間安排：一課時(shí)完成 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課程：播放音頻文件《命運(yùn)交響曲》。不久，卻沒(méi)有再聽(tīng)到它的聲音。生活中的挫折就如同這里的土，各種各樣的土，會(huì)往你身上砸，從井里出來(lái)的辦法就是抖掉身上的土，往上走一步。我們只有以積極的心態(tài)面對(duì)它，才能將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。終于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黃蜂隊(duì)中表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，他不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高人陣中，帶球上籃也毫無(wú)所懼，他像一只小黃蜂一樣滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。六、課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容，抽出本節(jié)課的兩個(gè)核心：一個(gè)是挫折對(duì)人的兩方面的影響；另一個(gè)是戰(zhàn)勝挫折的方法?；顒?dòng)過(guò)程：小組討論；發(fā)表觀點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：猜猜這兩位名人是誰(shuí)？他們?cè)趹?zhàn)勝挫折的過(guò)程中獲得了哪些寶貴的東西？學(xué)習(xí)成果2：通過(guò)戰(zhàn)勝挫折，我們磨練了，增長(zhǎng)了。（五）活學(xué)活用，自我教育：假如你遇到下面的挫折，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？父母失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)狀況很差，父母心情不好。（3）應(yīng)激發(fā)____________________?！边@段話(huà)主要說(shuō)明（）A．挫折給人以身心打擊，造成精神痛苦，所以它有消極作用 B．挫折無(wú)處不在，而且人人都會(huì)遇到C．挫折是壞事，而且遇到挫折就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵 D．對(duì)于能承受挫折的人來(lái)說(shuō)，挫折能孕育成功一個(gè)人遭到挫折時(shí)要（）①善于自我排解、自我疏導(dǎo) ②大膽請(qǐng)求幫助，不要怕丟面子③想辦法解開(kāi)心里的疙瘩，并消除消極情緒 ④善于總結(jié)教訓(xùn)，以免重蹈覆轍A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④“鐵人”王進(jìn)喜為了改變我國(guó)貧油的現(xiàn)狀，帶領(lǐng)石油工人，頭頂藍(lán)天，腳踏荒原，艱苦奮斗，克服重重困難，終于開(kāi)采出了石油，為中國(guó)人民爭(zhēng)了氣。在“全國(guó)體操錦標(biāo)賽”上獲得跳馬第二名1998 年７月２２日在美國(guó)紐約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干擾，在高速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。困難被克服了，就會(huì)有出色的成就?？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑?xiě)出了《春秋》屈原在流放的痛苦中賦出了《離騷》曹雪芹在家破的痛苦中完成了《紅樓夢(mèng)》。先是因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)被老師批評(píng)，又不小心把墨水灑在同學(xué)身上，還把鋼筆摔壞了，看了一臉沮喪的她，真讓人心疼。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 活動(dòng)一：林書(shū)豪，哈佛經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)的高材生。在談到林書(shū)豪如今的成功時(shí)，大學(xué)的教練說(shuō)，心態(tài)是林書(shū)豪最大的優(yōu)勢(shì)。承載著國(guó)人眾多期望的劉翔在閉關(guān)多日后重新出現(xiàn)在眾人面前。這就直接給他造成了無(wú)窮的壓力。思考1：林書(shū)豪遇到了哪些挫折？思考2：林書(shū)豪戰(zhàn)勝挫折的方法各是什么？活動(dòng)二：面對(duì)挫折的方法，請(qǐng)同學(xué)們列舉事例合理宣泄法：移情轉(zhuǎn)移法： 目標(biāo)升華法：五、基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)：1．“水擊石則鳴，人激志則宏”講的是（）A．挫折對(duì)人只是一種打擊 B．挫折對(duì)人只是一種壓力C．挫折帶來(lái)的壓力能夠磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提升人的品格 D．人遇到挫折，就會(huì)磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志2．身體瘦弱，口才又差，是頭腦遲鈍，孤孤單單的我，身邊可以算朋友的人屈指可數(shù)，每日都在別人的白眼下生活。林書(shū)豪的天賦比他哥哥和弟弟更突出，當(dāng)他逐漸將籃球當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)時(shí)，父親給了他充分的鼓勵(lì)，家庭的支持使林書(shū)豪更明確了自己的奮斗目標(biāo)。忠告4：要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。記載,夸父是一位跑得很快的人,有一天,他突發(fā)奇想,要與太陽(yáng)賽跑,他雖然不懈努力,但最終沒(méi)有追趕上太陽(yáng),，就不會(huì)輕屈服于各種挫折，而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)?！窠?jīng)一