【正文】 end is smart and 。好，然后我們請我們班的潘老師上來介紹一下自己，大家掌聲歡迎！二 教學(xué)要求全班同學(xué)上課都要準(zhǔn)時到課室，不能遲到早退；2每位同學(xué)都要準(zhǔn)備兩個新本子。教學(xué)重點(diǎn)。（2）、CAI展示學(xué)校校園的輪廓圖，教師引導(dǎo)學(xué)生介紹 This is our school．再分別出示單詞garden, canteen ,teacher’s office的圖片，將其一一貼入校園輪廓圖，（通過離教師站立位置的遠(yuǎn)近區(qū)分This與That的用法），并讓學(xué)生用 “This is?” , “That is?”的句型進(jìn)行描述 例如：This is the ：外賓即將來訪，校園導(dǎo)游培訓(xùn)T: This is our new back to days later, there are some foreigner will visit our you want to be a guide ? 過幾天將有國外友人來我校參觀，學(xué)校需要小導(dǎo)游，介紹我們學(xué)校,你想當(dāng)回導(dǎo)游嗎？（生必歡呼雀躍）我們都沒當(dāng)過啊，怎么辦呢？（1）.導(dǎo)游記憶訓(xùn)練a、T：The guide must have good listen carefully and answer this puestion.“where are they ?” 讓學(xué)生帶著問題觀看Let’s talk的錄像，后依次閃現(xiàn)對話教學(xué)圖片圖片圖片3，提示學(xué)生回答。四、如何遠(yuǎn)離邪教？①、崇尚科學(xué)，健康生活，積極參加體育鍛煉；②、增強(qiáng)防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳；③、遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警；④、遇到親友涉入邪教，不要歧視他，要積極爭取其他親友的支持，教育勸導(dǎo)他，給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加有益的社會活動，幫助他盡快回到正常社會生活中。（同學(xué)們講有關(guān)科學(xué)使社會得以發(fā)展的故事）什么是邪教？科學(xué)的對立面——邪教。深刻認(rèn)識邪教組織的危害性和違法性。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例和開學(xué)啟程的習(xí)慣繼續(xù)養(yǎng)成的重要性。二、安全工作和養(yǎng)成教育培養(yǎng)的重要性公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強(qiáng)。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。其次，學(xué)會時刻自我約束。”為結(jié)尾，說明人本來性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個性等都變化相差大了。正確掌握防范和抵制邪教的方法。邪教是反社會、反科學(xué)、反人類的非法組織。五、總結(jié)。b、Listen again and match 呈現(xiàn)空白教學(xué)樓的輪廓圖，讓學(xué)生復(fù)聽對話部分錄音，根據(jù)獲得的信息將圖片分別貼到相應(yīng)的位置并用所學(xué)語言進(jìn)行描述（小組競賽并記錄分?jǐn)?shù)）（2）導(dǎo)游模仿學(xué)習(xí)觀察導(dǎo)游之禮，初步模仿T：Let’s see how to be a at Chenjie and follow ，然后進(jìn)行師生分角色表演。主要是學(xué)會用英文簡單地介紹別人，然后兩個同學(xué)進(jìn)行對話，還要默寫今天所學(xué)的東西。一個是用來默寫的，一個是用來做課后作業(yè)的；3我們上課的第一節(jié)是學(xué)習(xí)五個句子，第二節(jié)課是默寫剛學(xué)的五個句子（中英文都要寫）老師有兩份表格，會把每一位同學(xué)的默寫成績記錄寫來4上課時不能隨便開小差，或者做其它違反課堂紀(jì)律的事情。.What does he/she usually do?他/她經(jīng)常干什么呢?。老師先反復(fù)讀書這些句子，聽同學(xué)們的發(fā)音，要糾正他們的錯誤的發(fā)音。，養(yǎng)成守時、珍惜時間的好習(xí)慣。Greetings如：Good morning, boys and you know what