【正文】 員干部如何結(jié)合自身工作實(shí)際，發(fā)揮表率作用，積極為?雙創(chuàng)?做貢獻(xiàn)；③宣傳在?雙創(chuàng)?活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員群體和個(gè)人，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。申報(bào)。自2008年開展***工作以來(lái)，我市把***擺在突破發(fā)展的全局之中，從群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題入手，采取超常規(guī)的工作思路、體制機(jī)制、方式方法和管理模式推進(jìn)，在各級(jí)各部門、社會(huì)各界和廣大干部群眾的共同努力下，顯著改善了城市環(huán)境，提高了城市管理水平，提升了廣大市民的文明素養(yǎng)，成功創(chuàng)建了省級(jí)衛(wèi)生城市，取得了階段性成效。在家里，尊敬父母，孝敬老人。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。第四篇：雙創(chuàng)演講比賽我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明小少年——雙創(chuàng)演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！我叫***，是***小學(xué)二年級(jí)一班的學(xué)生。目前中國(guó)的大學(xué)都是官辦，合作辦學(xué)首先要依托于學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，即國(guó)有資產(chǎn)，再加上多年來(lái)眾多學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)體制原因觀念陳舊，對(duì)合作辦學(xué)模式的接受需要一定的時(shí)間；其次，合作辦學(xué)會(huì)涉及學(xué)校教學(xué)大綱的調(diào)整，這也是一個(gè)龐大的工程，正所謂“牽一發(fā)動(dòng)全身”?！皩I(yè)+創(chuàng)業(yè)”的培養(yǎng)出具有實(shí)操能力和綜合素質(zhì)更高的學(xué)生 通識(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是大多數(shù)友商都可以做的，甚至學(xué)校本身也可以解決，但是“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”就是ＸＸ公司的獨(dú)特之處了。因此，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)泰安具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。而國(guó)泰安所做的事業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為可以為改變現(xiàn)狀做出很大的貢獻(xiàn)！借此機(jī)會(huì)，我從市場(chǎng)的角度淺談一下讀完《創(chuàng)業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)方案》的幾點(diǎn)感悟！一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代潮流，也是一片廣闊的藍(lán)海。點(diǎn)鈔的考核既要求收銀員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成公司規(guī)定的點(diǎn)鈔金額，還要求每項(xiàng)現(xiàn)金額的分類準(zhǔn)確無(wú)誤。這對(duì)收銀員自身具備的專業(yè)能力富有極大的考驗(yàn)。“雙創(chuàng)”、“雙師”都是國(guó)家、教育界、媒體近兩年非常關(guān)注的話題。三、合作辦學(xué)是一種雙贏的戰(zhàn)略合作合作辦學(xué)是一種雙贏的戰(zhàn)略合作。從國(guó)家產(chǎn)業(yè)格局變化及學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整的角度來(lái)講，專業(yè)領(lǐng)域具有很大的挖掘性。當(dāng)然，隨著國(guó)家關(guān)于教育體制深化改革的眾多文件出臺(tái)，以及眾多成功案例的示范，這種挑戰(zhàn)是可以得到有效解決的。我演講的題目是《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明小少年》。我們要爭(zhēng)做文明小少年，為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)。在公共場(chǎng)所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。雙創(chuàng)成果惠及了千家萬(wàn)戶，創(chuàng)衛(wèi)精神已成為凝聚安康人民意志、引領(lǐng)安康富民強(qiáng)市的一面旗幟。由縣直七大口牽頭部門組織申報(bào)，每口至少推薦申報(bào)2名演講人，并負(fù)責(zé)對(duì)演講稿內(nèi)容的把關(guān)?？h直機(jī)關(guān)各黨（總）支部要認(rèn)真組織，動(dòng)員黨員干部積極參與。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。全體師生都知道，?？谑姓趧?chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市。二、當(dāng)好戰(zhàn)斗員。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位社會(huì)主義國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。李克強(qiáng)總理說(shuō)：“打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)‘雙引擎’，推動(dòng)發(fā)展調(diào)速不減勢(shì)、量增質(zhì)更優(yōu)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。（三）充分利用**資源。有制度不執(zhí)行或者曲解執(zhí)行都會(huì)造成管理資源的浪費(fèi)，甚至?xí)?duì)企業(yè)的后續(xù)發(fā)展影響較大。這一舉措一旦實(shí)行，就不能流于形式，一定要落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、對(duì)各崗位工作職責(zé)明確定位，對(duì)各部門之間的分工協(xié)作清晰界定，大力推動(dòng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣才有執(zhí)行力和凝聚力。因此，我們要重點(diǎn)支持扶持新興科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，引領(lǐng)萬(wàn)眾向高科技方向創(chuàng)新，帶動(dòng)大眾向高科技新興產(chǎn)業(yè)上創(chuàng)業(yè)匯聚，從而促進(jìn)我礦經(jīng)濟(jì)深轉(zhuǎn)型升級(jí)?！按蟊妱?chuàng)業(yè)”與““萬(wàn)眾創(chuàng)新”是相互支撐和相互促動(dòng)的關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征，是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)?！半p創(chuàng)”，其實(shí)是學(xué)校教育、社會(huì)教育、生活教育與生命教育的一次難得契合?！半p創(chuàng)”利市、利民、利教、利校、利己，功在當(dāng)先，利在千秋，作為?？谌耍半p創(chuàng)”我們責(zé)無(wú)旁貸，“建設(shè)”我們心無(wú)旁騖。比賽成績(jī)作為個(gè)人考核加分的依據(jù)和評(píng)選優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀年級(jí)組的依據(jù)之一。篇四：工會(huì)演講比賽安排 關(guān)于開展“師德師風(fēng)、雙創(chuàng)”演講比賽的安排意見 為了貫徹落實(shí)教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”和漢中市《創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市》及我縣《創(chuàng)建省級(jí)城市綜合管理先進(jìn)縣》的通知精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)投