【正文】 率顯著提高，落榜風險大大降低。基本的錄取規(guī)則，就是學校把所有提檔的考生，根據(jù)他們填報的第一專業(yè)，分成不同的隊伍，每一個隊伍的考生都按照從高到低的順序排列錄取。錄取時首先將考生檔案投到考生填報的A學校，如果沒有招生名額了，則將考生檔案投到B學校。投檔。穩(wěn)妥：考生的排名比大學過去幾年的平均分排名還要高。像是合并成單獨一個本科批次的，就意味著分數(shù)比本科線高的，什么學校都可以填報。而可以填報哪些批次，就決定了你可以報考哪些大學。但是批次會限制考生能夠填報的大學范圍，所以在報志愿之前，一定要了解今年自己所在的省市設置了哪些志愿批次。2014年可能不會怎么調(diào)整吧?？疾閷W生分析、解決綜合問題的能力。語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導學生思考、領悟和汲取蘊含其中的民族精神和民族智慧，形成現(xiàn)實生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動。(二)適應高等教育普及化、多樣化的需求，為更多的學生提供公平接受高等教育的機會，讓多樣化的高等教育選拔更多的適合培養(yǎng)的學生。數(shù)學學科要注重基本的數(shù)學能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的考查。引導學生關(guān)注身邊的事物和現(xiàn)象，認識其發(fā)生、發(fā)展過程，探究其成因、原理與規(guī)律。那完美菌就跟大家說一下，出分之后，大家應該怎么去填報志愿！本文內(nèi)容： ，確定填報批次 （1）了解湖南的錄取批次所謂錄取批次，是指各省教育考試院將所有招生的大學按照錄取順序進行分類，然后根據(jù)不同的類別進行錄取?！靖呗殞？婆巍恐驹冈O置：只設“非定向”志愿欄“非定向”志愿欄設10個學校的平行志愿；注：湖南省另設“民航飛行學員”志愿、“單科優(yōu)秀考生”志愿和“國家專項計劃”志愿“民航飛行學員”志愿欄設2個學校志愿（分一、二志愿）和1個“學校服從”志愿；“國家專項計劃”志愿欄設10個學校的平行志愿；“單科優(yōu)秀考生”志愿欄設1個學校志愿，不設服從志愿。到時候所有480分以上同時又還沒有被錄取的考生（包括原本在二本線的同學）可以再填報一次，去報考那些沒有招滿考生的一本大學。常規(guī)地，大學會根據(jù)錄取的概率大致分為幾類：希望渺茫的、有機會沖刺上去的、能穩(wěn)妥被錄取的、肯定能被錄取的大學。例如，如果期望未來是想要進一步的考研升學的話，就要盡量挑選98211大學等大學；而希望直接就業(yè)的同學，也可以多考慮沿海發(fā)達城市的大學！另外，在確定了大學之后，記得一定要看清楚大學的招生章程?。?）錄取分兩個階段，了解清楚才能填好志愿如果我們從報志愿的流程來看，報志愿分為兩個階段。而其他批次也基本以順序志愿（也叫梯度志愿）為主。分數(shù)優(yōu)先：所謂的分數(shù)優(yōu)先，其實就是把所有投檔的考生，根據(jù)其分數(shù)從高到低排列錄取。不同的學校會對應不同的專業(yè)錄取規(guī)則，這就意味著后面的志愿表要學會采用不同的策略了。由此可見，“服從專業(yè)調(diào)劑”是一個保險措施，但不是絕對就保證我們的同學一定會被錄取的。因為家長和孩子都期望入學之后，利用在大二時的“轉(zhuǎn)專業(yè)”來扭轉(zhuǎn)孩子這個“專業(yè)調(diào)劑”的局面。各位同學可以使用完美志愿里面的多種測評工具，綜合自身的能力、性格、喜好等因素，分析出最適合考生的職業(yè)和專業(yè)，避免浪費大學四年讀一個不適合的專業(yè)。那完美菌就跟大家說一下，出分之后，大家應該怎么去填報志愿！本文內(nèi)容： ，確定填報批次 （1）了解廣東的錄取批次所謂錄取批次，是指各省教育考試院將所有招生的大學按照錄取順序進行分類，然后根據(jù)不同的類別進行錄取。因為是同一段時間內(nèi)所有批次的考生都要填報志愿，因此在報考的時候在本科批次線上一點的同學都要留意，在填報志愿的時候要記得把的專科批次的志愿都填上！，確定填報批次成績決定批次，批次決定你能填報的大學高考過后，考生院會根據(jù)招生名額、考生人數(shù)等劃定批次線。批次合并：部分省市會進行批次合并。根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)，估計學校錄取的可能性高考已經(jīng)實行了好久了，隨著每一年錄取次數(shù)的增多，其實本質(zhì)上已經(jīng)能簡單根據(jù)每一年的考生錄取的排名來估計可以被錄取的大學是哪些了。以進一步地，大家也可以考慮下方的一些標準來挑選自己的心儀大學和專業(yè)?；旧暇褪欠€(wěn)了，可以被這個大學錄取了； 專業(yè)錄取。而每一個大學的專業(yè)錄取規(guī)則都有所差異，這將直接影響到志愿表的設置情況。①看這名高考生的第一專業(yè)是否還有空余的招生計劃，如果有，就可以被錄取了；②如果第一專業(yè)沒有招生計劃，那么就只能減去一定的級差分數(shù)，如3分，然后插入到后面的隊伍中繼續(xù)排隊，等待下一次輪到他的專業(yè)錄取。而填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜?？忌谕昝乐驹钢兄灰斎氤煽儯蜷_我能上的大學，即可獲取根據(jù)考生排名圈定的目標大學，預測錄取概率（使用基于統(tǒng)計分析與博弈論的創(chuàng)新算法）。那完美菌就跟大家說一下，出分之后，大家應該怎么去填報志愿！本文內(nèi)容： ，確定填報批次 （1）了解寧夏的錄取批次所謂錄取批次，是指各省教育考試院將所有招生的大學按照錄取順序進行分類，然后根據(jù)不同的類別進行錄取。【本科一批】含寧夏大學、寧夏醫(yī)科大學招收貧困地區(qū)農(nóng)村學生專項計劃〔簡稱地方專項計劃〕 可填報4個平行的院校志愿，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿；【本科二批】可填報4個平行的院校志愿，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿；【本科三批】獨立學院和民辦高校本科可填報4個平行的院校志愿，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿；【高職（?？疲┢胀ㄅ靠商顖?個平行的院校志愿，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿；（2）了解志愿填報時間寧夏的考生在今年公布分數(shù)之后，可以通過網(wǎng)上分時段填報志愿。不過要注意，批次限制不是絕對，在實際的報考中還有其他上更好的大學的機會。根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)，估計學校錄取的可能性高考已經(jīng)實行了好久了，隨著每一年錄取次數(shù)的增多，其實本質(zhì)上已經(jīng)能簡單根據(jù)每一年的考生錄取的排名來估計可以被錄取的大學是哪些了。以進一步地，大家也可以考慮下方的一些標準來挑選自己的心儀大學和專業(yè)。基本上就是穩(wěn)了，可以被這個大學錄取了； 專業(yè)錄取。下面我們簡單介紹一下三種主要的專業(yè)錄取規(guī)則。以此類推?；蛘呤鞘艿缴眢w條件影響，即使服從調(diào)劑，也沒有可以被錄取的專業(yè)。在往年的填報中，有很多家長為了能讓孩子考入“好”的院校，由于分數(shù)沒有優(yōu)勢，所以家長們都借助于“服從專業(yè)調(diào)劑”來實現(xiàn)“幫助”孩子進入這些院校，犧牲孩子的優(yōu)勢專業(yè)。（2）注意從自身的特質(zhì)出發(fā)，選擇合適的大學專業(yè)在選擇學校和專業(yè)時，家長和考生要從性格、興趣、心儀城市、學校類型、職業(yè)方向等多維度分析考生個人偏好，根據(jù)人生規(guī)劃來選擇院校和專業(yè)。最后，祝各位同學早日金榜題名！以上內(nèi)容由高考志愿填報APP完美志愿（）整理編輯。（3）“善用”沖穩(wěn)保的志愿填報策略注意根據(jù)志愿表的設置，遵循“沖穩(wěn)?！钡奶顖蟛呗院侠戆才诺母鱾€院校志愿。但實際上，真正能夠利用這類政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學生并不多，各高校轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法都有條條框框加以限定。風險二：簡單參照往年最低錄取分數(shù)填報志愿在很多的咨詢會上面，招生辦老師被問得最多的問題都是“老師，今年學校最低錄取分數(shù)線多少?。俊?“我這個分數(shù)，能上你們學校嗎”，這是家長們普遍的一個誤區(qū)，高校近幾年的錄取分數(shù)線作為衡量能否被錄取的“尺子”。詳細可以點擊這里了解專業(yè)錄取三種不同的專業(yè)錄取規(guī)則。然后實際錄取的時候就會按照的順序，首先會錄取高分的考生，就是到這一位考生的錄取的時候，就會看他填報的第一專業(yè)是否還有余額。（2）寧夏今年的志愿投檔規(guī)則今年，寧夏在體育類專業(yè)，國家專項計劃、高校專項計劃，第一、二、三、四批次和各批次的少數(shù)民族預科班采取“平行志愿”投檔錄取模式，志愿按照“平行志愿”的要求進行設置；什么是平行志愿投檔？所謂平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿。而各位同學也要學會怎樣根據(jù)個人的意向選擇大學。所以在報志愿的時候基本上可以參考大學去年的錄取排名，對比一下自己的成績排名來確定有哪些大學是有可能被錄取的。也就是說，加入一本線是500分，但是招不夠人了，降分征集的時候就會把投檔線降到480分。（即本科第一批、本科第二批、本科第三批都在這個時候進行報）第